2022高中工匠精神作文800字五篇
對(duì)于不同的人，“工匠精神”有著不同的定義。凋零與倒閉，媒體人的轉(zhuǎn)型與出走，然而留下的人都明白，他們堅(jiān)守的“工匠精神“始終未變。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022高中工匠精神作文800字五篇，希望大家能夠喜歡!
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2022關(guān)于工匠精神的學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇
2022高中工匠精神作文800字1
在很久很久以前，姜老漢帶著三個(gè)呆呆的兒子在小漁村靠打漁為生。年復(fù)一年、春夏秋冬、風(fēng)里雨里，挨著日子。
時(shí)光荏苒，老漢漸老，孩子長(zhǎng)大成人。
這一年，春節(jié)過(guò)后的一天夜晚，老漢把孩子們叫道跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你們都老大不小了，不能這樣一輩子靠打漁混日子了，該出去學(xué)點(diǎn)兒手藝了”。三個(gè)孩子相互瞅瞅，又把帶著驚奇、疑慮的目光投向他們的老爹。姜老漢又說(shuō)道“去吧，不用惦記我，我還能動(dòng)，自己養(yǎng)活自己還沒(méi)事兒”。老漢又接著說(shuō)“這事兒我都想了好久了，你們不用想太多了，明天一早就出發(fā)吧”。仨孩子點(diǎn)著頭，都沒(méi)有說(shuō)啥。也許，他們知道，反對(duì)也是沒(méi)用的，或許，他們也很高興走出去看看外面的世界呢。
夜色漸濃。老漢又跟仨孩子交代一些，出門(mén)在外要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，好好學(xué)手藝等等的囑咐。就各自休息了。
姜老漢的三個(gè)兒子，各自相差一歲，都不聰明又不是很癡呆。
第二天一大早，仨孩子上路了。
出了村頭兒，有個(gè)三叉路口。他們站住，老大開(kāi)口說(shuō)道“我們?cè)诖朔诸^各自去學(xué)手藝吧，明年的今天在此會(huì)合回家”。老大照直接著走了，老二和老三分別左右也各自上路了。
轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了。
三個(gè)學(xué)徒的孩子，如約在路口聚齊了，高高興興的往家走著。邊走邊說(shuō)著各自學(xué)的手藝。
老大興奮的說(shuō)“我學(xué)的理發(fā)，回家先給老爹理發(fā)，再給你們剪頭發(fā)”。老二說(shuō)“我學(xué)的鐵匠，以后家里的鍋碗瓢盆我負(fù)責(zé)修理了”。老三說(shuō)“我跟一個(gè)獵人學(xué)的射箭打獵，以后，我能給你們打野物吃了”。說(shuō)笑著往家走著……
回到家，見(jiàn)到老爹后，三個(gè)兒子又都搶著跟老漢匯報(bào)了各自學(xué)手藝的這一年里的事兒。老漢高興的合不攏嘴，癡癡的笑著說(shuō)“好孩子，今后你們可以憑著手藝吃飯了，我也安心了”。
老大說(shuō)“爹，我學(xué)的理發(fā)，我給你理發(fā)吧!”老漢高興的說(shuō)“給我剪的好看點(diǎn)兒哈”說(shuō)著話，老大就開(kāi)始安置給老爹開(kāi)始理發(fā)了，老大洋洋得意的開(kāi)始給老爹理著頭發(fā)，突然，老爹呲牙咧嘴的喊道“疼死我了，老大一看，傻眼了，原來(lái)把老爹的頭皮給刮破了，掉了一塊頭皮。站在一旁的老二說(shuō)”別怕，我會(huì)焗，我給咱爹焗上就沒(méi)事了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，二兒子拿出工具，手忙腳亂的給老漢焗頭。轉(zhuǎn)眼工夫，老漢的頭上焗出一個(gè)大包來(lái)，老漢一臉的苦相，嘴里嘟囔著，你們啊!手藝不精啊，這是怎么學(xué)的手藝啊!老三趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)”爹，不怕不怕，我會(huì)弓箭，我把這個(gè)焗出來(lái)的包，給你射掉就好了。
老三，拿出弓箭，拉開(kāi)架勢(shì)，弓箭應(yīng)聲”嗖”射出去了……
三個(gè)兒子都傻眼了。趕緊扶著老爹上床上，又找來(lái)大夫給老漢包扎好。幸好老漢只是頭皮擦傷。
三個(gè)孩子，呆若木雞……
姜老漢還有村里的老人們，對(duì)著三個(gè)孩子說(shuō)“學(xué)手藝得做到精益求精，不斷的琢磨，對(duì)自己的手藝要嚴(yán)格要求，不能馬虎半點(diǎn)兒，馬馬虎虎會(huì)出大事兒的，手藝不精不但不能養(yǎng)活自己，反而會(huì)傷害別人。學(xué)手藝要不能投機(jī)取巧，要有耐心，要喜歡自己的職業(yè)，要敬業(yè)，做到一絲不茍”。
想必，老人們心口相傳的對(duì)技藝的嚴(yán)格要求就是當(dāng)今我國(guó)提出的“工匠精神”吧!
