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高一傳家寶作文范文

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傳家寶可以是寶貴的物品,也可以是一句珍貴的組訓。下面給大家?guī)硪恍╆P于高一傳家寶作文范文五篇,希望對大家有所幫助。

高一傳家寶作文范文五篇1

青花罐流傳至今,經(jīng)歲月積淀,時光打磨,散發(fā)著歷史的光輝;幾枚勛章,象征爺爺?shù)墓?,是先輩保家衛(wèi)國的最有力證明。青花罐與勛章作為傳家寶,固然有其價值,但“忠厚傳家久,詩書繼世長”祖訓,凝聚先祖智慧,告訓子孫以忠厚待世,憑詩書修身,豈不更具價值?

忠厚是中華民族的傳統(tǒng)美德,詩書是華夏千年的文化根基。以此祖訓為傳家寶,更能照亮子孫前行的道路。一方面,在多元文化、多元思想的沖擊下,人們容易出現(xiàn)信仰迷茫、道德失范而將忠厚置于腦后。另一方面,信息飛速發(fā)展的時代,信息碎片化、文化淺表化成為揮之不去的現(xiàn)代病,導致現(xiàn)代人很難靜心讀書,刻苦修學。因此,將祖訓當作傳家寶,無疑是給自身行為以約束,給自身思想以指引,校正個人心靈坐標。這樣的傳家寶,怎能不更具價值?

誠然,社會需要許許多多的“青花罐”給考古研究提供材料,給審美判斷提出指引;需要一枚枚勛章讓我們銘記過去的苦難與輝煌,為前進之路給予堅實力量;但我們更需要一條條祖訓,穩(wěn)固思想的根基。倘若人人都將祖先的精神當作心中的標尺,那社會就會少一些“郭美美”,少一些“藥家鑫”。倘若人人以忠厚精神為船,以詩書為帆,那社會之船就能乘風破浪,行程致遠。

值得注意的是,許多家庭都傳有祖訓,但很少有人奉其為傳家寶。究其本源,是因為隨著經(jīng)濟發(fā)展,利益取代道義成為人心中的標尺而忽略了先祖精神的美。如果大家都能拾起祖輩之精華,那民族脊梁又怎會彎曲?如果大家都能牢記祖訓,那中國力量又怎能不凝聚?所以,我們應在弘揚美德,銘記祖訓方面作加法,在盲求利益、信仰迷失方面作減法,做好這個加減辯證法,人生才能穩(wěn)步前行,才能讓美美與共的大同社會蔚然成風。

令人遺憾的是,當今社會物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志。因此,銘記祖訓,發(fā)揚先輩精神成了為心靈筑土培基的不二法門,唯有弘揚,方能成功。

勿忘昨日的苦難與輝煌,無愧今天的責任與使命,不負明天的夢想與追求,讓祖訓成為傳家寶,運行于心靈軌道,從而實現(xiàn)成功的浩蕩抵達。

高一傳家寶作文范文五篇2

說起“傳家寶”,人們可能會想到歷史悠久的文物,世代相傳的珍寶等,而我家的傳家寶卻是一句祖訓—-“忠厚傳家久,詩書繼世長”。父母說,這是我們的家訓,也是我們的傳家寶,我們的祖輩一直是秉著這樣的理念教育下一代的。

我的祖父是一位十分熱愛讀書的老人。他常常告誡我們:“學做人啊!最重要的是明理,想明理,可不能不讀書啊!”記得有一次我跟隨父親回鄉(xiāng)下探望祖父母,不巧,晚上整個小鎮(zhèn)都停電了,令我們這群調皮的孩子急躁不已。斷了電,我們就不能到處“撒野潑歡”啦。我感到無聊至極,到處轉悠著想找點樂子度過漫長的晚上,當我經(jīng)過祖父房間時,卻見到祖父點燃蠟燭,神態(tài)自若地輕聲咿呀地學著古詩文。我問祖父:

“祖父,古詩文很有趣嗎?您怎么天天都讀?”

