關(guān)于高三家長會發(fā)言稿范文5篇
家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。今天小編在這給大家整理了關(guān)于高三家長會發(fā)言稿范文5篇_高三家長會致辭稿,接下來隨著小編一起來看看吧!
高三家長會發(fā)言稿(一)
尊敬的各位家長:
大家上午好!
我是__是我們班的___,首先歡迎各位家長來參加我們今天的家長會,也很感謝各位家長準(zhǔn)時來到了我們家長會的現(xiàn)場。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸,我也有一些想法想在這里跟各位家長分享。
現(xiàn)在我們已經(jīng)到了高三年級,這是我們整個高中最為關(guān)鍵的一年,也是我們整個學(xué)習(xí)生涯中最為關(guān)鍵的一年,到了這個時候各位家長應(yīng)該也是非常的緊張的,我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力,我們學(xué)生身上的壓力是來自于學(xué)習(xí),家長們身上的壓力是來自于我們,害怕我們在學(xué)習(xí)中遇到了困難,也擔(dān)心我們在這一年沒有能夠取得一個好的成績。
我知道這樣是不可避免的,但是我也想跟各位家長說不要給我們太大的壓力了,要相信我們,也要多鼓勵我們。雖然我知道有的時候我們沒有考好您們也是會生氣的,但是一次考試沒有考好并不代表我們沒有努力或者沒有學(xué)好,影響我們考試成績的因素是很多的,并不只是因為這些,所以在我們考試沒有考好的時候各位家長要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因,只有這樣在下一次考試的時候才能夠有所進步。若是在我們沒有考好的時候只是一味的批評我們,或者在平常總是貶低我們,這樣是對我們的學(xué)習(xí)沒有幫助的。
我知道家長們這樣做是好意,家長們都是希望自己的孩子能夠變得更好的,但是有的時候方法不對是會有相反的效果的。這樣的現(xiàn)象在很多的家長們身上都是能夠看到的,所以我覺得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己,家長也應(yīng)該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長們應(yīng)該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力,這樣才能夠給我們一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭<议L們應(yīng)該要相信自己的孩子,相信我們,我們自己心里也是知道在這一年里我們應(yīng)該要做些什么的,可能偶爾我們會有想要放縱的時候,但很快我們也會調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),重新沉浸于學(xué)習(xí)之中的。
這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會非常的辛苦,家長們也是很辛苦的,其實我們心里都明白的。我們是一定不會辜負(fù)自己也不會辜負(fù)您們的,所以也請您們相信我們是一定能夠給你們一個滿意的答卷的。我想說的就是這些了,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長們有一點幫助。
謝謝大家!
高三家長會發(fā)言稿(二)
尊敬的各位老師、家長們:
大家上午好!
我是__,歡迎大家來參加我們__班的家長會,作為班級的一員,我有很多心里話想對叔叔阿姨們說。
高三,是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個時期,也是最辛苦的一個時期。這一年的學(xué)習(xí)成績,可以說是對我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個檢驗。我知道,父母肯定是想讓我們考一個好的大學(xué),將來畢業(yè)之后更好的找工作,能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力,因為我們平時的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了,學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張,本來已經(jīng)快承受不住了,還要接受來自父母的壓力,這會讓我們不堪重負(fù)。
我們自己也明白這個時候好好學(xué)習(xí)的重要性,我們需要的是來自父母的鼓勵,而不是壓力。特別是在吃飯的時候,不要說一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時候說我考不上大學(xué),這讓我聽著非常的不舒服,飯都吃不下。因為沒吃飽,還會影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了,回家聽到的不是鼓勵而是這種不好的話,會讓我覺得很難受,好像自己怎么努力她都看不到,不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會滿意。
我知道,我的媽媽這樣說肯定是想讓我再努力一點,但是我真的接受不了這樣的好意,我覺得是對我的一種打擊。所以我希望,各位家長們,平時多給你們的孩子一些鼓勵,不要說一些讓他們感到沮喪的話。我們在學(xué)校已經(jīng)很累了,回家肯定是想放松一下,好好的休息,不想回家還要受到批評。雖然這樣的話好像很沒有營養(yǎng),但對我們來說就是莫大的鼓勵。
還有一點,我希望各位家長們在你們的孩子一次月考成績退步的時候不要批評他們,而是要跟他們一起找退步的原因。成績退步對我們來說打擊也是比較大的,批評根本沒有什么作用,反而會讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評我們,還不如跟我們一起找原因,爭取下一次考試進步。
在高三的時候,我們的心理都是非常脆弱的,因為學(xué)習(xí)的壓力非常的大??赡茉谀銈冄壑幸痪洳黄鹧鄣脑挘瑢ξ覀兙褪悄蟮膫?。所以就要求家長們平時說話多思量一下,不要說一些打擊人的話。只要我們一起撐過這一年,一切都會變得更好的。等我們高考結(jié)束之后,到時候想怎么出氣都行。也請家長相信我們,我們也一定不會讓你們失望的,也不會讓你們的辛苦白費。
謝謝大家!
