生物在高考理綜試卷中占有舉足輕重的思維,想要學(xué)好理科生物,就要找對(duì)生物學(xué)習(xí)方法。以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版高中生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)，僅供參考。

高中生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)

第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞

一、相關(guān)概念

細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))→個(gè)體→種群

→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

二、病毒的相關(guān)知識(shí)：

1、病毒(Virus)是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征：

①、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見;

②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;

③、專營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生生活;

④、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。

2、根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

3、常見的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、細(xì)胞種類：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：

1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。

2、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。

3、原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。

4、真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立：

1、1665英國(guó)人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella(小室)這個(gè)詞來(lái)對(duì)細(xì)胞命名。

2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次觀察到活細(xì)胞，觀察過原生動(dòng)物、人類精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。

3、19世紀(jì)30年代德國(guó)人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說(shuō)即“細(xì)胞學(xué)說(shuō)(CellTheory)”，它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

高一生物人教版必修一第一章練習(xí)題及答案

一、選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B.病毒的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

答案：B

解析：病毒是營(yíng)寄生生活的，離開了活細(xì)胞后不能進(jìn)行正常生命活動(dòng)，因此病毒的生命活動(dòng)與細(xì)胞有關(guān)。

2.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A.草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B.細(xì)菌的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞

C.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

D.單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

答案：B

解析：細(xì)胞和生命活動(dòng)的關(guān)系是：生物體的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物(如草履蟲)的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其生命活動(dòng)以細(xì)胞為單位來(lái)完成。

3.草履蟲不能夠完成的生命活動(dòng)是(　　)

A.反射　　　　　　　 B.自由運(yùn)動(dòng)

C.細(xì)胞分裂 D.攝取食物

答案：A

解析：草履蟲是單細(xì)胞的原生動(dòng)物。草履蟲的身體就是一個(gè)細(xì)胞。草履蟲能依靠體表纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，能夠自由運(yùn)動(dòng)。草履蟲能通過細(xì)胞分裂的方式來(lái)繁殖后代。草履蟲靠取食細(xì)菌和浮游植物來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)，并且通過口溝來(lái)攝取食物。此外草履蟲還有呼吸、排泄等生理功能。草履蟲屬于低等動(dòng)物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能完成反射活動(dòng)。草履蟲對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)依靠的是原生質(zhì)。

4.某生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的(　　)

A.個(gè)體水平 B.種群水平

C.群落水平 D.生態(tài)系統(tǒng)水平

答案：B

解析：該興趣小組以一個(gè)池塘中所有青蛙為對(duì)象研究種群數(shù)量的變化，屬于種群水平。

5.下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇(　　)

①水分子　②石頭?、圻w徙中的一群大雁?、茏冃蜗x?、莶《尽、奚锶Α、呖铸埢、嗟鞍踪|(zhì)?、崽鴦?dòng)的心臟?、膺\(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的篩管

A.①③⑥⑧⑨ B.②④⑥⑦⑩

C.⑤⑥⑦⑧⑩ D.③④⑥⑨⑩

答案：D

6.下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序的組合是(　　)

①蛋白質(zhì)　②基因?、奂?xì)胞　④器官?、萁M織?、迋€(gè)體

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥

C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤

答案：C

7.下列生物屬于種群的是(　　)

A.一塊水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物

B.一個(gè)草場(chǎng)上的全部草

C.一塊爛木頭上的全部真菌

D.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無(wú)翅的成熟蚜

答案：D

解析：種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體，群落則是各個(gè)生物種群的集合體，范疇比種群大，屬于較高級(jí)的結(jié)構(gòu)層次。選項(xiàng)中的D與種群的概念相符。A項(xiàng)明顯不符，它包含了多種生物。B項(xiàng)中的一個(gè)草場(chǎng)上的全部草，一般不會(huì)由一種草組成。C項(xiàng)中一塊爛木頭上的全部真菌也不會(huì)是單一的真菌，它們都不屬于種群的范圍。

8.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生態(tài)學(xué)上分別稱為(　　)

A.種群和群落 B.種群和生態(tài)系統(tǒng)

C.群落和種群 D.群落和生態(tài)系統(tǒng)

