最新高一歷史必修二知識點總結
歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據(jù)，與倫理、哲學和藝術同屬人類精神文明的重要成果。這次小編給大家整理了高一歷史必修二知識點總結，供大家閱讀參考。
高一歷史必修二知識點總結
第4課古代的經(jīng)濟政策
一、土地制度的演變
1、原始社會
(1)土地制度：土地公有制
(2)表現(xiàn)形式：土地屬于氏族公社所有
2、奴隸社會
(1)土地制度：國王所有的貴族土地所有制
(2)表現(xiàn)形式：井田制
(3)主要特點：夏、商、西周時期，一切土地屬于國家。國王把土地層層分封，受封者世代享用，但不得轉讓與買賣;同時要向國王交納貢賦。庶民和奴隸在貴族封地上耕種，遭受著殘酷剝削和奴役。
3、封建社會
(1)土地制度：以私有制為主體的多種土地所有制(封建土地私有制)
(2)形成過程
①井田制的瓦解：春秋時期出現(xiàn)大量私田，土地轉讓關系進一步發(fā)展。
②稅制改革：公元前594年，魯國首先規(guī)定：不論公田、私田，都要按畝收稅。其他諸侯國也相繼進行稅制改革，這實際上承認了土地私有的合法性。
③法律確認：秦國商鞅變法，廢除井田制，以法律形式確立了封建土地私有制。
(3)土地兼并問題
①出現(xiàn)原因：在封建土地私有制下，地主依靠政治經(jīng)濟特權，大量兼并農(nóng)民的土地，造成了社會的兩極分化。
②抑制兼并：北魏至唐朝前期，政府實行均田制，制定官民占有土地的最高限額，限制土地買賣。明朝政府丈量全國土地，按照人丁和田畝的多寡收取賦稅。
③后果：這些措施起到鼓勵農(nóng)民墾荒的作用，但不能真正阻止土地兼并。
二、“重農(nóng)抑商”
1、原因
(1)商周，社會上出現(xiàn)了商業(yè)與農(nóng)業(yè)爭奪勞動力、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)甚至危及封建政權統(tǒng)治等問題。
(2)封建統(tǒng)治者大多繼承重農(nóng)抑商政策，保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，以確保賦役征派和地租征收，鞏固封建統(tǒng)治。
2、歷代表現(xiàn)
(1)戰(zhàn)國時期，為了禁止農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商，商鞅在秦國實行變法時，首倡“重農(nóng)抑商”，限制工商業(yè)的發(fā)展。
(2)西漢時期：漢武帝推行一系列經(jīng)濟政策，包括：貨幣官鑄、鹽鐵酒專賣、官營販運、物價管理，以及向工商業(yè)者加重征稅等。這些政策，在一定程度上抑制了富商大賈的勢力。
(3)明清時期：明太祖強調“使農(nóng)不廢耕，女不廢織，厚本抑末”。清雍正帝也強調“農(nóng)為天下本務，而王賈皆其末也”。明清兩代繼續(xù)實行專賣制度，壟斷鹽、茶等重要商品的經(jīng)營，而對民營商業(yè)，不斷加征商稅。
3、影響
破壞工商業(yè)的正當經(jīng)營，以致影響到資本主義萌芽的發(fā)展。
三、“海禁”與“閉關鎖國”
1、明朝的海禁
(1)原因：明太祖擔心流亡海上的敵對勢力勾結倭寇，危及統(tǒng)治。
(2)內容：人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進行。
2、清朝閉關鎖國
(1)原因：為了對付東南沿海的抗清斗爭;統(tǒng)治者認為天朝大國物產(chǎn)豐盈，無所不有，無需與外國進行貿(mào)易。
(2)內容：厲行海禁，禁止官民私自出海;又將沿海居民內遷數(shù)十里，不許人民片板下海，實行“閉關鎖國”政策;只允廣州一處通商。
(3)后果：不僅妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙了資本主義萌芽的滋長，而且使中國與世界隔絕，中國逐漸落后于世界潮流。
第5課開辟新航路
一、東方的誘惑
1、原因
(1)經(jīng)濟根源：15世紀前后，西歐國家商品經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。
(2)社會根源：人們對黃金、白銀的渴望也日趨強烈。
(3)直接原因：奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路，西歐同東方的貿(mào)易更加困難。
(4)宗教原因：教會鼓勵人們去遙遠的東方傳播天主教。
2、條件
(1)西班牙、葡萄牙王室的支持
(2)航海技術和造船技術的發(fā)展;地理知識的積累;指南針的應用
二、新航路的開辟
1、迪亞士到達好望角
1487年，葡萄牙航海家迪亞士開辟了沿著非洲西海岸向南航行到達“好望角”的新航線。
2、哥倫布到達美洲
1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室的支持下，橫渡茫茫的大西洋，開辟了由歐洲到美洲的新航路。
3、達迦馬到達印度
1497——1498年，葡萄牙航海家達·伽馬沿著迪亞士開辟的航路，繼續(xù)前行，終于到達了印度。
4、麥哲倫船隊環(huán)球航行
1519～1522年，西班牙支持的另一位葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊繞過了美洲南端的海峽，橫渡太平洋，完成了環(huán)球航行。
三、走向會合的世界
1、地理大發(fā)現(xiàn)
荷蘭、英國、法國等歐洲國家也緊隨其后，紛紛加入海外探險的行列，開辟了歐洲前往世界各地的航路。
2、世界市場
新航路的開辟結束了世界各地相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會合交融，日益連成一個整體。從此，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。
3、歐洲社會重大變革
(1)商業(yè)革命：貿(mào)易規(guī)模不斷擴大，商品種類日益增多，商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生變化，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)，商業(yè)的地位日益重要。貿(mào)易中心也由原來的地中海區(qū)域轉到大西洋沿岸。
