不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 六年級方法 > 六年級語文 >

最新夏洛的網(wǎng)讀書筆記800優(yōu)秀范文

時間: 巧綿21291 分享

  《夏洛的網(wǎng)》,講述了一個可愛的小豬威爾伯為了避免被做成大餐而和它的動物朋友們一起設(shè)法躲過此劫的故事。以下是小編整理的800字讀后感范文5篇,歡迎參閱。

  夏洛的網(wǎng)讀后感1

  自從夏洛、金卓子和鼠小弟相聚后,這是她們第一次在一起過節(jié)日,于是大家決定好好的過一個“八一”建軍節(jié),讓鼠小弟開開眼界,也好給金卓子提供一段寫作的素材。

  夏洛:鼠小弟,知道“八一”建軍節(jié)的來歷嗎?

  鼠小弟(渴望的眼神):不清楚,但很想知道,金卓子講一下吧?

  金卓子:好吧!每年八月一日是中國人名解放軍紀(jì)念日,因此也叫‘八一’建軍節(jié),它來源于1927年8月1日的南昌起義。1927年8月1日凌晨2時,以周恩來為首的前敵委員會和賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)的北伐部隊(duì)2萬人。在江西南昌舉行了武裝起義,打響了中國共產(chǎn)黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)保存下來的南昌起義軍與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)在井岡山會師,正式組成了中國工農(nóng)革命軍第四軍。。1933年7月,中華蘇維埃共和國臨時中央政府決定特決定自1933年起每年8月1日為中國工農(nóng)紅軍(中國人民解放軍前身)成立紀(jì)念日。從此,“八一”就成為工農(nóng)紅軍以至當(dāng)今中國人民解放軍的建軍節(jié)。

  夏洛:中華人們共和國有國旗,中國人民解放軍也有軍旗,想見識一下嗎?

  鼠小弟:很想很想,多謝多謝!

  金卓子:1949年6月15日,中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令,規(guī)定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。你仔細(xì)瞧瞧!

  中華人民共和國軍旗

  中華人民共和國軍徽

  鼠小弟:嘖嘖,真鮮艷,真美麗!

  鼠小弟:那軍歌什么?你們會唱嗎?

  夏洛:鼠小弟,你懂得還不少啊!還知道軍歌!當(dāng)然會了!一起唱軍歌!

  夏洛、金卓子一起唱(鼠小弟開心的跟著哼):

  中華人們共和國軍歌:

  向前向前向前!我們的隊(duì)伍向太陽,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族的希望,我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量.我們是人民的子弟,我們是人民的武裝,從無畏懼,絕不屈服,英勇戰(zhàn)斗,直到把反動派消滅干凈,毛澤東的旗幟高高飄揚(yáng).聽!風(fēng)在呼嘯軍號響,聽!革命歌聲多嘹亮!同志們整齊步伐奔向解放的戰(zhàn)場,同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆,向前向前!我們的隊(duì)伍向太陽,向最后的勝利,向全國的解放!

  接下來三個人一起看紅色經(jīng)典影片《保衛(wèi)延安》,這真是有意義的一天,不平凡的一天!

  夏洛的網(wǎng)讀后感2

  我有一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》,是我最喜愛的一本書。就是因?yàn)檫@本書,才讓我感悟到許多人生的道理。第一次看到這本書,書的標(biāo)題便引起了我的注意?!跋穆宓木W(wǎng)”這四個字是什么意思啊,書的內(nèi)容講的是什么?“夏洛”是誰?如果寫夏天的,那“洛”又是什么含義?就是因?yàn)檫@樣讓我好奇的一連串的問題,才讓我我興致勃勃的翻開了這本書……我不記得從那次看完到現(xiàn)在到底看了多少遍《夏洛的網(wǎng)》,我熟知那里面的每一個細(xì)節(jié)。

  我最喜歡的部分是在當(dāng)小豬威爾伯長到膘肥體壯時,它的同伴們告訴它這也就預(yù)示著它的命運(yùn)。威爾伯一想到迫在眉睫的悲慘結(jié)局,忍不住哭喊著它不想死,可是卻沒人能夠救它,豬的命運(yùn)就是那樣。而就在恨意綿綿而又萬念俱灰的一剎那,從黑暗中傳來了一個清朗的聲音:“你不會死的?!泵慨?dāng)我看到這句黑暗中的堅(jiān)定的聲音的時候,就會覺得這是偉大的一瞬間,就像上帝在說:“要有光?!钡沁@里卻沒有什么上帝,而是一只叫做夏洛的蜘蛛。夏洛答應(yīng)威伯爾,她一定會想辦法拯救它的生命。夏洛在后面想到了一個絕妙的辦法。親愛的朋友們,如果你是一只蜘蛛,如果你也想去拯救一頭可愛的小豬,你會怎么做?我冥思苦想的辦法也不比夏洛的好……故事的最后,也是感人至深。我重新合上這本書時,也想起了一段往事……

