高三以描寫親情的作文范文五篇
親情，是最溫暖的;親情，是最甜蜜的;親情，是最無私的;親情，是最偉大的……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三以描寫親情的作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高三以描寫親情的作文范文1
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！逼鹣炔⒉焕斫猓?dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開展的“家庭——學(xué)?；?dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長?！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)?；?dòng)教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的`理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命-便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
…….
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
高三以描寫親情的作文范文2
愛在家中傳我有一個(gè)幸福的小家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們，親情類高考滿分作文。至于他們兩個(gè)之間的愛，直到那一次，我才幸福地發(fā)現(xiàn)，原來愛在我家中默默地傳遞著。
小孩爸爸那天很認(rèn)真的跟我聊，原來他也是老師，后來轉(zhuǎn)行了。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間的問題，夫妻兩個(gè)沒有多少時(shí)間陪自己的小孩，下班回家后小孩也基本上該睡了，他說他們對(duì)自己的孩子也有一點(diǎn)愧疚。當(dāng)時(shí)聽到這樣一段話，一個(gè)父親的內(nèi)心獨(dú)白，其實(shí)是很動(dòng)容的，就像全世界的父母一樣，對(duì)自己的小孩無論多么嚴(yán)厲，一定都是充滿了對(duì)孩子的愛，這是一種很普通也很直接的表達(dá)。
然后我給這個(gè)小孩子輔導(dǎo)的時(shí)候，她跟我說了一句這樣的話。我們不要輔導(dǎo)太久了，我不想花太多媽媽的錢，不想爸爸媽媽太累了。嗯。這樣一句話，在我看來，這個(gè)小孩是很貼心，很懂事的。小孩子的`世界向來簡單，小孩子的表達(dá)更加直接。要想把小孩子教好，環(huán)境因素影響很大，包括家長的言傳身教，都是一種影響因素。
現(xiàn)在一些家庭很普遍的情況，就是家長在外面忙工作，小孩在家給老人帶。家長想要陪著小孩，自然不能工作掙錢，然后給不了小孩一個(gè)很好的生活條件。家長忙工作，那么陪小孩的時(shí)間自然就少了。很明顯的，熊掌與魚不可兼得。實(shí)際上，有父母陪在身邊的小孩是很幸福的，以后，越長大，只有越來越獨(dú)立的。對(duì)于小孩來說，一句話，爸爸媽媽再不陪我，我就要長大了。等長大了以后，對(duì)于兒女來說，子欲養(yǎng)而親不待，這樣的局面，都是很觸動(dòng)人心的。在人的情感中，親情這個(gè)字眼是最戳淚的。那么等小孩長大后，一定不要埋怨，一定要理解父母。
有時(shí)候因?yàn)橐患∈露|發(fā)的思緒往往很深刻，說是別太在意某個(gè)人，某件事。有時(shí)候會(huì)多想也很正常，思考一下現(xiàn)在的處境與人生，然后得到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，是一件特別有意思的事，這一篇算我灑一波心靈雞湯吧。
高三以描寫親情的作文范文3
小時(shí)候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂的小小鳥。刮起大風(fēng)，別怕，有高山保護(hù)著我;下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸是山，我是山中鳥，鳥兒自然是離不開山的熏陶的。
小時(shí)候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機(jī)，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護(hù)魚兒的淘氣;魚，幸福地?fù)碛泻奶蹛?。媽媽是湖，我是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。
高山給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報(bào)的。
現(xiàn)在，在我眼中，爸爸是一棵綠樹，而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養(yǎng)，全都輸送到我身上。我知道，他是希望我能健健康康地活著，茁壯地成長;我也努力地吸收營養(yǎng)，希望自己能再綠點(diǎn)，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸是樹，我是綠葉，葉子當(dāng)然離不開樹。
現(xiàn)在，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是希望我能正確地對(duì)待問題，明辨是非，永遠(yuǎn)保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當(dāng)然也離不開石。
是樹也好，是石也罷，只要我明白他們對(duì)我的愛就行。我曾經(jīng)排斥過父母愛我的方式，后來我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答他們。
成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長青樹，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著他，就像他當(dāng)時(shí)保護(hù)我一樣。
成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她，幫她驅(qū)趕寂寞，支持著她，就像當(dāng)時(shí)她支持我一樣。
人的一生中，親情是非常重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道;它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心;它是……其實(shí)，它更是一種簡單的幸福!需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)!