(2)價格革命：由于黃金、白銀大量流人歐洲，造成物價上漲，依靠固定地租為生的封建地主地位下降，從事商品生產(chǎn)的資產(chǎn)階級實力上升。
4、制度影響
加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發(fā)展。
第6課殖民擴張與世界市場的拓展
一、“海上馬車夫”
1、興起的條件
(1)地理條件：優(yōu)越的地理位置。(荷蘭瀕臨大西洋，背靠歐洲大陸，既有天然良港可以駕船出海，又有廣闊的歐洲腹地作為依托)
(2)經(jīng)濟條件：資主主義萌芽最早的地區(qū)之一;悠久的經(jīng)商傳統(tǒng)，手工業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟基礎較好;新航路開辟后，荷蘭是商業(yè)革命的受益者。
(3)政治條件：擺脫西班牙殖民統(tǒng)治贏得獨立(1581年)。
2、荷蘭興起的表現(xiàn)(荷蘭之最)
(1)歐洲最富庶的地區(qū)(16C)：海上貿(mào)易發(fā)達，為荷蘭人帶來了豐厚的利潤
(2)第一個標準的資本主義國家(17C)
(3)“海上馬車夫”(17C)：歐洲商船數(shù)量最多的國家，商船數(shù)超過歐洲其他國家的總和
3、殖民擴張
(1)機構：成立了東印度公司等壟斷性的貿(mào)易公司，建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國。
(2)表現(xiàn)：
① 非洲
從葡萄牙手里奪取了好望角殖民地
②亞洲
在印度沿海建立殖民據(jù)點;從葡萄牙手中奪取馬六甲和錫蘭; 侵入今天的印度尼西亞一帶，并一度占領了中國領土臺灣等地，建立東方殖民總部。
③美洲
建立了以新阿姆斯特丹為中心的殖民地。
4、結果：荷蘭成為17世紀世界范圍的殖民帝國。
二、“日不落帝國”
1、條件
(1)地理優(yōu)勢：新航路開辟以后，大西洋航運日趨繁忙，英國得天獨厚的地理位置
(2)經(jīng)濟優(yōu)勢：以手工業(yè)為代表的資本主義工商業(yè)日益繁榮，為殖民活動奠定了物質基礎
(3)政治優(yōu)勢：17世紀英國爆發(fā)了革命，資產(chǎn)階級開始掌握政權，促進了資本主義的發(fā)展
(4)軍事優(yōu)勢：大力發(fā)展海軍力量，為殖民爭奪提供武力保障
2、表現(xiàn)
(1)殖民機構：17世紀初，英國成立了東印度公司等壟斷性貿(mào)易公司，積極進行殖民擴張
(2)殖民擴張：17世紀初，在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民據(jù)點。
(3)殖民戰(zhàn)爭：
①1588年，英國大敗西班牙“無敵艦隊”，西班牙失去了海上霸主地位。
②17世紀中期，英國頒布《航海條例》，遭到了荷蘭的強烈反對，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭，結果荷蘭戰(zhàn)敗。英國奪取了荷蘭在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名為紐約。
③18世紀中期，英國最終打敗法國，不僅從法國手里獲得了北美的加拿大和密西西比河以東的新法蘭西，還在印度迅速擴大了殖民勢力，侵占了更多的印度土地。
3、結果
英國最終確立了世界殖民霸權，在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起自詡為“日不落”的殖民帝國。
三、世界市場的拓展
1、原因：殖民者在世界各地建立了殖民地，并與世界各地更多的地方建立了直接的貿(mào)易聯(lián)系，從而使世界市場得到進一步拓展。
2、早期殖民擴張的途徑：海外貿(mào)易、搶掠、欺詐
3、早期殖民擴張的影響
(1)被殖民國家(災難)
①美洲：殖民者搶奪大量財富的同時，屠殺、奴役印第安人
②非洲：15—19世紀的近四百年間，黑奴貿(mào)易使非洲喪失了上億的人口
③亞洲：英國殖民者洗劫了當?shù)貒鴰?/p>
(2)西歐國家
在殖民擴張過程中，大量財富流入西歐，為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累。
(3)世界市場
在西歐殖民列強獲得血腥財富的同時，世界市場進一步得到拓展。
提高歷史成績的竅門
一，閱讀，大量的閱讀對于可以提高歷史成績有非常大的幫助。詩詞歌賦，歷史小說，歷史課本，都可以。
二，復習，其實所謂的復習就是把老師上課講的東西在zhi顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。
三，試題，做大量的試卷題，反復的去做，去對案，目的是學習它的表達方式，學會如何用所需要的方式表達自己的意思。
歷史背誦技巧
1.時間有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發(fā)生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。
2.地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規(guī)定的領土轉變也應緊記。
3.人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求并不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李.恭親王、慈禧太后是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應知其大概，才不會張冠李戴。
4.事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析:先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件.晚清改革、辛亥革命和五四運動;然后記誦某事件的其它重大情節(jié)，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節(jié)瑣事，似非會考的重點。
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