  那次是在我三四年級的時候,剛好那天是“六一”,要舉辦很多節(jié)目,老師安排我和一位同學(xué)要上臺演出,我很興奮,在幕布后聽著外頭音樂的聲音,突然,有人跑過來說:“你們要準(zhǔn)備上臺了!”我一聽,不由得緊張起來,捏緊拳頭,告訴自己盡量放松。幕布拉開,我望著下面黑壓壓的一片,更加緊張了,汗都差點(diǎn)流出來。臺下的老師同學(xué)們把目光都停留在我們身上。我在心里說:“音樂怎么還不開始,好想趕緊表演完啊!”這時,我看見了臺下一個晃動著的白紙板上寫著:“老師相信你,你可以的!加油!”看到那滋潤般的語言,我也就放松下來,伴隨著音樂,和那位同學(xué)成功的表演完了……就是因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?,才給了我希望,給了我自信。

  老師就像那只叫做夏洛的蜘蛛,我就像那只小豬威爾伯,聽到了那句堅(jiān)定清朗的聲音,讓我重新樹立信心,取得成功。正是如此,我才更加喜愛這本書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書,帶給了我珍貴的道理。

  夏洛的網(wǎng)讀后感3

  一次偶然的機(jī)會,我看到小學(xué)高年級學(xué)生推薦閱讀書目中有這樣一本書——《夏洛的網(wǎng)》。于是我饒有興趣地去買了這本書,看了封面和序,我就特想和孩子們一起分享,就開始了每天的半小時閱讀。讀者讀著,我就不想放下了,便一鼓作氣將它讀完。

  說它有趣,確實(shí),有時會因當(dāng)中的情節(jié)撲哧一笑,但對我來說,我想,更多的應(yīng)該是感動。

  朋友說:忘了有多久,再沒聽到你對我說你最愛的故事。于是,我講了《夏洛的網(wǎng)》。朋友又說:童話里都是騙人的。

  小弗恩,救下了落腳豬,并給他取了動聽的名字——威爾伯。不久,幸運(yùn)的威爾伯來到了朱克曼先生家。小弗恩不曾想過即使她救了它,豬是逃脫不了被宰的命運(yùn)的。威爾伯將要被烤成熏肉火腿了。

  說過,威爾伯是幸運(yùn)的,他在朱克曼先生家的谷倉結(jié)識了好朋友夏洛,夏洛是一只蜘蛛,他吐盡絲結(jié)成“王牌豬、謙卑”令人驚嘆的文字。威爾伯得救了,可夏洛走了,留下一袋卵。威爾伯在夏洛的子子孫孫的陪伴下幸福一生。

  偶爾,朋友和我會哼哼:“我不想,我不想長大,長大后世界就沒童話……”總說,童話雖然美好,但也足夠虛假,現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)足夠殘酷。一再為這故事感動的我最終忍不住反駁了:沒有追求,沒有幻想,我們活著將是多么痛苦的一件事。雖然偶爾的事實(shí)真相會讓人心中產(chǎn)生陣陣寒意,但只要相信,哪怕是阿Q,至少活得溫暖。

  很多人都希望能得到夏洛那樣的友愛,哪怕只有他的二十分之一,也都心滿意足,但有沒有人想自己成為夏洛的呢?自己都不曾做到,為何要要求別人做到呢,可能這就是人性的自私吧。

  那是不是真的像朋友說的,這些只存在于童話故事呢?不,不是的。

  回首人類遭受過的一次次災(zāi)難吧——地震、海嘯……

  看到那些無辜的生命就這樣遠(yuǎn)去,看到這世上沒有比失去親人、失去家園更讓人心痛的場景時!

  人類的夏洛出現(xiàn)了,募捐開始了,“患難見真情”是真的,我知道世界到處都充滿愛,身邊的每個人都充滿愛,當(dāng)然包括那些懵懂的孩子……并不是偉愛才是愛,那種讓人舒服的,便是愛,你便應(yīng)該知足,或許曾經(jīng)太年輕,想法太偏見,但當(dāng)你面臨死亡時,你應(yīng)經(jīng)覺得活著就是希望,健康就是幸福。

  再看《夏洛的網(wǎng)》,潸然淚下……這時我堅(jiān)信:世間有很多像小弗恩,像夏洛一樣的人。夏洛的子孫會繼續(xù)感染我們世上所有的生命,夏洛的愛會永存!

  夏洛的網(wǎng)讀后感4

  我輕輕合上書本,閉上眼睛,被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼所震撼?!断穆宓木W(wǎng)》是一篇凄美的童話,它深深地觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

  在朱克曼的谷倉里,快樂地生活著一群動物,其中小朱威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛絕望的的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,但是,看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說:“我救你!”夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享晚年的未來。但,這時,夏洛的生命卻走到了盡頭……

  書中最令我感動的莫過于威爾伯和夏洛之間的友誼。夏洛給予威爾伯的,僅僅是一張網(wǎng)嗎?不!這里面,包含它與威爾伯之間的友誼。夏洛用蜘蛛絲織了一張愛的大網(wǎng),不僅挽救了威爾伯的生命,更激起我心中無限的愛與溫情。

