高考?xì)v史學(xué)科復(fù)習(xí)建議
高考?xì)v史學(xué)科有什么復(fù)習(xí)建議呢?下面是為大家整理的高考?xì)v史學(xué)科復(fù)習(xí)建議,喜歡可以收藏分享。
高考?xì)v史學(xué)科復(fù)習(xí)建議
近年來(lái)高考命題的常態(tài)是“新材料、新情境、新問(wèn)題”。但是,高考命題由于地域方面的綜合因素形成不同風(fēng)格,如“京派風(fēng)格”的莊重大氣,“海派風(fēng)格”的靈活精致等。
能力考查的開(kāi)放
歷史學(xué)科關(guān)鍵能力可概括獲取和解讀歷史信息的能力、分析歷史問(wèn)題的能力和歷史探究能力這三類(lèi)。
試題提供的材料和考試要求需要考生理解,概括整理所提煉的信息,
結(jié)合所學(xué)知識(shí)運(yùn)用歷史思維和科學(xué)的方法分析和解釋歷史現(xiàn)象。
分析參考答案可知最近幾年的歷史開(kāi)放性試題評(píng)分以“分項(xiàng)分等給分”的形式,凸顯評(píng)價(jià)思維過(guò)程。劃分評(píng)分等級(jí)的依據(jù)是以能力水平而非具體知識(shí)點(diǎn),允許多種合理答案,提供了能力水平各異的考生展示獨(dú)立思考成果的平臺(tái)留有足夠考生的多角度思考和多種合理答案的共存的空間。
貼近時(shí)代、社會(huì)、生活,考查核心價(jià)值
歷史學(xué)科的核心價(jià)值是為了引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)人文精神、理性思維和探究意識(shí),樹(shù)立正確國(guó)家觀、民族觀是為了引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)家國(guó)情懷。樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀是為了引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓視野和提高思辨能力。
復(fù)習(xí)的意見(jiàn)之立足重點(diǎn),突出基礎(chǔ)
高考的第一依據(jù)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)知識(shí),越基礎(chǔ)越有決定性意義。整合主干知識(shí)要準(zhǔn)確把握重要?dú)v史概念的內(nèi)涵,又要把重要概念的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次準(zhǔn)確梳理,把握能反映歷史發(fā)展主流的、階段性的、轉(zhuǎn)型期的、上位的歷史概念。
復(fù)習(xí)的意見(jiàn)之以唯物史觀為引領(lǐng),重點(diǎn)把握歷史階段性
知識(shí)整合中要重視以唯物史觀為引領(lǐng),總綱為文明史,主線為近代化,導(dǎo)向?yàn)槿蚧?,結(jié)合新史觀、新視角和新理念延伸、交叉、聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)。