高三以描寫親情的作文范文4
小時(shí)候，親情是顆糖果，甜在我嘴上，暖在你心里;長大后，親情是一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭;后來啊，親情是一個(gè)沉沉的背，背著愛的沉淀在人生路上自信的前行。
忘不了你在半夜突然將我推醒，惶急地說：“遲到了?！蓖涣饲宄吭诨璋档臒艄庀履阕鲈绮偷纳碛埃涣诉^馬路時(shí)你牽著我的手一松一緊，更忘不了出門前你的叮囑：“注意安全?！?/p>
你總記得我的生日，而我卻常常忘記你的生日，不，不是忘記，是不曾知道。每次問起你的生日，你只是笑而不答，等真正到了你生日那天，我才知道，努力讓自己牢記卻永遠(yuǎn)都忘記，因?yàn)樘珎}促。
每一次，去買菜，你總要帶上我，然后問我想吃哪些，我卻用一句“隨便”來應(yīng)付你。開飯了，你總喜歡往我碗里夾菜，但我卻都不喜歡吃。勉強(qiáng)吃完后，你又夾了些許。我不耐煩地說：“夠了?！甭曇糁袔┴?zé)備，你惶恐地縮回手，將菜放進(jìn)自己的碗里。
我并不想這樣做，總是覺得媽媽的行為多此一舉：難道我自己沒有手嗎?難道做了十幾年飯菜，還不知道自己的孩子喜歡吃什么嗎?
直到現(xiàn)在我才明白那是愛的一種方式。
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛;我讀懂了親情，就像塵埃依戀著不滅的恒星;我讀懂了親情，它就是淚水滴落在我的臉龐。
親情是荒寂冷漠中的綠洲，當(dāng)你干渴時(shí)，看一眼便已滿目生輝。
親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直到有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們前進(jìn)。
親情是一道港灣，放任我們一次又一次觸礁后任意駐入。在她的世界里沒有風(fēng)浪，我們稍作停留，便可再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
高三以描寫親情的作文范文5
默默走在路上，看著兩旁的人，陰沉的臉，絲毫沒有微笑，沒有親切。我不知道，究竟是什么掠去了人們心中的親情?
想起曾經(jīng)風(fēng)流一時(shí)的“抱抱團(tuán)”——這個(gè)能??遞人們情感的組織活動(dòng)，竟然遭到無數(shù)人的嘲笑。難道人與人之間就這么冷漠嗎?
哎!那個(gè)時(shí)候我在參加過微機(jī)考試，沒想到放在外面的包不翼而飛，那里面也的確沒什么值錢的東西，無非是一把斷掉的鑰匙和我辛苦整理出來的題綱。雖然已經(jīng)做了掛失，可結(jié)果還不是一樣么。也許從一開始我就不應(yīng)該抱什么希望。
“買蘿卜嗎?”
我驚訝的看了看她，棕色的圍巾罩著半邊臉，兩個(gè)眸子透出冷漠。但那些個(gè)蘿卜金燦燦的，的確誘人。
抽錢的當(dāng)兒，有一個(gè)小孩再我旁邊，手里正握著一枚五角錢。
我正疑惑他為什么老盯著錢幣看，老板漫不經(jīng)心的說：“哎，你掉錢了?！?/p>
我遲疑的接過硬幣，正好迎上他的目光，那是多么天真、純潔的目光啊。竟令我忍不住想起我小時(shí)候的事。
不知為什么，每次放學(xué)時(shí)總會(huì)撿到錢。還記得那天我們剛學(xué)完雷鋒的故事，我便撿到一張五角錢，我抬頭一看，竟然沒人來找，便扯著嗓子問：“喂，誰掉錢啦!”
所有人都齊刷刷的看著我，幾乎同一時(shí)刻，一位中年婦女從遠(yuǎn)處跑來，“嗨，是不是我的!”
我“刷”的交出錢，她似乎還有些驚訝，臉上居然還有些厭惡，接過錢扭頭就走。
后來我才知道，是她騙了我。家人們都笑我傻，說滿世界也找不出第二個(gè)。我那“英雄事跡”竟然就這樣被當(dāng)作了笑話。
我絕對(duì)忘不了那位中年婦女的表情，也絕對(duì)忘不了他那雙充滿純真的眼睛，或許這個(gè)世界上只有小孩子才擁有那樣的眼睛吧。
當(dāng)我說“謝謝”的時(shí)候，我想他應(yīng)該會(huì)很開心的吧。
那枚硬幣已經(jīng)被我珍藏起來了，連同著那些象征友誼的信物、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀放在一起。
也許若干年，等他長大后，也會(huì)像我一樣再遇到一位像他一樣的小朋友，不知道他會(huì)不會(huì)想起以前的記憶。
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