與青春在一起550字六年級作文
我們擁有青春，我們與青春同在，在青春的陪伴下，我們正演奏著一首又一首壯麗的詩篇。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P與青春在一起550字六年級作文，希望大家喜歡。
與青春在一起550字1
低沉哀轉的小夜曲，如靡靡之音，引人入睡;高亢激昂的歌聲，則如戰(zhàn)歌，催人奮進。年輕的我們，可以原諒自己的無知，可以諒解并正視我們犯下的所有錯誤，但我們絕不能正視自己的懦弱，自甘平庸，這一切都只有一個原因——我們年輕。
年輕，就意味著挑戰(zhàn)，意味著挫折和考驗前途漫漫，誰也無法預料前面的路是怎樣的。懦弱的人只會盯著眼前的坎坷而畏縮不前，勇士們會披荊斬棘，把超越坎坷、排除艱險當作人生一大樂事。也許，我們航行了一生，也未能達到彼岸;也許我們攀登了一世也不曾到達頂峰，但是我們問心無愧，畢竟我們曾經(jīng)盡最大的努力奮斗過了。我們無法接受平平淡淡的小夜曲，我們選擇的是那支轟轟烈烈的進行曲，要在烈火中熔煉青春。
沒有受過傷的靈魂永遠處在幼兒時期，沒有疤痕的人生則是最失敗的人生。理想的云朵從來都不向畏懼者飄去，浮動的年華從來都不向黯淡者閃耀光輝，光榮的桂冠，永遠是用荊棘編成的;成功的人生，永遠都是血與淚的結晶。上蒼對我們每一個人都是公平的，沒有付出，你不可能會有收獲。所以，我們不要想著金牌與鮮花會如撞樹而死的兔子，也不必指望有天上會掉餡餅的一日。我們只有把視線投向那尚未到達的未來，藐視一切艱難險阻，勇敢地踏上征程，不斷向前，不斷奮斗，才能獲得一份實實在在的成功。
我們是初升的旭日，朝氣蓬勃，我們是無畏的勇士，永往直前。喧鬧的年齡，不應是一葉孤帆，停泊在寂寞的岸邊;如詩的歲月，不應當多愁善感，徒對著春花秋月長嘆。為了我們各自的心愿，讓我們把每次成功或失敗作為一個新的起點，攜手奮戰(zhàn)，排除艱險，超越平凡，共同創(chuàng)造一個燦爛的明天。因為：
青春無極限!
與青春在一起550字2
人生最美好的時間莫過于青春。青春是夢想的翅膀，是理想者的天堂。青春是什么?青春是命運的利劍，斬斷束縛的鎖鏈，沖破層層阻礙，揮灑豪邁氣概。
我常常會凝望天空，看著藍藍的天，飛翔的鳥兒心中便不由得產(chǎn)生一種澎湃的欲望。輕輕的閉上眼，拋掉一切雜念，去靜靜的體會那純純的青春，步入那百花園中，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是最美好的金色年華。
青春期的我們總是孜孜不倦的遨游在知識的海洋，我們不會累，因為我們是堅強的巖石!瞧!在那寬闊明亮的教室里有我們朗朗的讀書聲，剛勁有力，英姿颯爽，這就是我們對青春的獻禮，對理想的執(zhí)著。夜燈前，有我們挑燈夜戰(zhàn)的身影，那厚厚的筆記，正在為我們譜寫華麗的詩篇。
是啊!青春是生命交響曲中最壯麗的樂章。小草有青春，它才會沖破土地的束縛，綻放出生命的光彩;小溪有青春，它才會冰化后用自己靈活的身軀奏出生命之歌;大雁有青春，它才會用自己堅毅的翅膀，在天空中展示理想的瀟灑。
我們年輕，我們無悔。因為有青春，我們能放松自己在原則的底線之上，提升境界到達畢生追求之巔。暢游歷史，多少人在青春歲月，創(chuàng)照了輝煌業(yè)績。諸葛亮二十七歲輔佐劉備，開創(chuàng)蜀漢朝基業(yè)。比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)建聞名中外的微軟公司，成為世界巨富。蕭伯納曾說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！笔澜缟献蠲赖牟皇俏磥?，而是現(xiàn)在，把握住美好的青春吧!
