《地心游記》是儒勒•凡爾納的又一本科幻小說。以下是讀后感5篇，希望大家喜歡

　　地心游記讀后感1

　　凡爾納出生于法國南特的一個(gè)律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛科學(xué)和幻想。他一生寫了上百篇科幻小說，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。

　　凡爾納的科幻小說大多是以在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下無法完成的探險(xiǎn)旅行為主題，有的在時(shí)間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來;有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外;更多的則是二者兼而有之。

　　《地心游記》同樣也有上述的特點(diǎn)。《地心游記》的主要內(nèi)容是：1863 年5 月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思•薩克奴姍曾到地心旅行。為了證實(shí)火山口可以通向地球的中心，科學(xué)家李登布洛克教授帶著他的侄子和美麗的女導(dǎo)游踏上了這條神秘而又充滿危險(xiǎn)的旅程。順著礦場的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現(xiàn)在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫，神奇的鳥，巨大的植物，這正是了世人永遠(yuǎn)不會相信的事實(shí)，地球的中心擁有一個(gè)好無污染的生態(tài)環(huán)境。旅程永遠(yuǎn)少不了驚險(xiǎn)。海中兇猛的食人魚，巨大的像恐龍一樣的生物，當(dāng)然還有在今天已經(jīng)成為化石的真正的恐龍。這一切仿佛將我?guī)нM(jìn)一個(gè)活動(dòng)的博物館。最后，他們用自己的勇氣和智慧，逃出了地心，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面，結(jié)束了這段旅程。

　　地心游記讀后感2

　　本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說，但它的誕生是和當(dāng)時(shí)的歷史、社會背景分不開的。一方面，歐洲殖民者出于建立各自殖民地帝國的目的，掀起了一股探險(xiǎn)狂熱，在短短的時(shí)間里，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少。另一方面，科學(xué)技術(shù)，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展。《地心游記》正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。

　　通過閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾•凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)心。第二部分是本書的重點(diǎn)，敘述了地心探險(xiǎn)的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和種.種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比，主人公們在經(jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整篇小說就像凡爾納以后的所有作品一樣，不僅文筆流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。

　　地心游記讀后感3

　　我在讀這篇小說時(shí)，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險(xiǎn)，隨著主人公的命運(yùn)而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識。但我認(rèn)為，地心沒有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o法忍受，所以動(dòng)植物不可以生存?？茖W(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅(jiān)定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。

　　這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：“儀器和武器顫動(dòng)著、碰擊著，發(fā)出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳?！薄鞍氚装胨{(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過火藥箱。多么恐怖!我們都要被炸上天了?！?/p>

　　地心游記讀后感4

　　凡爾納是一位敢于堅(jiān)持科學(xué)真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學(xué)大師。這本書不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。主人公阿克賽爾起初是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開自己在漢堡溫暖的家，糊里糊涂踏上里地心探險(xiǎn)的征程。那時(shí)候的他是一個(gè)地道的叛逆英雄，腦子里除了吃和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理獻(xiàn)身了。他無力把握自己的命運(yùn)，只能像原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列的考驗(yàn)后，他逐漸成長了起來，并且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后你果然對他發(fā)號施令起來。整個(gè)地心探險(xiǎn)過程，也就是阿克賽爾歷盡磨難、重獲新生、最終成長為一名男子漢的過程。

　　李登布羅克教授是一個(gè)經(jīng)歷充沛卻又性格急躁的人物。他早已是科學(xué)界的泰斗，他的急躁和專制使他理所當(dāng)然地成為了三人探險(xiǎn)小隊(duì)的首領(lǐng)，我們甚至可以把他看成是十九世紀(jì)唯科學(xué)主義漫畫式的象征。但是，這位頑固得有時(shí)顯得可笑的教授，卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，他相信科學(xué)、相信數(shù)字，盡管他有時(shí)也會犯一些低級愚蠢的錯(cuò)誤。

　　而冰島向?qū)h斯是李登布羅克教授的對立面，他冷靜、和平，對一切都漠不關(guān)心，甚至連說話都簡潔到極點(diǎn)。他的目的極其簡單，就是為了謀生。所以，即使在最艱難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他也會雷打不動(dòng)地向教授索取自己的周薪。但正是這個(gè)人，凡爾納才能輕松解決在探險(xiǎn)中的技術(shù)問題，使故事得以順利進(jìn)行下去。

　　地心游記讀后感5

　　這個(gè)故事讓我感受最深的是李登布羅克教授的冒險(xiǎn)精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它，這使我想起了一個(gè)小故事。

　　有一個(gè)人，住在小鎮(zhèn)上，他從未見過海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個(gè)機(jī)會，他來到了海邊時(shí)，籠罩著濃霧的大海正在漲潮，波濤洶涌，天氣又濕又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個(gè)水手，當(dāng)一個(gè)水手真是太危險(xiǎn)了。在海岸上，他遇到了一個(gè)水手，他問：“你怎么會愛上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的大海呢?”水手說：“其實(shí)大海有時(shí)是美麗、明亮、溫順的，而且，不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜，我都深深地愛著它?！薄澳敲?，當(dāng)一個(gè)水手不是很危險(xiǎn)嗎?”“當(dāng)一個(gè)人熱愛他的工作時(shí)，他不會也不怕危險(xiǎn)。我們家庭的每一個(gè)人都愛著大海。”水手說。

　　“你的父親現(xiàn)在何處呢?他也在海上嗎?”他問。“他死在海里了?！彼只卮??！澳愕淖娓改?”“死在大西洋里了?！薄澳愕母绺缒?”“當(dāng)他在印度的一條河里游泳時(shí)，被一條鯨魚吃了。”“既然如此，”這個(gè)人說，“如果我是你，我就永遠(yuǎn)不到海里去?！彼中π?，反問他說：“你的父親死在哪?”“他在床上斷的氣。”“你的祖父呢?”“也死在床上了。”“這樣說來，如果我是你”，水手說，“我就永遠(yuǎn)不到床上去?！?/p>

　　這個(gè)故事中的水手和里登教授不是一樣嗎?他們都很勇敢，都富有冒險(xiǎn)精神。其實(shí)，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會到生活的情趣呢?

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