  想到這兒,我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)了幾天前的畫面:“你干什么呀!放手!”原本就有些煩悶的我就像遇到了出氣筒一樣,不由分說地大叫起來,“你每次都這樣!不經(jīng)過我同意怎么可以隨便動我東西……”越說我越來勁,好像要把我這幾天碰到的所有不開心的事情全都一口氣呼出去。而我的“出氣筒”——嚴(yán)曉瞳此時眼睛里微微閃著淚光,嘴巴驚訝地張著,似乎對我過于激烈的反應(yīng)而感到震驚。她呆呆地看了我許久,才從驚愕中回過神兒來,掩著面哭著跑了。

  我當(dāng)時還沒有感覺到什么,便沒有去管它。放學(xué)了,我理好了書包,準(zhǔn)備像往常一樣和嚴(yán)曉瞳一起走出校門,但是,我才跨了幾步,那邊的嚴(yán)曉瞳就如同見了瘟神一樣,面色大變,飛一般地逃走了。

  我呆呆地看著嚴(yán)曉瞳漸漸遠(yuǎn)去的背影,突然意識到事情的嚴(yán)重性。我后悔極了,為自己自私自利的表現(xiàn)懊惱不已,為自己不懂感恩、不珍惜友誼的行為而后悔。我一個人孤零零地走在回家的路上,為自己犯下的錯而后怕,心里直擔(dān)心會不會失去這么好的朋友,甚至憎恨自己當(dāng)時粗暴的行為。

  良久,我的思緒才慢慢地回過神來,眼淚已不知道什么時候悄悄滑落在我的臉頰。

  夏洛的一聲“再見”伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。它已在我的心中,留下了一張夏洛的網(wǎng)。

  夏洛的網(wǎng)讀后感5

  9月7日上午,學(xué)校廣播通知五年級全體師生下午到校報告廳去觀看一部電影。學(xué)校組織同學(xué)們看電影,這可是頭一回。我們大家頓時高興起來,談?wù)摰恼務(wù)?,激動的激動,充滿了期待。

  下午上學(xué),我們五年級同學(xué)早早來到了校園,在老師的組織下,抱著激動又好奇的心情來到了報告廳,有秩序地坐下。電影開始前,學(xué)校的王老師給大家講了看電影需要注意的事項(xiàng),然后就開始播放電影了。

  伴隨著美妙的音樂和畫面,當(dāng)電影名字閃出銀幕時,我更加激動了——原來是《夏洛特的網(wǎng)》啊!我以前專門讀過這本書,對其中的故事有著深刻的印象。

  這次是電影展示,與書中的故事相同,但真實(shí)的場景和真實(shí)的人物,觀看起來比讀書更生動,一下子就把同學(xué)們吸引住了。

  電影播放中,同學(xué)們隨著故事情節(jié)時而大笑,時而大叫,時而唉聲嘆氣,仿佛一個個都是里面的人物,心情隨著故事情節(jié)的波動而變化。

  《夏洛特的網(wǎng)》主要講了這樣一個故事——

  弗恩擁有了一只小豬,她給小豬起了一個名字,叫威爾伯。在她的精心呵護(hù)下,威爾伯漸漸長大,也認(rèn)識了許多動物朋友,那些朋友很喜歡它。

  威爾伯認(rèn)識了一只蜘蛛,叫夏洛特,它每天不停地織網(wǎng)。威爾伯看到夏洛特,很贊賞它的勤奮,兩個人就成了好朋友。

  當(dāng)?shù)弥柌诙炀鸵粴⒌南r,夏洛特對威爾伯許諾說一定幫它看到雪花,圓一個夢想。

  于是,夏洛特夜以繼日、廢寢忘食地一直織網(wǎng),最后織出了4句表揚(yáng)威爾伯的話,展示給主人,分別是“與眾不同的豬”、“了不起”、“王牌豬”、“謙卑”。

  主人一看,大為震驚,就不殺威爾伯了,并把它當(dāng)成炫耀的寶貝,帶到市場上讓人們觀看,夏洛特也隨車和威爾伯一起來了。

  但是最終,夏洛特因?yàn)閹椭柌瑒诶圻^度而死。

  臨終前,它把自己織的繭蛹帶給威爾伯,讓它幫忙照料——里面都是它的還未長大的孩子們。

  威爾伯對夏洛特許諾,一定讓它的孩子們健康長大。

  故事最后,活下來的威爾伯實(shí)現(xiàn)了看雪花的夢想,而夏洛特的孩子們在威爾伯的照看下也都長大了。

  這個故事最感人的是:夏洛特為了幫助朋友威爾伯,而犧牲自己,這種純真的友情,這種舍己救人的精神,真正感動了大家。

  看完電影,我覺得夏洛特是一個重情重義的蜘蛛,威爾伯是一只聰明智慧的小豬,它們之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

  “我們要珍愛友誼,樂于幫助別人?!蔽蚁?,這才是看這場電影和這個故事的最大收獲。

相關(guān)文章:

1.關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感7篇

2.關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感600字8篇

3.關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字6篇

4.家長親子共讀夏洛的網(wǎng)讀后感6篇

5.關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感6篇

6.夏洛的網(wǎng)讀后感心得四年級作文10篇

7.關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字6篇

355212