祖父微微一笑,“古詩文吶,是一篇篇故事、文段,很有趣,從中還可以學到古人的智慧。”他頓了頓,朝著年幼無知的我和藹地說,“如果阿妹有興趣,祖父可以教你?!?/p>

“謝謝祖父,我最愛讀故事了!”我興高采烈地答道。

從那以后,我開始認真地跟著祖父學習古詩文,從中了解了不少古代的文化知識和文人情懷——“力拔山河兮氣蓋世”讓我領略了項羽的英勇豪邁;“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心?!弊屛颐靼撞懿偾筚t若渴的苦心;“春花秋月何時了,往事知多少,小樓昨夜又東風,故國不堪回首明月中”讓我從中感受到一種深深的無助和傷感.....古詩文牧養(yǎng)了我的精神,給我了寶貴的知識財富,我從此愛上了讀書。

我的家里到處是書。家里房間很大,家具卻很少,最大的家具是三大面墻的`書柜,全部裝滿了書。周末父母和我一有空便泡在書堆里,靜靜地默默地,忘記天忘記地,只當一條屬于自己的小書蟲,任由自己在書的原野上肆意地遨游,好不快樂!

有時,父母也會約上三五個書友,在家里開展讀書沙龍會,這時我便湊在一旁,邊沏茶邊傾聽叔叔阿姨們的討論。這些散發(fā)著智慧火花的談論,雖然有些我聽不大懂,但從他們滿足的神情上,讓人感覺仿佛時光變得特別特別慢,一天過得格外的充實。

熱愛讀書的習慣也成就了我,令我在學習上取得一個又一個令人驕傲的成績。每當老師表揚我,或站在領獎臺上,或同學向我投來羨慕的目光時,我總會想起這句樸實的家訓:“忠厚傳家久,詩書繼世長”,想起祖父意味深長的叮囑:“學做人啊!最重要的是明理,想明理,可不能不讀書啊!”

高一傳家寶作文范文五篇3

告訴你,我們家可是少有名氣的惜時之家,所謂的惜時就是指珍惜時間,我家家風就兩字:惜時。

要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀,也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時,她就利用時間,在家里左洗右刷,從沒閑著。

早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動,她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實在不行,她會皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

在奶奶的影響下,媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態(tài)度,每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后,我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包,一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,媽媽放棄了娛樂項目,也沒有倒頭休息,而是幫著家里做家務活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。

一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,媽媽還在收拾書架!左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣!

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學會了珍惜時間。在學校我可是衛(wèi)生部長,不僅勞動響當當,學習也不例外。

一次,數(shù)學老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時!完成的很認真,堅持不懈,沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業(yè),都覺得時間不夠。那次作業(yè),我被當眾表揚,那是珍惜時間的結果呀!

我們家的家風——惜時之風,愿它常駐我家。愿那惜時之風,飄在中華民族的上空,飄進千家萬戶之中!

高一傳家寶作文范文五篇4

我有一個非常節(jié)儉又樸素的姥爺,他長得不高,很瘦,臉上有許多皺紋,但身體還算硬朗,其實我的家庭并不拮據(jù),爸爸媽媽很孝順,錢的發(fā)面根本不用愁,可每次與姥爺出去溜達,如果看見可以賣錢的東西,姥爺絕不會錯過,不管這個東西在那兒,有多臟。

有一次,我和姥爺出去玩,走著走著姥爺忽然看見垃圾堆旁邊有幾個紙箱子,還有幾個塑料瓶,姥爺連忙像看見寶貝似的去撿。回來時只看見老爺那滿是皺紋的臉上寫滿了笑容。當時我很不理解姥爺,便問:“咱家生活也不困難,爸爸媽媽也總給你錢,你還撿這些干什呀?”姥爺笑了笑說:“你不知道,姥爺小時候家里非常窮,經(jīng)常要靠撿來的東西賣錢來維持,不要小瞧這些東西,它們還真幫了咱家不少忙呢,而且還可以保持環(huán)境呢!”聽完后我只是搖了搖頭,心想:“家里現(xiàn)在都不窮了,這習慣怎么還改不了啊!”