我們熱愛青春。我們要用青春之筆，揮灑無限的精彩，用青春的音符譜寫出我們的未來。
今天，青春的我們將揚起自信的風帆，迎著朝陽起航。面對中考我們要努力，要奮斗，要用心去詮釋。面對艱難險阻，我們不再彷徨，不再迷茫，腳踏實地的拾起今天，放眼明天!
展現(xiàn)大地美麗的是花朵，展現(xiàn)海洋澎湃的是浪花，展現(xiàn)夜空璀璨的是繁星。展現(xiàn)我們活力的是青春。青春無悔，理想萬歲!青春和我們在一起。
與青春在一起550字3
人生，最重要的就是這一段青春年華，青春猶如微風，猶如暴風雨，猶如藍天大?！?/p>
作為年輕一代的我們，要理解青春的重要性，青春期有許許多多的煩惱和壓力。我們要處理它們，不要讓它們把我們變得暴躁不安，青春期也是我們重要的‘黃金時期’。我們要把握這段重要的時間，努力學習，積累知識，放飛青春。
青春就像人們放的風箏，有風才會飛，我們要有像風一樣的前進動力，不要放棄，不要氣餒，風箏飛在天空，它在天空形成了一道美麗的風景，我們也一樣，在青春這種美好時間上，我們應該好好學習，使自己的人生更加完美。
鷹它是一種十分高貴的動物。有一天，我看見了一篇文章，那是一篇關于鷹的故事，有一只老鷹十分龐愛小鷹，小鷹變的十分懶惰，它不會飛，不會覓食，這時，老鷹變的十分擔心，因為小鷹不會覓食，不會飛，以后將如何生存呢?有一天老鷹帶小鷹去懸崖邊，把小鷹抱起來，小鷹看到那看不見盡頭的懸崖，十分害怕，老鷹把小鷹放下去，快到盡頭的時候，小鷹還未展開雙翅，老鷹怕小鷹摔死，就快速的飛下去把小鷹抱住，小鷹明白了老鷹不會讓它死的。這樣過了幾天，小鷹還是沒有學會飛行與覓食，但有一天，老鷹再次把小鷹抱到懸崖上，小鷹往上看的時候，老鷹狠心的掉頭離開了，小鷹這時害怕了，它展開翅膀，努力飛行，但還是飛不起來，但在最后一刻，它拼盡了全力動了動翅膀，終于飛了起來，它往上飛，終于飛上了當時被老鷹扔下來的地方。它知道了，什么事都是要努力，什么事都要自己做。青春也是一樣，要刻苦努力，不要放棄自己的理想愿望，要像愛迪生、愛因斯坦等一些名人，為了自己的理想而努力，不怕困難，為國家奉獻了很多很多。
現(xiàn)在的我們，一有時間就玩電腦，玩手機等。沉迷這些虛幻的世界之中，浪費大好的青春時光，沒有時間精力花在學習上。我們要像風箏一樣自由翱翔，看看那外面的世界，人站的高，才能看的更遠，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奇妙與樂趣。
青春只有一次，我們要把握，我們要明白，青春的美好。它為我們開辟了一條道路，我們要努力學習，把握未來，未來的路很遠，我們要使青春完美，青春更是一種美好的回憶。
青春在于飛翔，我們要把握自己的青春，青春是美酒，越醇越香。當我們學有所成步入社會時，當我們回憶我們各自的青春時，我們飛翔過，如斟著的美酒，我沉醉過。
與青春在一起550字4
青春在路上，路上遇見風景，風景融入青春。
——題記