這個(gè)小故事，是我小時(shí)候爺爺講給我聽(tīng)的，我也講給了我的孩子聽(tīng)，讓傳統(tǒng)文化和工匠精神，在我們國(guó)家新的歷史發(fā)展時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!
“工匠精神”永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)!
2022高中工匠精神作文800字2
大樹(shù)下，藏著一顆細(xì)膩的心?！}記
大概過(guò)了三十分鐘，我問(wèn)：“老伯，你好了嗎?”他只應(yīng)了一聲“嗯”，繼續(xù)重復(fù)剛才的動(dòng)作。大約又過(guò)了三十分鐘我往老伯那邊看，他在刷漆，他拿起刷子，把刷子放在油漆桶里，沾一沾油漆，把刷子拿出來(lái)，在早已做好的木箱上刷了又刷，并且，他每刷一次，就把那個(gè)木箱拿起來(lái)，借著燈光照一照。我實(shí)在看不耐煩了，起身來(lái)，向老伯揮一揮手，說(shuō)：“老伯，你弄吧，我先回去了?！比缓筠D(zhuǎn)身就走。
大樹(shù)下，那顆細(xì)膩的心永遠(yuǎn)保存在工匠心里?！笥?/p>
傍晚，云霞襯映著落日，把半邊天都染紅了，襯托著漸深的暮色。夕陽(yáng)的影子照在了一顆大樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)的縫隙，在樹(shù)底下撒下淡淡的余暉。吃過(guò)晚飯，我照常到家附近的老伯的小店去坐。那老伯是一個(gè)工匠，家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，膝下只有一個(gè)正在讀書(shū)的兒子，他兒子也很少去店里看他，他總是一個(gè)人在店里工作，于是，我常常到他的店里去坐坐，她的店就在我家附近的一棵大榕樹(shù)下?！崩喜拔医辛怂宦?，他正在做木箱，頭也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁邊，看著他在大榕樹(shù)下做木箱。他借著燈光一絲不茍的工作著，一會(huì)兒拿起螺絲釘，在這里釘一下，一會(huì)兒拿起扳手，在那里擰一下，一會(huì)兒拿起錘子，在這里敲一下，一會(huì)兒又拿起鋸子，在那里鋸一下……我不耐煩的說(shuō)：“老伯，就是做一個(gè)木箱，不用這么認(rèn)真?！崩喜疀](méi)抬頭，也沒(méi)說(shuō)什么，我也就沒(méi)再問(wèn)了。不過(guò)看他做木箱看膩了罷，我就玩起了他的工具。
這時(shí)，老伯放下刷子，拿起那個(gè)被油漆一遍又一遍刷過(guò)的木箱，笑了笑。我回過(guò)頭，跑過(guò)去，望著那個(gè)木箱，在燈光下閃閃發(fā)亮。老伯開(kāi)了口：“做我們這一行工作的.，講究細(xì)致即使是一個(gè)細(xì)節(jié)，我們也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，并做好它，其中的酸甜苦辣，只有用心去做一件事的人才能體會(huì)?！蓖莻€(gè)木箱，我沉思了許久。夜深了，我走在大道上。晚風(fēng)，帶著秋日的涼意拂來(lái)。我深思著老伯的話語(yǔ)，或許，每個(gè)工匠都是這樣，他們都擁有一顆細(xì)膩的心，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，他們的工作就是把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去。
2022高中工匠精神作文800字3
在如今這個(gè)科技發(fā)展，向高層邁步的社會(huì)，我們齊奔富裕的“小康”目標(biāo)?？墒浅鞘械姆彪s，讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。
“工匠”精神在大眾面前，體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些，還有一定的技術(shù)含量，自然態(tài)度是放第一位;再其次為細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干，亂干毀壞形象與道德，不干反倒是沉穩(wěn)。
我的記憶中，工匠是一種低調(diào)藝術(shù)，它們隱藏自己的光彩，置身于幕后，顯得默默無(wú)聞而不染風(fēng)塵。
美術(shù)是人內(nèi)在的體現(xiàn)，畫(huà)出的不止是華麗景象，更將心靈的細(xì)節(jié)展現(xiàn)清楚。畫(huà)家在作畫(huà)時(shí)會(huì)有情緒波動(dòng)：他興奮，狂躁，平靜或悲傷中帶著無(wú)奈·····都能隱約表達(dá)在紙上。美術(shù)為視覺(jué)的滿足提供一系列條件，高檔次的美術(shù)更可以引發(fā)視覺(jué)沖擊。美術(shù)是立體藝術(shù)與平面藝術(shù)，還能在平面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆，豪邁且富有想象力。
比如《蒙娜麗莎》的畫(huà)像，梵高的`《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”，后無(wú)來(lái)者的驕傲。為什么著名畫(huà)家一直流傳于世?因?yàn)樗麄冇蟹N對(duì)人生，對(duì)自己，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著;他們滿懷希望與熱情，哪怕失望亦不會(huì)絕望。畫(huà)家們不光堅(jiān)持，更重要的是有一顆開(kāi)放自由的心。心自由了，看他們作品的人才不會(huì)感覺(jué)一潭死水，而是感到胸襟開(kāi)闊，走入這個(gè)世界之外的境地享受。
我所說(shuō)“工匠”精神包括：文學(xué)家贈(zèng)予讀者的修養(yǎng)品質(zhì)，心理的改變和撫慰。作家是文學(xué)的“工匠”，他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂，其中飽含豐富的知識(shí)內(nèi)涵，有這些東西陪伴，靈魂不再寂寞空虛。所以說(shuō)作家和文學(xué)家是人心的“工匠”，他們給世人陳述愛(ài)和底線。
在這世俗紛擾的年代，許多人一味追求物質(zhì)與外在，卻忽略追求精神的高貴。無(wú)論是文學(xué)家還是美術(shù)家，靈魂共同存在著執(zhí)著和專注。
2022高中工匠精神作文800字4
政府工作報(bào)告，寫(xiě)入工匠精神這樣一個(gè)帶著溫度的詞，紅遍大江南北，感覺(jué)耳目一新。表面看，契合供給側(cè)改革的需要，鼓勵(lì)企業(yè)提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品，從深層意義看，是決策層在價(jià)值觀層面的倡導(dǎo)，其指向是涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力、凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。
