高中材料作文5篇精選
材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。接下來是小編為大家整理的高中材料作文精選，希望大家喜歡!
高中材料作文精選一
寂靜的夜，我喜歡仰望天空看星星，更喜歡在大自然中看星星。
呼吸著帶花香的空氣，踩踏著自然的泥土，迎著月光，我慢慢的走著。
有些白天爭奇斗艷的花兒已經(jīng)睡了。動物們也都休息了。森林里非常的安靜：野百合伴著我，螢火蟲在前方引路，柔和月光普照著大地，多么寂靜而祥和的夜啊!
找到一塊屬于自己的地方，緩緩地躺下，仰望天空，我看著星星，回想著，回想著……
天上的星星像眼睛一樣，閃閃的眨著眼睛。那顆星好美，好美，像嫦娥一樣的漂亮。金黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，柔順的連接著森林里最年老的、的、最茂盛的樹。換個角度，仰望向北，幾顆星的排列引起我的注意。魔頭硬說那是字母“W”，而螢火蟲說那是“M”。它究竟是什么呢?月亮姐姐說那是“仙后座”。是啊，仔細看真的像一個高貴優(yōu)雅的先后。螢火蟲說：“真的好美”。月姐姐貌似生氣的說：“螢火蟲，小聲點。鳥寶寶剛睡著，啄木鳥醫(yī)生也剛?cè)朊?，小松鼠也進入了甜美的夢鄉(xiāng)，我們要小點聲，不要吵到他們?！蔽灮鹣x意識到自己的錯誤羞愧的低下頭。
漸漸地，一絲涼意逼上心頭。我不禁打了一個冷顫。無意間我看到了一件完美無瑕的“藝術(shù)品”——鳥媽媽的翅膀輕輕地蓋在鳥寶寶的背上，為鳥寶寶取暖。好溫馨的畫面呀!
藍溪姑娘歡快的唱著歌，防腐蝕一面鏡子，白一切美德景象全部照了下來。西邊有一間房屋，這代改就是流水人家了吧!
星星的歌，鳥媽媽的搖籃曲，貓頭鷹的伴奏，藍溪的和聲……交織在一起，形成一曲動人的《森林交響曲》。
多美的夜、多美的大自然啊!在這里，我忘記了一切憂愁，遠離了喧鬧的城市。我深深的沉醉在這美景之中。
高中材料作文精選二
當(dāng)他人遇到困難，身處一旁的我們該以怎樣的姿態(tài)伸出自己的援助之手?富蘭克林與咖啡店中顧客的做法無疑給出了的答案。面對弱者，我們給予的不應(yīng)只是高姿態(tài)的施舍，唯有在精神上理解、在人格上尊重，讓愛在尊嚴(yán)的河道流淌，才能讓點滴的善意匯聚成一條大愛的暖流。
“壞事不做，好事不說，順其自然，愿善事奉行?！边@是化名為“順其自然”的某位寧波好心人一生的信條。自1999年起，15年來，他已匿名向?qū)幉ù壬瓶倳杩盍俣嗳f元，博大的愛心不僅讓千百位貧困生圓了自己上學(xué)的夢想，更呵護了他們敏感易碎的心靈。孟子云：“呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。”每一位弱者都有自己的人格尊嚴(yán)，以一種高高在上的姿態(tài)強硬地向?qū)Ψ绞┘幼约旱纳埔?，無疑會使善良蒙塵，“順其自然”顯然深諳這個道理。或許也正是基于此，寧波慈善總會于近日放棄尋找“順其自然”，尊重其匿名捐款的意愿。雙方的理解與尊重，將簡單的慈善升華放大，為每一位受助者的心中撒下了一顆愛的種子。
在施助時總不忘自己“慈善家”的身份，以俯視的姿態(tài)盼求受助者的感謝，不但與助人的初衷背道而馳，更讓受助者受到了精神上的壓迫與侮辱。因為高調(diào)行善，中國富豪陳光標(biāo)在獲得無數(shù)榮譽的同時也一直飽受詬病。在他的不少宣傳照上都可以看到曾受他資助的貧苦農(nóng)民，然而受助者的臉上即便掛著笑容，卻也難掩那一身的卑微與怯弱。正是陳光標(biāo)這種高高在上的行善姿態(tài)，活生生地擠走了他們的尊嚴(yán)，在他們的精神上造成了更大的傷害。
真正的善意并不是物質(zhì)上的施舍，而是心靈上的關(guān)懷。只有我們站在受助者的角度，設(shè)身處地地為他人著想，才能用自己的理解與尊重換取他人真心的感激。大連有一個慈善團體叫“微塵”，它不是由一個人，而是由無數(shù)匿名捐款的好心人組成。他們?yōu)槿跽咚腿嘏c關(guān)懷，而不求任何回報。這種低姿態(tài)的幫助，于無聲中為受助者提供了物質(zhì)上的援助，亦拂去了他們心靈上的傷痛。
其實，我們每個人也都只是宇宙中一粒渺小的微塵。誰都沒有那么偉大，但那融入理解與尊重的點滴善意終將匯聚成大愛的暖流，在你我的心間緩緩流淌。
高中材料作文精選三
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，是一道絢爛的彩虹，是一幅連綿不斷的畫卷，更是農(nóng)民伯伯綻開笑容的地方。
走在崎嶇不平的小路上，遠離了城市的喧囂，踏入了鄉(xiāng)村的幽靜，泥士里散發(fā)了一陣陣芳香。一陣風(fēng)吹過，真是讓人心曠神怡。
路旁，長著許多美麗的小花，綠色的小草?？窗?那幾棵美麗的野薔薇下張開了粉色的笑臉朝你樂呢!有的不是緊緊合攏的花苞像一個害羞的小姑娘。一棵棵桑樹正挺拔地站著，像一位位綠色的士兵守護著那美麗的田園。在翠綠的葉子之間，夾著似瑪瑙的桑果，它們好像不愿意讓人看見似的，都躲在葉子媽媽的后面。還有那些叫不出來名子的花草樹木，把路點綴得漂漂亮亮的。