答案：A

解析：種群是指在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。本題中一片草原上的全部黃羊就是同一物種的生物，又是這個(gè)物種所有個(gè)體的總和，所以是一個(gè)種群。生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。本題中一片草原上的全部生物就是一個(gè)生物群落，因?yàn)樯钤谝黄菰系纳?，它們之間由于捕食、競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系，相互之間都具有直接或間接的關(guān)系，這樣的種群的總和就是生物群落。生態(tài)系統(tǒng)還包括無(wú)機(jī)環(huán)境。

9.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是(　　)

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C.從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，各自又有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D.某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)層次

答案：C

10.下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A.一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

答案：B

11.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是(　　)

①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌

②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌

④一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④ B.②③④

C.③②① D.③②④

答案：D12.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，排列順序由小到大的是(　　)

A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C.組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官

D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織

答案：B

解析：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。一些形態(tài)、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成組織，不同的組織聯(lián)合起來(lái)構(gòu)成器官，幾種器官構(gòu)成系統(tǒng)?？梢娚到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)。

13.地球上的生命千姿百態(tài)，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層面的是(　　)

A.一個(gè)病毒 B.一個(gè)受精卵

C.一個(gè)洋蔥 D.一個(gè)蜂巢

答案：B

解析：一個(gè)受精卵就是一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合而成的細(xì)胞。

14.下列關(guān)于病毒繁殖的敘述中，正確的是(　　)

A.病毒侵入宿主細(xì)胞后，合成一種蛋白質(zhì)

B.病毒的繁殖只在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行

C.病毒繁殖時(shí)以核衣殼為單位

D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

答案：B

解析：解答此題，需要從以下幾個(gè)方面入手分析：首先，病毒營(yíng)寄生生活，必須生活在活的細(xì)胞內(nèi)，不能獨(dú)立生活。第二，繁殖時(shí)，病毒的核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞，利用宿主細(xì)胞的成分合成子代個(gè)體，除了核衣殼，還應(yīng)包括該病毒的其他結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)不只是一種，應(yīng)該是多種，包括結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)及物質(zhì)合成時(shí)需要的多種酶。

15.在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是(　　)

A.一個(gè)群落 B.一個(gè)種群

C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群

答案：C

解析：弄清種群與群落的概念。群落應(yīng)該包括此草原上的各種生物，所以A是錯(cuò)誤的;種群是指在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。綿羊和山羊分屬兩個(gè)不同種，這里雖有八群羊，但只包含兩個(gè)種。

二、非選擇題

16.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，請(qǐng)仔細(xì)觀察反射弧模式圖，然后回答有關(guān)問題。

(1)反射弧包括五部分：①____________，②____________，③__________，④__________，⑤__________。

(2)一個(gè)簡(jiǎn)單反射活動(dòng)的具體過程可表示為(用圖中序號(hào)表示)：外界刺激→____________→____________→____________→____________→____________。

答案：(1)①感受器?、趥魅肷窠?jīng)　③神經(jīng)中樞?、軅鞒錾窠?jīng)?、菪?yīng)器

(2)①?、凇、邸、堋、?/p>

17.根據(jù)下圖，回答下列關(guān)于人體生殖和發(fā)育的有關(guān)問題：

(1)人體生殖過程中首先是父母產(chǎn)生[　　]__________和[　　]__________這兩種有性生殖細(xì)胞。

(2)這兩種有性生殖細(xì)胞在__________部位通過[　　]__________形成受精卵。

(3)受精卵通過[5]__________形成[6]__________，并在[　　]__________部位著床，進(jìn)一步發(fā)育形成胎兒。

(4)在胎兒的發(fā)育過程中，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過__________從__________中獲得的。

(5)從以上人體生殖發(fā)育過程來(lái)看，由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體的基礎(chǔ)是__________。

(6)將來(lái)這個(gè)胎兒長(zhǎng)大成人后，他(她)的許多性狀特征有的像父親而有的像母親，但與父母又有一些不同之處，其生理學(xué)基礎(chǔ)是__________。

答案：(1)1　精子　3　卵細(xì)胞

(2)輸卵管　4　受精作用

(3)細(xì)胞分裂　胚泡　9　子宮內(nèi)膜

(4)臍帶　母體

(5)細(xì)胞的分裂和分化

(6)細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變異