高中語文答卷技巧歸納
臨近高考,大家備考得怎么樣?考場(chǎng)需要知道哪些答卷技巧?為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了高中語文答卷技巧,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
1高中語文答卷技巧
一、修辭格與體會(huì)文章表達(dá)。
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式:
①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情,形象生動(dòng)。
②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情,十分形象,生動(dòng)(或栩栩如生,逼真)。
③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達(dá)了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。
④反問:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來,語氣更強(qiáng)烈,表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。
⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達(dá)了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)。
⑥對(duì)偶:……采用了對(duì)偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了作者對(duì)……的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。
二、插敘的作用。
1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。
2、公式:
……采用了插敘的寫法,既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
三、歸納文章的中心。
公式:
①寫人為主:記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……
②記事為主:記敘了……(批評(píng)了)歌頌了……表現(xiàn)了……
③寫景狀物:采用了……手法,借助……描寫,贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……
④游記:描寫了……表達(dá)了……感情 ⑤議論文:文章論述了……闡明了……
2高中語文答卷的技巧
詩歌答題模式
1、意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優(yōu)美)+概括氛圍+分析思想感情+點(diǎn)出境界特點(diǎn)
2、手法類:揭示手法+結(jié)合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)
3、語言特色類:揭示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果
4、煉字類:該字的本來意義及在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)
5、關(guān)鍵詞類:主旨作用+結(jié)構(gòu)作用
6、感情類:運(yùn)用什么手法+通過__內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)__感情
7、概括主旨類:詩歌定位+各句內(nèi)容+通過__手法+抒發(fā)__感情+評(píng)價(jià)
8、鑒賞類:寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)
9、形象類:找到詩句+分析基本含義(形象類型+特點(diǎn))+為何要寫(主旨)+作用效果
10、詩歌含義:表層含義+深層含義
3高中語文答卷方法
一、表達(dá)技巧,又叫藝術(shù)手法,包括:
①表達(dá)方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明
②表現(xiàn)手法 :起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。
二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對(duì)比
三、說明文分類:
1、實(shí)物說明文、事理說明文、程序說明文
2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學(xué)小品或知識(shí)小品)
四、說明順序:
1、時(shí)間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序
2、空間順序:注意表方位的名詞
3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等
五、說明方法:列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等
打比方:生動(dòng)形象說明了……增強(qiáng)了文章的趣味性。
舉例子:具體說明……的特點(diǎn),從而使說明更具體,更有說服力。
作比較:把……和……相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了……的……特點(diǎn)。
列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力。
4高中語文答卷的方法
語文基礎(chǔ)題
先說時(shí)間的分配。第一大題的3個(gè)選擇題,一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定,平時(shí)訓(xùn)練也多,基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的,因此在審題清楚的前提下可大膽作答,中等速度解答為宜。另外,答案要看重第一印象,沒有充分的依據(jù),不要擅自改動(dòng)。
答題策略:
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng),有沒有其他可供答題參考的信息等,務(wù)必看仔細(xì),看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。
3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí),注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別,看題不宜太長久,時(shí)間長了原本是正確的反而會(huì)覺得像是錯(cuò)的,如無把握,可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”,而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語往往是對(duì)的。
自然科學(xué)和社科類文章閱讀
這兩部分的內(nèi)容考查,一般采用單項(xiàng)選擇的形式,共設(shè)四個(gè)小題。做好這四道題,要注意以下幾點(diǎn):
1.注意思考的嚴(yán)密、周詳。
2.務(wù)必找到與試題選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞、句、段,反復(fù)對(duì)照理解,仔細(xì)判斷選項(xiàng)正誤;依據(jù)原句進(jìn)行推理要合理,否則成為“無中生有”。
3.了解設(shè)置干擾項(xiàng)的幾種情況:偷換概念,以偏概全,無中生有,擴(kuò)大或縮小概念的范圍,缺乏依據(jù),因果顛倒,先后錯(cuò)亂,張冠李戴等。
4.自然科學(xué)類文章閱讀有時(shí)選文可能枯燥,要保持大腦清醒。靜下心仔細(xì)閱讀,力求準(zhǔn)確理解。
答題技巧:
一是鎖定題目的閱讀區(qū)間,在第幾段第幾行,特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。
二是一般第1、2題比較容易,可以直接找到原文中的位置,根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的,大都正確。
三是第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文有些偏差。細(xì)微處要搞清楚。
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