高一政治的復(fù)習(xí)基本方法
許多政治名詞概念，表面看好像很復(fù)雜，但只要我們運用劃分句子成分的辦法，就能迅速地、準(zhǔn)確地、全面地加以理解。下面給大家分享一些關(guān)于高一政治的復(fù)習(xí)基本方法，希望對大家有所幫助。
高一政治的復(fù)習(xí)基本方法
1、“對比聯(lián)系化”：對于相近的、相反的概念和原理，把他們放到一快加以對比和聯(lián)系，比單純對一個要好理解和記憶。比如，學(xué)習(xí)“價值”，要對比聯(lián)系“使用價值”、“交換價值”、“價格”等概念;學(xué)習(xí)“價值規(guī)律的作用”，要對比聯(lián)系“市場經(jīng)濟(jì)的一般特征”;學(xué)習(xí)“企業(yè)”，要對比聯(lián)系“市場主體”、“公司”、“企業(yè)法人”等概念。每學(xué)完一節(jié)尤其是一課的內(nèi)容后，要做這一項工作。另外要注意老師上課在這方面的總結(jié)和參考書上面的總結(jié)。
2、“典型錯誤對應(yīng)化”：對于比較重要的感念和原理，注意經(jīng)常容易犯的錯誤。比如關(guān)于“使用價值”的：使用價值決定價值;關(guān)于“價值規(guī)律”的：不等價交換現(xiàn)象是對價值規(guī)律的否定;關(guān)于“經(jīng)濟(jì)效益”的：利潤、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、勞動生產(chǎn)率高了，經(jīng)濟(jì)效益就高了等等。對應(yīng)錯的，就知道正確的了。典型錯誤，要注意從做練習(xí)中總結(jié)，也應(yīng)該注意老師的總結(jié)。
3、“關(guān)鍵詞化”：對基本知識點的掌握上要注意發(fā)現(xiàn)、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞”，以利于記憶和理解。比如，價值規(guī)律的三個作用可以分別概括為：“調(diào)節(jié)”、“刺激”、“促進(jìn)”或者“棒子作用”、“鞭子作用”和“篩子作用”;提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑和方法的三點可以概括為“對內(nèi)”和”對外”兩個大的方面。企業(yè)的兼并就是“大魚吃小魚”，企業(yè)的破產(chǎn)可以理解為企業(yè)按法定程序“安樂死”等等。關(guān)鍵詞的概括和總結(jié)可以自己進(jìn)行，也可以上課聽老師的總結(jié)。
4、“事例化”：對于比較抽象的理論知識(尤其是比較難懂的)，一定找到一個比較典型的事例輔助理解，作到抽象理論具體化。比如：市場經(jīng)濟(jì)的“盲目性”就可以對應(yīng)到課本上的圖畫“一哄而下”;理解商品的概念就聯(lián)系“自己用的書”不是商品，而“書店出售的書”才是商品?！吧鐣髁x國家的強(qiáng)有力的宏觀調(diào)空”可以聯(lián)系“神六的成功發(fā)射”、“三峽工程、西氣東輸?shù)戎卮蠊こ痰慕ㄔO(shè)”等等。事例的尋找注意上課從老師那里找，也可以自己總結(jié)，事例應(yīng)該是材料、圖表、漫畫、數(shù)字等直觀形象的東西。
高一政治的新學(xué)法
關(guān)注變化
近三年命題特點，很挑戰(zhàn)學(xué)生的知識儲備和知識面。前三年的中高考命題反映社會熱點，注重考查學(xué)生分析和解決現(xiàn)實問題的能力，對考生綜合運用學(xué)科知識的考查能力趨強(qiáng)，考查的梯度更加明顯，注重區(qū)分度，更能體現(xiàn)中高考選拔人才的要求。在答題上，考生如果完全按照書本上的原話作答，已不能得高分。這要求考生在復(fù)習(xí)備考時，既要注重基礎(chǔ)知識，又要懂得結(jié)合實際生活，用探究的眼光去組織答題，對考生的知識儲備和知識面是否廣泛是一個挑戰(zhàn)。如去年考查的網(wǎng)絡(luò)購物，以及結(jié)合奧運會志愿者談建設(shè)和諧社會，這些問題都是熱點問題，與實際生活息息相關(guān)。
從以往的命題來看，選擇題的難度加大，雙向選擇題較多，對考生運用歷史知識分析和解答現(xiàn)實問題的要求更高，主觀題更加開放，提問的角度很靈活，這對考生的審題要求很高，答題方向要對，內(nèi)容要細(xì)化，對考生的能力考查要求更高了。另外，考生要適當(dāng)關(guān)注圖表題。
抓住熱點
關(guān)注熱點和反映公平公正的問題。無論高考試題如何變化，最終解決問題的方法還是會回歸到教材當(dāng)中，因此，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。在審題時，要注重抓關(guān)鍵詞，要明白出題人的意圖，知道設(shè)問分幾個角度，需要用哪個模塊的知識作答，如果在提問中沒有指明，就要從設(shè)問的關(guān)鍵詞去判斷，千萬不要犯方向性錯誤。建議考生多做往年的高考題，注重關(guān)注熱點，如發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，以及今年頒布的《選舉法》等熱點，注重民生和反映社會公平、公正的熱點問題。
注重結(jié)合
往年考生在辨析題上失分較多，主要是思維能力不強(qiáng)，找不準(zhǔn)答題點，看問題不全面。如試題中呈現(xiàn)的是文化生活的材料，但設(shè)問卻要求用哲學(xué)或政治生活的觀點作答，部分考生審題不清，以為文化生活的材料要用文化生活的觀點作答，導(dǎo)致判斷失誤而失分，十分可惜。建議考生在復(fù)習(xí)時要加強(qiáng)記憶理解能力的訓(xùn)練，要學(xué)會對所學(xué)知識的融匯貫通，尤其要重視平時訓(xùn)練和考試中錯漏較高的錯題，找出復(fù)習(xí)的薄弱點，及時查漏補(bǔ)缺。還要關(guān)注時事熱點，注重知識點和熱點相結(jié)合的能力訓(xùn)練。
高一政治學(xué)習(xí)常犯的幾個錯誤
1、概念的重要性被忽視，而一些難題、怪題備受青睞。
2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。
3、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動腦筋去思考所以然。
4、成績好一點的同學(xué)認(rèn)為老師上課講得太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。
5、將老師講的例題一字不漏地抄下來，而忽略了老師精辟的分析。
6、晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。
7、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞得自己手忙腳亂。
8、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了，就以為自己會了，不再動手去做。
9、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。
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