其實姥爺節(jié)儉的習慣在別的地方也有體現(xiàn),比如平時使用的東西絕不浪費,哪怕是一張紙、一粒米。記得那次吃飯的時候,我不小心掉在桌上一些飯粒,姥爺連忙說:“快撿起來吃了,這糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的.,可不能浪費了,浪費有罪呀!"但是我很煩,為了姥爺不說第二遍,我趕緊吃了,而且瞟了姥爺一眼,姥爺似乎看出了我的不滿,然后他那喋喋不休的家庭教育又開始了:“雖然咱家不愁吃穿,但也應該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,你現(xiàn)在還小,不知道這個習慣的重要性?!甭犚娎褷?shù)脑捨宜贫嵌狞c了點頭,姥爺又連忙補充道:“你看咱家以前那么困難,但是咱家用這種節(jié)約的精神不也挺過來了嗎?人這一生啊是要分階段過的,如果你有了勤儉節(jié)約的好習慣,你將受益無窮啊!”

雖然有時還覺得姥爺撿路邊的瓶子,像個“乞討者”,有些丟面子,可是細細想來,姥爺?shù)倪@種品質在當今社會上真的很重要,現(xiàn)在無論什么資源都是很有限的,而且有的資源是不可再生的。

節(jié)約真的很重要,而且這種習慣也要從小培養(yǎng),姥爺以前就是用這種精神來對抗困難的,而現(xiàn)在又要將這種精神傳給我們。這就是我家的傳家寶——節(jié)約精神!

高一傳家寶作文范文五篇5

三人討論自家的傳家寶時,一人曰吾有名窯出品、玉潤珠圓之青花;一人道祖父傳我鐵血榮光、赫赫武功之勛章;最后一人含笑曰:吾家無他,“忠厚傳家久,詩書繼世長”之祖訓耳。對于最后一位“小程”,我感到由衷的敬佩乃至艷羨。要知道,此訓中“忠厚”與“詩書”二詞,正是一個人、一家族立身、立業(yè)之本。

“忠厚”是道德要求,是堂堂正正為人的基本要求。

也許有人稱羨祖?zhèn)髑嗷ü哦芍等f金,但瓷器再美,不過身外器物,不能升華心靈;也許有人偏愛金銀勛章訴說榮光,但功勛卓著,亦是先輩輝煌,難?!盎⒏浮辈怀觥叭印薄6爸液瘛笔菍Φ赖碌淖非?,能真正令家族中每一個人的血脈里,都流淌著高貴的血液,而這種精神,卻是任憑你光耀顯赫,亦或身居陋巷,都不會失去的。有精神準則的人,才不敢在春風得意時“倚仗東風勢便狂”,從而守住心靈的桃源凈土;有“忠厚傳家”的氏族,才不會常見浪蕩驕奢的子弟面臨“富不過三代”的悲劇。從而守得家業(yè)長久。

“詩書”是技術要求,是對知識素養(yǎng)的追求與敬仰。

青花雖美,至多往拍賣行一拍了事,閑來也不過把玩消遣,不能帶給人真正的技能;勛章耀眼,但換不來他人對你本身的認可。小程家祖訓中的“詩書”,在農(nóng)業(yè)社會是儒學經(jīng)典,在今天便是指一個人賴以為社會做貢獻的科學、文化或藝術素質。韓愈云:“術業(yè)有專攻?!爆F(xiàn)代社會如一臺高速運轉的機器,每個人都應成為其中發(fā)揮作用的一部分。試想,一個游手好閑、不好學習的人,怎能有自己的一番事業(yè)?一個不重視知識教育、得過且過的家族,又怎的會興旺發(fā)達、枝繁葉茂?

在感嘆小程祖輩遠見智慧之時,反觀當下,去此二句甚遠之人、之家又何其之多呢?為追求一時的聲、色、權、利而作奸犯科、不擇手段之人,開了一家家黑心工廠、貪下一筆筆民脂民膏——早忘了“忠厚”!宣揚“讀書無用”的碌碌蟲豸之徒,高舉著一面面“反智主義”的大旗——早丟了“讀書”!社會發(fā)展,亟需的不是連城的`錦屏翠玉、古玩珍奇,也不是“塵暗舊貂裘”的舊勛章,而是一代代有道德、有才能的新人。

小張的青花古玩,我賞;小杜的軍功勛章,我敬;但小程的“忠厚傳家久,詩書繼世長”才是我認為最具價值的。我們要堅持“忠厚”之德與“詩書”之才不偏廢、同重視,才能為“修養(yǎng)”乃至“治平”注入不竭的動力。

雖總有良田百頃、身家萬金,不過三世而散。且須聽“才德”二字、良言一句,傳萬世不絕。


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