高三政治第一輪復習計劃
高三開學后就要進入第一輪復習了,第一輪復習主要是進行全面復習,對高一高二所學的知識點進行系統(tǒng)全面的掌握。高三第一輪復習是非常細致的復習,大家一定要把握好這次機會,把沒學會的知識好好補一下。接下來是小編為大家整理的高三政治第一輪復習計劃,希望大家喜歡!
高三政治第一輪復習計劃一
高三政治第一輪復習要有計劃性,首先在計劃的時間內把書看幾遍,每天看幾章幾頁,概念定義都一字不漏地仔細看,理解性記憶,爭取全部背誦下來。無論怎么出題怎么考都能聯系到書上的考點。
一輪政治復習要把所有知識點都串聯起來,因為各章節(jié)都有一定的聯系性,答題往往是綜合各個知識點作答,所以知識要學活。一輪復習不能盲目地背書、做題,要有自己的學習規(guī)劃。
政治復習老師會帶著大家按課本走,同時會考慮到大多數人的學習狀態(tài)決定復習進度,所以沒有必要完全跟著老師的步調走,會的地方可以復習快一點,不會的地方可以稍稍慢一點復習。
高三政治第一輪復習計劃二
1以主干知識為依托,凸顯基礎性
分析2017年高考試題我們可以發(fā)現,2017年高考試題注重對考生的基礎知識、基本技能、基本方法的考核,突出對學科主干知識的考核。在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求,實現了基礎知識與能力考核的有機統(tǒng)一。
因此,一輪復習的目標:系統(tǒng)復習高中政治全部內容,夯實基礎知識,構建知識網絡,熟稔高考考點。要求:第一輪復習應遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以高考考綱考點為主干知識,重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯系與區(qū)別。復習中要學會抓住“點、線、面”,建構起考生自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理,要做到在腦子里有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”,做到“點、線、面”相結合。
2要注意復習課本的方法和技巧
復習政治課本不是像剛學習的時候那樣的細致,但也不是簡單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習,但實際上它包含兩遍:
第一:先把課本讀“厚”。具體做法是:結合《考試大綱和考試說明》,把每一課的知識點都找出來,逐個消化。需要知識的識記,需要理解運用的知識點,要再通讀一下課本上的相關內容,特別是以自己不一理解的重點問題,除了要問老師和同學之外,還要做少量相關的習題。這一遍政治復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習,時間不夠要抽時間,把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外,每復習一個階段要做一套檢測題,檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞,以便及時查漏補缺。我建議:以每兩課為一個階段,復習完兩課后做一套試題,自我檢測一下。
第二:再把課本讀“薄”。根據記憶規(guī)律,我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容,但時間有限,我們必須找出可行的方法!我的建議是:每進行完一個階段(也就是兩課),就要及時地總結一下,用一個專門的本子,列出兩課的知識框架結構,并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。
3善于嵌鑲所有學習技法,造就思維落差
高三政治第一輪復習僅僅是回顧和實踐舊知識是永遠不夠的,在第一輪復習過程中,需要不斷強化和更新舊知識,不斷造就思維落差,才可能獲得新智能。只有在不斷發(fā)展和領悟中,獲得驚喜,才會感受到第一輪復習不是無謂的重復,機械的回顧。高三第一輪政治復習需要在強化和更新舊知識的基礎上,增添新的感悟,才能持續(xù)不斷地獲得分析問題和解決問題的能力。
高三政治第一輪復習計劃三
高三月考會以文綜的形式考試,出的是綜合卷,滿分是300分,但第一輪復習政治、歷史、地理還是分開復習的,所以高三復習時也要各科分別合理制定計劃,不能一概而論。
第一輪復習時不能因為物理難就花特別多的時間,生物簡單就不分配時間學生物。各科雖然不能都花一樣的時間學,但也不能區(qū)別太大,要根據個人實際情況而定計劃,最好給瘸腿的科目多些時間。
一輪復習可根據各章節(jié)制定看書和做題計劃,也可根據老師講課進度制定計劃,總之自己心里要有數,第一輪復習要把不會的知識點都學會,不能再抱有僥幸心理,因為沒有時間再進行系統(tǒng)復習了。
高三政治第一輪復習計劃四
要以課本為主。有些考生認為:“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?!叭f變不離其宗”,千變萬化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會脫離《考試大綱》,不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中,我們要把主要精力放在課本上。
復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致,但也不是簡單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習,但實際上它包含兩遍:
第一,先把課本讀“厚”。具體做法是:結合《考試大綱和考試說明》,把每一課的知識點都找出來,逐個消化。需要知識的識記,需要理解運用的知識點,要再通讀一下課本上的相關內容,特別是以自己不一理解的重點問題,除了要問老師和同學之外,還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習,時間不夠要抽時間,把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外,每復習一個階段要做一套檢測題,檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞,以便及時查漏補缺。我建議:以每兩課為一個階段,復習完兩課后做一套試題,自我檢測一下。
第二,再把課本讀“薄”。根據記憶規(guī)律,我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容,但時間有限,我們必須找出可行的方法!我的建議是:每進行完一個階段(也就是兩課),就要及時地總結一下,用一個專門的本子,列出兩課的知識框架結構,并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。
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