高三語(yǔ)文的總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。我們要有頑強(qiáng)不屈,不怕困難、挫折,一直堅(jiān)強(qiáng)的這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?小編給大家整理的高三語(yǔ)文的總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析,希望能幫助到你!
高三語(yǔ)文的總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析1
一、成語(yǔ)
1、青出于藍(lán),而勝于藍(lán):比喻學(xué)生超過(guò)老師,后人勝過(guò)前人。
2、鍥而不舍:比喻做事持之以恒。鍥,用刀雕刻;舍,停止。
二、通假字
1、輮以為輪/輮使之然也:“輮”同“煣”,以火烘木,使其彎曲。
2、雖有槁暴:“有”同“又”。
3、雖有槁暴:同“曝”,曬干。
4、則知明而行無(wú)過(guò)矣:“知”同“智”,智慧。
5、君子生非異也:“生”同“性”,資質(zhì),稟賦。
三、古今異義
1、輮以為輪——
古義:介詞“以”+動(dòng)詞“為”,使……成為。
今義:認(rèn)為。
2、君子博學(xué)而日參省乎己
古義:廣泛地學(xué)習(xí)。
今義:學(xué)問(wèn)廣博精深。
3、用心一也/用心躁也
古義:兩個(gè)詞。用,介詞,因?yàn)?心,心思。
今義:集中注意力;多用心力。
4、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者
古義:藏身。
今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
四、詞類(lèi)活用
1、君子博學(xué)而日參省乎己:日,名詞作狀語(yǔ),每天。
2、非利足也,而致千里:利,形容詞使動(dòng)用法,使……快。
3、非能水也,而絕江河:水,名詞作動(dòng)詞,游泳,游水。
4、上食埃土:上,方位名詞作狀語(yǔ),向上。
5、下飲黃泉:下,方位名詞作狀語(yǔ),向下。
五、特殊句式
(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句:
1、青,取之【于藍(lán)】,于,介詞,引出動(dòng)作的處所,可譯為“從”。
2、青【于藍(lán)】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。
3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。
4、君子博學(xué)而日參省【乎己】:乎,相當(dāng)于介詞“于”,引出動(dòng)作的對(duì)象,可譯為“對(duì)”。
(二)定語(yǔ)后置句:
1、蚓無(wú)爪牙之(利),筋骨之(強(qiáng)):“利”是“爪牙”的定語(yǔ);“強(qiáng)”是“筋骨”的定語(yǔ)?!爸?,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。
六、固定格式
1、無(wú)以至千里/無(wú)以成江海:無(wú)以,表示“沒(méi)有用來(lái)……的(辦法)”。
七、文言翻譯
1、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
譯文:所以木材用墨繩量過(guò)(再經(jīng)過(guò)加工)就直了,刀劍拿到磨刀石上(磨過(guò))就鋒利了,君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對(duì)自己檢驗(yàn)、反省,就能智慧明達(dá)并且行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)了。
2、假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
譯文:借助車(chē)馬的人,并不是使腳走得快,卻可以達(dá)到千里之外;借助船只的人,并不是會(huì)游泳,卻可以橫渡江河。
3、君子生非異也,善假于物也。
譯文:君子的天賦并不是與眾不同,只是善于借助外物罷了。
4、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。
譯文:蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙,強(qiáng)健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下喝到泉水,這是因?yàn)樗乃紝?zhuān)一啊。
5、蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。
譯文:螃蟹有六只腳和兩只鉗夾,除了蛇、鱔的洞穴就沒(méi)有可以藏身的地方了,這是因?yàn)樗乃几≡臧 ?/p>
高三語(yǔ)文的總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析2
通假字
成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)杯杓(“杯杓”同“杯勺”)
距關(guān),毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“內(nèi)”通“納”,接納)
要項(xiàng)伯(“要”通“邀”,邀請(qǐng))不敢倍德(“倍”通“背”,忘恩)
不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王(“蚤”通“早”)令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”,隔閡、嫌怨)
不者(“不”通“否”)因擊沛公于坐(“坐”通“座”座位)
啗之(“啗”同“啖”吃)參乘(“參”同“驂”)
詞性活用
A名詞用作動(dòng)詞
沛公軍霸上(駐軍)籍吏民(造戶(hù)籍冊(cè)或登記)
入前為壽(走上前)范增數(shù)目項(xiàng)王(示意)
刑人如恐不勝(懲罰)道芷陽(yáng)間行(取道)
沛公欲王關(guān)中(稱(chēng)王)先破秦入咸陽(yáng)者王之(稱(chēng)王)
壽畢(敬酒)
B名詞作狀語(yǔ)
發(fā)上指(向上)夜馳之沛公軍(在夜里)
于是項(xiàng)伯復(fù)夜去(連夜)吾得兄事之(像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣)
日夜望將軍至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)
四人持劍盾步走(徒步)
C動(dòng)詞使動(dòng)用法
項(xiàng)伯殺人,臣活之(使……活)從百余騎(使……跟從)
交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(止:使……停步,內(nèi):使……進(jìn)來(lái))拔劍撞而破之(使……破)
封閉宮室,還軍霸上(使……回去)
D形容詞用作動(dòng)詞
素善留侯張良(與……交好)秋毫不敢有所近(接觸,沾染)
E形容詞用作名詞
此其志不在小(小的方面)今事有急(急事,緊急狀態(tài))
