2023六年級語文上冊第五單元基礎知識點大全

六年級是小學生涯中最重要的一個階段，那么六年級語文上冊第五單元的基礎知識點是哪些呢?下面是小編為大家整理的關于2023六年級語文上冊第五單元基礎知識點，歡迎大家來閱讀。

六年級語文上冊第五單元基礎知識點

一、生字

扭(niǔ)轉(zhuǎn) 胯(kuà)骨 廚(chú)房 套(tào)子

刺猬(wèi) 家畜(chù) 逃竄(cuàn) 挽(wǎn)聯(lián)

囫(hú)圇(lún)吞棗(zǎo) 搞(gǎo)清楚 恍(qiào)然

風霜(shuāng) 詳(xiáng)細 逝(shì)世 文章(zhāng)

咳(ké)嗽(sou)

二、多音字

空(kōng kòng) 正(zhēng zhèng)盡(jìn jǐn)

圈(quān juàn) 行(xíng háng) 更(gēng gèng )

鮮(xiān xiǎn) 傳(zhuàn chuán) 蒙(mēngméng měng)

三、近義詞

熟識──熟悉 無端──無故 希奇──希罕 允許──同意

愛戴──擁戴　往常──以往 鄭重──慎重 如許——如此

四、反義詞

允許──拒絕 愛戴──憎惡 深奧──淺顯 老實──狡猾

清晰──模糊 偉大──渺小 恍然大悟──百思不解

馬馬虎虎──認認真真

五、詞語積累

無窮無盡 囫圇吞棗 張冠李戴 恍然大悟 飽經(jīng)風霜

【表現(xiàn)友誼的詞語】

情投意合　肝膽相照　志同道合 風雨同舟

生死之交　深情厚誼 情深似?！∏橥肿?/p>

【含有數(shù)字的詞語】

三更半夜　十拿九穩(wěn)　千辛萬苦 九牛一毛　萬紫千紅

【表現(xiàn)關愛他人的詞語】

關懷備至　惜老憐貧　噓寒問暖 無微不至　體貼入微

【ABB式詞語】

軟綿綿　　興沖沖　　白花花 綠油油　　陰森森　　沉甸甸

【與魯迅先生有關的詞語】

橫眉冷對　嫉惡如仇　針砭時弊 剛直不阿　文筆犀利

憂國憂民 死而后已

【含有動物名的成語】

鼠目寸光　抱頭鼠竄　雞鳴狗盜 亡羊補牢　杯弓蛇影　鶴立雞群

對牛彈琴　如魚得水　鳥語花香 為虎作倀　黔驢技窮　畫龍點睛

虎背熊腰　守株待兔　當牛作馬

六、詞語搭配

(深藍)的天空 (金黃)的圓月 (碧綠)的西瓜 (五色)的貝殼

(四角)的天空(明晃晃)的銀項圈 (復雜)的內(nèi)容 (枯瘦)的手(誠懇)的勸告　(厚實)的紙張 (頹唐)的樣子 (軟綿綿)的疲倦

(清晰)的字跡 (低微)的聲音 (深深)的寒意 (緊張動人)的情節(jié)

(飽經(jīng)風霜)的臉(盡力)地刺去 (呆呆)地望著 (囫圇吞棗)地看

(清清楚楚)地記得 (殷勤)地點頭

七、積累句型

第20課青山不老

1.比喻句：我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。

2.擬人句：看不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。

3.引用：過去，這里風吹沙起，能一直埋到誠頭?？h志載：“風大作時，就連吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！?/p>

六年級上冊語文第五單元練習題

第一部分：基礎知識積累與運用(32分)

一、讀拼音，寫字、詞，你一定能寫出來的。(3分)

chú fánɡ wǎn lián ké sou kuà xià

二、用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音，可要想清楚啊。(4分)

1、盡(jǐn jìn)管小強盡(jǐn jìn)力奔跑，還是沒有追上前面的小東。

2、女主角(jiǎo jué)的扮演者正躲在舞臺的一角(jiǎo jué)哭泣。

3、正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡònɡ)品.

4、三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊!