默默無(wú)聞、有著寶貴工匠精神的“草根明星”：高級(jí)技師馮鴻昌19年如一日，把學(xué)習(xí)作為立身之本，用執(zhí)著和堅(jiān)持詮釋了工匠精神;姜和信一名普通電工“我雖然當(dāng)不了科學(xué)家，但可以當(dāng)一名能工巧匠”，把“知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)”作為自己的座右銘，30年如一日，勤學(xué)不輟，勇于創(chuàng)新，從一名頂替入廠的高中生成長(zhǎng)為電氣專家。
胡雙錢(qián)，王津，孟劍鋒……源于自己所從事的行業(yè)，通過(guò)自己的苦心鉆研，達(dá)到今日的極致綻放，是各行業(yè)匠人們工匠之心的體現(xiàn)。敬業(yè)、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)這三種精神凝聚而成的力量，就是當(dāng)今攻堅(jiān)克難最需要的那份“工匠精神”。是一種堅(jiān)韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的精神。從“中國(guó)制造”升至“中國(guó)創(chuàng)造”，時(shí)代需要“工匠精神”。工匠精神就是新時(shí)代的勞模精神。讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神。推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”，實(shí)施“中國(guó)制造2025”，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，呼喚著工匠精神。創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家，都有鮮明的工匠精神烙印。
正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的‘哭泣聲’?！蓖瑯訌氖乱环莨ぷ鳎瑸槭裁从械娜嗽靥げ?，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。對(duì)具備工匠精神的人來(lái)說(shuō)，工作不只是眼前的茍且。古人“技近乎道”，技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。
對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛(ài)乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏和度是企業(yè)的核心工作，讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的是與眾不同的沉潛功夫，即工匠精神。中國(guó)古代輝煌的貿(mào)易成就，充分證明工匠精神在我國(guó)有深厚的傳統(tǒng)基因，我們應(yīng)該回到中華民族的偉大傳統(tǒng)當(dāng)中，去提煉和梳理屬于我們自己的工匠精神，并將之傳承和延續(xù)下去。
2022高中工匠精神作文800字5
“工匠精神”一詞，最早出自于聶圣哲，他能培養(yǎng)出一流的木工匠士，正是源于這種精神。相信隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和教育戰(zhàn)略的調(diào)整，人們的求學(xué)觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會(huì)隨之轉(zhuǎn)變，“工匠精神”將成為普遍追求，除了“匠士”，還會(huì)有更多的“士”脫穎而出。
工匠精神落在個(gè)人層面，就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是：不僅僅把工作當(dāng)作賺錢(qián)養(yǎng)家糊口的工具，而是樹(shù)立起對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無(wú)可挑剔的體驗(yàn)。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個(gè)環(huán)節(jié)，做出打動(dòng)人心的一流產(chǎn)品。與工匠精神相對(duì)的，則是“差不多精神”——滿足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我國(guó)制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象，多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有關(guān)。
工匠精神落在企業(yè)家層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神。具體而言，表現(xiàn)在幾個(gè)方面：第一，創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。企業(yè)家通過(guò)從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等全面創(chuàng)新中尋找新的商業(yè)機(jī)會(huì)，在獲得創(chuàng)新紅利之后，繼續(xù)投入，促進(jìn)創(chuàng)新，形成良性循環(huán)。第二，敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力。有了敬業(yè)精神，企業(yè)家才會(huì)有將全身心投入到企業(yè)中的不竭動(dòng)力，才能夠把創(chuàng)新當(dāng)作自己的使命，才能使產(chǎn)品、企業(yè)擁有競(jìng)爭(zhēng)力。第三，執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。在經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí)，其他人也許選擇退出，唯有企業(yè)家不會(huì)退出。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出大批有膽有識(shí)、有工匠精神的企業(yè)家，但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神……可以說(shuō)，企業(yè)家精神的下滑，才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。
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