古今異義
沛公居山東時(shí)(山東古義:崤山以東今義:指山東省)
約為婚姻(婚姻古義:結(jié)為兒女親家今義:由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系)
備他盜之出入與非常也(非常古義:意外的變故今義:副詞,很、非常)
將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南(河南,河北古義:黃河以南,黃河以北。今義:河南省,河北省)
未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō)(細(xì)說(shuō)古義:小人離間之言。今義:仔細(xì)說(shuō)來(lái))
句式解析
(1)判斷句
此天子氣也。∕今人有大功而擊之,不義也。∕楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。
亞父者,范增也。∕奪項(xiàng)王天下者必沛公也。∕吾令人望其氣,皆為龍虎。
所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。∕人方為刀俎,我為魚(yú)肉。/此亡秦之續(xù)耳。
(2)倒裝句
①.賓語(yǔ)前置(大王來(lái)何操?∕沛公安在?∕客何為者?∕籍何以至此)
②.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語(yǔ)后置)
沛公軍霸上∕沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰∕貪于財(cái)貨
具告以事∕長(zhǎng)于臣∕因擊沛公于坐∕具以沛公言報(bào)項(xiàng)王∕得復(fù)見(jiàn)將軍于此
(3)被動(dòng)句(若屬皆且為所虜。∕吾屬今為之虜矣。/珍寶盡有之。)
(4)省略句
為(省介詞賓語(yǔ)“之”)擊破沛公軍加彘肩(省略狀語(yǔ)“于盾”)上
(5)固定結(jié)構(gòu)
財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸(“即…沒(méi)有被…,…沒(méi)有被…”其中“無(wú)所”還可以換作“有所”。)
孰與君少長(zhǎng)(“…比較…哪一個(gè)…”)何辭為(“為什么…呢”)
重點(diǎn)詞語(yǔ)
明日黃花:比喻過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物。
曇花一現(xiàn):原比喻事物難得出現(xiàn),現(xiàn)在比喻某些事物或人一出現(xiàn)很快就消逝。
斑駁陸離:形容色彩錯(cuò)雜紛繁。
禮尚往來(lái):禮儀上重在有來(lái)有往。
殘羹冷炙:吃剩的飯菜,借指權(quán)貴的施舍。
冠冕:很體面,有氣派。
攻訐:(因利害沖突)揭發(fā)并攻擊他人的過(guò)失或隱私。
高三語(yǔ)文的總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析3
簡(jiǎn)介:
《廉頗藺相如列傳》生動(dòng)刻畫(huà)了廉頗、藺相如、趙奢、李牧、趙惠文王等一批性格各異的人物形象,他們或耿直或忠厚,或魯莽或機(jī)智,形象鮮明生動(dòng),令人嘆服。
背景:
廉頗藺相如列傳,出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。戰(zhàn)國(guó)末,強(qiáng)秦采取遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,積極對(duì)外擴(kuò)張。趙國(guó)實(shí)力比秦稍弱。本篇為合傳,以廉頗、藺相如為主,并記述了趙奢父子及李牧的主要事跡。價(jià)值連城、完璧歸趙、澠池之會(huì)、布衣之交、負(fù)荊請(qǐng)罪、刎頸之交、怒發(fā)沖冠、白璧微瑕等成語(yǔ)均出自本篇。
字詞:
1.趙惠文王十六年:公元前283年。趙惠文王,趙國(guó)君主,名何。
2.陽(yáng)晉:齊國(guó)城邑,在今山東菏澤西北。
3.上卿:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)大臣中的官位。
4.宦者令:宦官的首領(lǐng)。
5.舍人:有職務(wù)的門(mén)客。
6.和氏璧:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的玉璧,是楚人卞和發(fā)現(xiàn)的,故名。事見(jiàn)《韓非子·何氏》。
7.秦昭王:即秦昭襄王,名則。
8.遺(wèi):送。
9.徒見(jiàn)欺:白白地被欺騙。
10.亡走燕:逃到燕國(guó)去。
11.何以知燕王:根據(jù)什么知道燕王(會(huì)收留你)。
12.境上:指燕趙兩國(guó)的邊境。
13.幸于趙王:被趙王寵愛(ài)。幸,寵幸。
14.乃:卻,竟然。
15.束君歸趙:把您捆綁起來(lái)送還趙國(guó)。
練習(xí)題:
1.例句:“臣以為布衣之交尚不相欺”()
A.周鄭交惡
B.初一交戰(zhàn)
C.合從締交
D.交不忠兮怨長(zhǎng)
2.例句:“秦以城求璧,而趙不許,曲在趙”()
A.弗聽(tīng),許晉使
B.臨淄有大蛇,長(zhǎng)十許丈
C.先生不知何許人也
D.時(shí)人莫之許
3.例句:“固請(qǐng),召有司案圖”()
A.秦孝公據(jù)崤函之固
B.至于_,理固宜然
C.管仲固諫不聽(tīng)
D.鄙人固陋,不知忌諱
4.例句:“相如因持璧卻立”()
A.敵不敢至,雖至必卻
B.王者不卻眾庶
C.醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉
D.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)
高三語(yǔ)文的總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析相關(guān)文章:
★ 高三語(yǔ)文最全復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)
★ 高三語(yǔ)文必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 高考語(yǔ)文最全復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)梳理
★ 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)一輪知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 高三語(yǔ)文備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 高三復(fù)習(xí):語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理
★ 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)整理
★ 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法總結(jié)歸納