高三家長會發(fā)言稿(二)
各位家長晚上好!
首先對于你們今晚的到來表示歡迎,同時感謝你們對學(xué)校工作的支持和配合。
由于高二時沒有開家長會,有的我認(rèn)識,有的我還不認(rèn)識,這我有責(zé)任,沒有及時和您們溝通。我先說一下我自己吧,在高一結(jié)束的時候原班主任舒老師由于提升為教導(dǎo)主任,工作繁忙,于是由我來接手這個班的班主任兼任數(shù)學(xué)課,當(dāng)時我的心情有些復(fù)雜,為什么?因為舒老師帶班主任經(jīng)驗老道,汪光愷老師在數(shù)學(xué)界是德高望重,受人景仰。而實驗班的學(xué)生又是倍受關(guān)注,學(xué)校、家庭、社會的關(guān)注。因此我作為一名年輕教師深感責(zé)任重大,當(dāng)然這也是對我的一次挑戰(zhàn),我雖然不能承諾什么,但我有信心,會全力以赴。
今天學(xué)校召開這次家長會的目的主要是加強學(xué)校與家庭的溝通,如何更好地共同引導(dǎo)孩子進行高三階段的復(fù)習(xí)工作,積極備考。對于學(xué)校、可以說是“養(yǎng)兵千日,用兵一時”不可否認(rèn),一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,而高考又是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo);而對于孩子來說寒窗苦讀了十幾年的書,明年六月七、八兩日就要見分曉。高考成敗是孩子人生成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點,一個孩子對于學(xué)校來說只是一分子,但是對于一個家庭來說卻是一代人。因此學(xué)校非常重視,新校長上任以后一切以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,狠抓學(xué)校的教學(xué)管理,尤其是高三。其實對孩子的教育我想需要學(xué)校、家庭和社會的共同配合,才能取得最后的成功。對于家庭我們可以和您們面對面的交流,對社會我們只能是呼吁。下面我具體的說一下我的幾點想法和做法
第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革,高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化,高考的模式也隨之改變,因此可能與以往不一樣,到時候誰都不想復(fù)讀,誰都想走,并且據(jù)估計,__年參加高考的安徽考生高達到62萬,是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年,而一本、二本的錄取比例幾乎不變,因此競爭想當(dāng)?shù)募ち?。這就要求學(xué)生只能是破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。
第二、目標(biāo)化教育。給孩子定一個合理的目標(biāo),讓他跳起來能夠得到,努力了能實現(xiàn)的目標(biāo),當(dāng)然首先對自己有一個合理的定位,千萬不要對孩子提出過高要求,否則會適得其反,比如說現(xiàn)在在五十名到八十名之間的就可以定出爭取一本的目標(biāo),一百到一百五十名之間的就要爭取二本,一百五之后的就要爭取三本,我要求他們把這個目標(biāo)落實到每一次的月考,在態(tài)度上把每一次月考當(dāng)成是高考,最后就會把高考視為月考,只有這樣才會有平和而積極的心態(tài)參加高考,不會過分的緊張。
第三、注意孩子的學(xué)習(xí)方法。有些孩子一天到晚非常認(rèn)真,上課也能聽懂,但自己做題時就不行了,不能舉一反三,因此成績進步不明顯,其實我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比較普遍,因此我們的具體做法首先是要求學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時要回歸課本,回歸課本不是簡單的看課本,否則毫無意義,而是通過典型的題目去加深對課本的概念、定理、性質(zhì)的理解,當(dāng)你對課本熟悉以后再去解題,就能以不變應(yīng)萬變,很多學(xué)生解題能力差就是因為對課本內(nèi)容理解不深只是停留在表面上,甚至拋到一邊去,再說高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目,知識點源于課本,因此回歸課本顯得尤為重要,當(dāng)然學(xué)理科的不做題目肯定不行,但做題目不能盲目,需要反思,就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結(jié),才會不斷地提高。其次學(xué)習(xí)成功學(xué)生的經(jīng)驗,用一本練習(xí)本整理錯題是一種很有效的方法,做錯的題必須重視,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識點或向老師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯,由于高三練習(xí)量大,要求孩子及時將練習(xí)和考試中的錯誤整理到錯題集,并定期翻看,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時的練習(xí)無所謂,因為不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣他都是有慣性的,平時不注意,你說高考注意點那時不可能的。再次就是要求學(xué)生不懂就問,學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問。有位理科狀元說:多錯幾題沒關(guān)系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題,在做練習(xí)時,對一些拿不準(zhǔn)的問題,不僅注意向老師請教,還可以和同學(xué)討論,相互啟發(fā),彼此得益。其實我們老師也一樣,不敢說那個題目都能做,碰到一些拿不準(zhǔn)的問題也會和其他老師交流,這樣會加深對題目的理解。最后我想說的是雖然是實驗班,但對大多數(shù)學(xué)生來說還是要重視基礎(chǔ)題和中檔題,要求他們不要鉆牛角尖,搞偏題和怪題。因為高考題的易中難的比例是5:3:2,只要你把前面的兩種做好,就有120分了,再說你只有基礎(chǔ)扎實后才能思考難題啊。
第四、注意孩子的心理變化。到了高三,孩子都有十七八歲了,高考的重要性不言而喻,如果說他們不緊張,那是不可能的。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足,還有一些表現(xiàn)出的是考前憂郁癥,尤其是臨近高考時更為突出。在學(xué)校,由于高三考試的密度比高一、高二有所增大,此時考試的結(jié)果會影響到孩子的情緒;而在家里,又免不了父母經(jīng)常嘮叨,并且始終重復(fù)著同樣的一個話題,這樣會有意無意地給孩子造成了壓力,使學(xué)生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。因此作為我們的家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),有時候孩子考試成績不好,作為父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因,對孩子心中的煩惱,應(yīng)及時的疏導(dǎo)和消除,同時對孩子的每一個優(yōu)點,每一次進步,家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚,不要吝嗇,以此增強孩子的自信心。在家里給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,讓家庭成為孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習(xí)備考。總之一句話:要求我們在平時多一些理解和鼓勵,少一些責(zé)備,多與孩子溝通,只有通過溝通才能了解到孩子所想的和所需的,