5、閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項圈。

三、用“—”畫出下面詞語中錯別字，在括號里改正。(6分)

精神抖數(shù)( ) 大病新逾( ) 迫不急待( )

狂風努號( ) 恍然大捂( ) 囫輪吞棗( )

四、在我們成長的道路上，離不開母親無微不至的關懷。請你也當小詩人，把這節(jié)詩接下去，表達你對母親的熱愛和感激之情。(3分)

媽媽是一個鬧鐘，每朝準時喚我起床。

媽媽是一盞明燈，照亮我前進的道路。

媽媽是 ， 。

五、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。(2分)

1、魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代文學史上的第一篇白話小說。( )

2、《有的人》是詩人郭沫若為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。( )

六、按要求寫句子：(5分)

(1)給下面兩句話加上標點，使句子意思不同。

我 贊 成 他 也 贊 成 你 怎 樣

我 贊 成 他 也 贊 成 你 怎 樣

(2) 臘梅在三味書屋的后院開得正盛。(先改寫為比喻句，再改寫為擬人句。)

____________________________________________________________

(3)我知道自己做錯了事，心情很繁重。(改病句)。

七、先連線，再把下面的句子補充完整。(5分)

1、魯迅先生在《致顏黎民》一文中，有這樣一句名言：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須

這句話說明：

2、你正在埋頭做作業(yè)，張小華找你去他家上網(wǎng)玩游戲，你不去，他就賴在你家跟你瞎聊，害得你白白浪費了半天時間。你引用魯迅的話這樣勸誡他：

。

3、請寫出一句你在課外積累的魯迅先生的名言

__________________________________________________________________。

八、20__年，感動中國十大人物中有一個叫林秀貞的農(nóng)婦，她30年如一日，克服各種困難，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。中央電視臺給她的'頒獎詞是這樣寫的：“用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨殘廢皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動容。”假如魯迅先生還在世，他被評為感動中國人物，你怎樣給他寫頒獎詞?(4分)

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

閱讀《我的伯父魯迅先生》選段，回答下面的問題。(12分)

有一天黃昏時候,呼呼的北風怒號著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我手,到伯父家去.走到離伯父家門口不遠的地方,看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊。

我們走過去,看見他兩只手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一攤血。他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

"怎么了 "爸爸問他。

"先生,"他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音,"沒留心,踩在碎玻璃上,玻璃片進腳底了。疼得厲害,回不了家啦!"

爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來.他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。

拉車的感激地說:"我家離這兒不遠,這就可以支持著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎么謝你們!"

伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。

天黑了,路燈發(fā)出微弱的光.我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢 ?

伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細地解說。這時候,我清 清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動, 最后深深地嘆了一口氣.。

1、“飽”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 。(1分)

2、在文段中找出下列詞語的反義詞。(2分)

強烈——( ) 淺顯——( )

3、把文中的反問句換一種說法，意思不變(2分)

4、看到伯父“半跪著”為車夫療傷的情景，我們不禁想起了魯迅那句著名的詩句： ，這是他一生的精神寫照啊。(1分)

5、“伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂。”以你的體會和理解，你估計“伯父”當時是怎么回答小周曄的?請寫下來。(3分)

6、在魯迅先生逝世后，這位車夫聞訊趕到萬國殯儀館悼念魯迅先生。他會怎么說，怎么做呢?請你把車夫來吊唁的情景描繪出來。不少于50字。(3分)

六年級上冊第五單元測試題

一、積累與運用(36分)

1、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“----”(4分)

靦腆(tiǎn diǎn) 謄寫(téng zhuàn) 歧途(qí zhī) 禍患(fàn huàn)

天賦(fū fù) 癡迷(chī zhī) 困窘(jiǒng jūn) 瞬間(shùn xùn)

2、我能用“---”畫出下列詞中的錯別字，并改正在括號里。(6分)

穿流不息( ) 慢不經(jīng)心( ) 張冠李帶( ) 陰謀鬼計( )

原形必露( ) 憤不顧身( ) 換然一新( ) 翡聲文壇( )

艱苦奮斗( ) 樸入眼簾( ) 受益非淺( ) 深臨其境( )

3、照樣子填空。(7分)

例：(提)問題

( )招呼 ( )牢騷 ( )日子

( )本領 ( )威信 ( )腦子

例：微笑對高興正如流淚對(悲傷)

大路對平坦正如小道對( ) 豺狼對殘忍正如羔羊?qū)? )

寒冷對冬天正如( )對夏天 堅硬對巖石正如松軟對( )

勤勞對富裕正如( )對( ) 失敗對痛苦正如( )對( )

4、把下列詞語中搭配不當?shù)母恼^來，寫在括號里。(6分)

輕快的舞姿( ) 濃濃的細雨( ) 味道優(yōu)美( )

寧靜的湖水( ) 觀察演出( ) 發(fā)揮優(yōu)點( )

5、我會選。(7分)

(1)“圈、差、興、禁、朝”中有( )個多音字。

A、2 B、3 C、4 D、5

(2)在“理屈”中“屈”應選( )種解釋;在“堅強不屈”中“屈”應選( )種解釋。

A、彎曲，使彎曲 B、屈服 C、理虧 D、委屈

(3)班長不但能虛心聽取意見，而且辦事( )。括號中填哪個詞最恰當?