大片大片的田野一望無際。那一片片麥田里，麥子姑娘們正向我們招手呢!她們有的金燦燦的，有的綠中帶黃。風(fēng)兒輕輕吹過，便掀起了一層層麥浪花，送來了淡淡的麥香，我似乎看見了一派豐收的景象。
一塊塊秧苗地里，到處都是一片片綠色的，像一塊綠色的地毯。青蛙在田里“呱呱”地叫著，顯得那么和諧。
這里最特別的要數(shù)鄉(xiāng)下人家的房屋，房屋稀稀疏疏，各不相連，房屋被樹木遮擋著，只露出了紅色的房頂，好像在和我們玩捉迷藏呢!
不知不覺，我們走進了一戶鄉(xiāng)下人家，農(nóng)家房子可不像城市的那高大，只是三層的小洋房，院子里長著玉蘭樹，櫻桃樹，桂樹，還有一些叫不上名子的樹，美麗極了。一輛拖拉機停在院里，它在豐收時可就派上大用場了!好一派鄉(xiāng)村的景象。
鄉(xiāng)村的生活，沒有城市的嘈雜，我贊美你，美麗的鄉(xiāng)村!
高中材料作文精選四
昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準(zhǔn)了。
“這次考得怎么樣了?”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。
“7……79分?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。
沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。
曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣。
多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時，同學(xué)們所說的父母對成績下降的怒火、嚴(yán)厲的呵責(zé)，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。
又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。
忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什么?我明天去買?！备赣H沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。
兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎?如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。
望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式!雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧!兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。
這也是一種愛，飯桌上無言的愛。
高中材料作文精選五
閱讀下面的材料，然后按要求作文。
有兩個人在沙漠中行走多日，在他們口渴難耐之際碰到一個趕駱駝的老人，駱駝上放著一大袋水。于是他們便向老人討碗水喝。老人卻每人僅給予他們半碗水。其中一個人在老人走后，一個勁地報怨老人吝嗇，有那么多水，卻只給半碗，一怒之下，他竟將半碗水潑掉了。而另一個雖然也知道這半碗水不能解除饑渴，但還是懷著感激之情喝下了這半碗水。他們又往前走了很遠也沒有再碰到水源，而前者因為拒絕喝半碗水死在沙漠中，后者因為喝了這半碗水，終于走出了沙漠。
是的，恩惠無論大小，我們都要心懷感激地接受，嫌棄或者拒絕，不僅會失去幫助，還會失去自己的愛心。
請以“擁有感恩的心”為話題，寫一篇不少800字的文章。
注意：①所寫內(nèi)容必須在這個話題的范圍之內(nèi)②立意自定③文體自選④標(biāo)題自擬
【思路點撥】
中國人歷來講究“知恩圖報”，主張“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。它已經(jīng)成為中華民族道德規(guī)范的一個重要內(nèi)容?！案卸鳌钡姆秶菑V泛的：①感謝父母的生養(yǎng)之恩②感謝社會的養(yǎng)育之恩③感謝師長的教育之恩④感謝朋友的幫助之恩⑤感謝陌生人的接濟之恩⑥感謝對手的激勵之恩……;“感恩”的形式是多樣的：①一種真誠的記念②一個溫馨的微笑③一句感激的話語④一份感謝的信件⑤一次虔誠的報答⑥一滴溫?zé)岬臏I水
參考擬題：①飲水不忘思源②滴水之恩，涌泉相報③擁有感恩，品味幸福④別忘了說聲謝謝⑤世界因感恩而精彩⑥用心滋養(yǎng)感恩之花
【優(yōu)秀范文】
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)”之恩，終身難忘!
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