最后我們衷心的希望和各位家長一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索,拼搏,貢獻出我們的熱情,智慧和力量,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期在__年高考中取得輝煌的成績。
謝謝!
高三家長會發(fā)言稿(三)
尊敬的各位家長:下午好!
感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。
現(xiàn)在我就高三(14)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報,也有幾點想法和大家交流,不當(dāng)之處,敬請各位家長批評指正。(看投影)
關(guān)于老師在這里我表個態(tài),我要做的是,自己做到以度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實際情況,切實采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。
二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
(二)、關(guān)于學(xué)生也從三個方面來抓?
一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度,達到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說,時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是相同,就一定存在著競爭。所以,在復(fù)習(xí)備考階段,在對學(xué)生正確進行生理、心理指導(dǎo)的同時,應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進整體高考水準(zhǔn)的提高。
(四)、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么
隨著高考日期的臨近,大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候,家長不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試,是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé),考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為:
其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說,當(dāng)前面那道題“開窗”之后,自己心中一直不安,無心做后面的題目,明知道這樣不行,但也無法控制自己,如果不是考試,這些題目我是應(yīng)該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說,我一看那道題,題目那么長,數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,平時又沒見過,我肯定自己解不出,就干脆沒有做,如果不是考試,我還是有能力把那道題看懂的,這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題,也不是簡單的能力問題,主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
高三家長會發(fā)言稿(四)
尊敬的諶老師、各位家長:
下午好!
中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準(zhǔn)備從下面幾個方面去說:
第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,不管高考之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!
第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學(xué)校與老師溝通,所以在班里成績處于下游,拖了全班的后腿,我對此無地自容。
第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!__總理在訪問美國時曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認(rèn)為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,希望三年之后這個奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個班一樣,人人高考都在600分以上,到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!
高三家長會發(fā)言稿(五)
各位老師、各位家長:
您們好!作為一個家長代表,首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴,同時也感謝今天到場的所有家長。
我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺:一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心,高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信,高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長,我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),但光擔(dān)心是沒用的,我們必須靜下心來,仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。
培養(yǎng)自信。我認(rèn)為,有自信心不一定能贏,但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折,家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)孩子獲得成功時,要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。
其次更要重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話,這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補不回來。
從更高一個層面上講,家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂,因為習(xí)慣決定一切。
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