A、武斷 B、判斷 C、果斷 D、決斷

(4)“游子吟”中的“吟”是( )種解釋。

A、詩體的一種 B、唱歌 C、吟詠 D、呻吟

(5)“春風又綠江南岸”中的“綠”意思是( )

A、綠色 B、吹綠了

(6)《泊船瓜舟》一詩表達了詩人( )

A、喜愛江南春天 B、喜悅之情 C、思鄉(xiāng)之情

(7)《童年的發(fā)現(xiàn)》一文的主要內(nèi)容是( )

A、“我在夜里做夢”，夢中發(fā)現(xiàn)了胚胎的發(fā)育規(guī)律。

B、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的。

C、世界上重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)有時還會面臨著受到驅(qū)逐和迫害的`風險。

6、我會變魔術。(6分)

(1)把下列三句話組成一個單句，意思不能遺漏。

A、明天上午他要去火車站。B、他是去火車站接哥哥的。C、他哥哥從北京回來。

________________________________________________________________________

(2)誰也不能否認改革開放所取得的巨大成就。

改為反問句：____________________________________________________________

(3)街上人很多。

用夸張的方式說：________________________________________________________

(4)例句無煙牌蚊香，是你長夜的良伴、睡眠的守護神。

仿句：靜音式空調(diào)，______________________________________________________

(5)蜜蜂在花叢中飛來飛去，百靈鳥在枝頭鳴叫。

改為擬人句：____________________________________________________________

(6)快畢業(yè)啦，我們一定要充分運用時間。

修改病句：______________________________________________________________

二、閱讀(24分)

1、默寫《游子吟》，并作答。(8分)

_______________________

_______________________，_________________________

_______________________，_________________________

_______________________，_________________________

這首詩是______代詩人_______寫的。“_________________，__________________?！?/p>

作為佳話民間流傳，表達了母親對兒子的深厚恩情。對于這種愛，做兒女的是很難完全報答的，最后一句的意思是_______________________________________________

整首詩表達了一位出門在外的人，對母親__________________________的思想感情。

2、閱讀語段，完成練習(5分)

這些年來，我少年時代聽到的這種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點――那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

(1)文中的省略號表示_________________，破折號表示_________________。(2分)

(2)“它們像兩股風”的“兩股風”是指_______________________________。(1分)

(3)請寫出擬對畫線句子的理解。(2分)

_______________________________________________________________________

3、閱讀短文，完成各題。(11分)

__________________

李大釗同志很小的時候就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)大的。祖父對他管教很嚴，從他三四歲起就教他認字。大釗七歲入學后，學習成績非常好，老師經(jīng)?？渌骸罢媸莻€惜時如金的孩子!”愛惜時間，是他學習好的重要原因。

有一天，爺爺出門去了，讓他在家做作業(yè)，怕他貪玩，就讓老表姑一邊紡線一邊看管著他。

大釗在后院的廂房里認真做功課。正是春天的時候，窗子開著，窗前有一株含苞欲放的丁香樹，一只彩蝶悄悄地飛來，又悄悄地飛去。一群喳喳亂叫的麻雀在屋檐上打鬧著，有時候竟互相啄咬著滾落在窗臺上?？墒谴筢撟龉φn精神非常集中，連眼兒都不撩，好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣，他把一切經(jīng)歷都貫注在功課里。

功課做完，還沒到中午，爺爺也沒有回來。大釗覺得有些疲倦，就走出屋子，來到老表姑身邊，一邊看著它“嗡嗡”的紡線，一邊和他談話。

“你為啥不識字呢?”大釗問。

“我沒讀過書啊!”老表姑答。

“你為啥不讀書呢?”答釗問。

“因為我是女的唄!”老表姑笑著說。

“女的為什么就不能讀書呢?”大釗追根刨底的問。

老表姑哈哈地笑起來，紡車也停了：“哎呀，我可答不出來!把你的功課做完了，就出去玩一會吧!”

大釗也笑了，他說：“表姑，我和你說會兒話，就歇著了!”說完，又回到屋子里預習新的課文去了!

(1)寫近義詞。(3分)

撫養(yǎng)――( ) 愛惜――( ) 疲倦――( )

(2)請用“――”畫出文章的中心句。(2分)

(3)短文為了表現(xiàn)以上的中心，敘述了哪幾件事?(2分)

_________________________________________________________________________

(4)請用“～～～～”畫出描寫春天景象的語句，并說說這樣寫有什么作用。(3分)

________________________________________________________________________

(5)給這篇短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。(1分)

三、口語交際(5分)

作為一名成長中的小學生，你可能每天都會聽到老師、家長或朋友等人對你的行為的評價。談談你是如何看待別人對自己的評價的。

四、作文(35分)

在生活中，我們一天天長大，懂得了許多許多，請以“我懂得了______”為題，寫一寫你成長過程中的某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活道理。要求：敘事要完整，字數(shù)不少于400字。