第一次知道“青春”時我才8歲，8歲的桂林，一抬頭見便瞥見了侗家姑娘的身影，她們都是青春的年齡，不需要華麗的盛裝，不用略施粉黛，只消我們一眼，就覷見了青春自然的美麗。眼不描而明，唇不點自紅，款款來到你面前道一聲安好，話起聲落，兩抹紅暈泛上了臉頰。
這是一種未經(jīng)任何雕琢的美，無關容顏與姿色，透著孩子的純真和日益而近的成熟，任何經(jīng)歷過青春的人都擁有過，任何目睹青春的人都感嘆過。
13歲的記憶里，我的江南，張英杰徐徐登場。8歲學戲，10歲登臺，他習了武生，沒有如人家那樣的戲劇世家，“唱念做打”就憑著自己來。15歲的少年于是立志要名滿大江南北，聲蓋名家“小叫天”。青春的夢想就此上路，每日的抬腿、舉手、招架、把式貫穿了青春年少，終于鍛就了來日舞臺上的英雄武松。
人們更熟悉他喊出：“我叫蓋叫天”時的壯志凌云，那是青春特有的不羈，是一種年少輕狂，伴著不服輸?shù)哪铑^，立下的，就是一個青春的志向。
17歲的新疆，第一腳踏入了高昌故城，迎面來了一個維族的姑娘，她搖搖手中的鈴鐺，微笑著將它掛在了我的身上，我條件反射似的躲閃，她張著她美麗的眼睛看著我：送給你的。“為什么?”“因為我喜歡你。”
高昌古城黃沙漫天，就因為她一句話，剎那間碧空如洗。這個與我同歲的維族姑娘，因我拒絕而顯得不安地站在那里，我滿臉通紅地看著她，雙手接過了那串鈴鐺。
沒有利益的交織，沒有民族的隔閡，無所謂語言是否相同，只要我們笑了，就明白對方心中快樂著。這是一種青春的友誼，單純而不摻雜念，友好而不拘于形勢。
青春，青春，自8歲起讓我驚鴻的青春。在我接下來生命的9年里一一閃現(xiàn)：它是侗家少女天然去雕飾的清新自然，是蓋叫天少年時立下的不屈志向，是維族姑娘不設隔閡，舉手相迎里的純正友誼。它們在我的生命里扎了根，在每一個曾經(jīng)青春過的人們的生命扎了根，成為了我，成為了他們一段彌足珍貴的時光。
韶華侵蝕容顏，流年打磨志向，歲月考驗友誼，但無論結果如何，每個人都能驕傲地說一聲，當我們在青春時，它們都曾完美過!
一路走來，一路銘記。我的青春，青春的一切完美，它們還在路上，還在路上一點一點向我走來。
與青春在一起550字5
“感恩常在心中，責任始于足下”，這是我們學校的教育理念，其中感恩是一個關鍵詞。而正值青春年華的我們，如何將感恩和青春劃等號?成為了當下的一個問題。
誰言寸草心，報得三春暉
感恩父母，感恩家人甚是重要，記得每晚放學回家，媽媽總是在我開門時，第一個沖過來給我送來還冒著熱氣的牛奶。望著窗外，月明風清，執(zhí)筆疾書，感慨萬千。濃濃的奶香該如何回報給父母，“誰言寸草心，報得三春暉”或許，一份優(yōu)秀的試卷可以，或許，一份精美的禮物可以，可我愿將用自己的青春活力去摘下一只百合，插在您的發(fā)絲中——
黑發(fā)積霜識日月，粉筆無言寫春秋
漫漫長途，名師指路，甚是幸運哉!老師，一個聽上去就令人親切萬分的職業(yè)，我的班主任，羅老師十分有魅力，他教數(shù)學，卻頗有文采和詼諧性，但他卻有著很大的壓力，“鞠躬盡瘁”完全可以貼切的形容他。不惑之年，白頭搔短，令人百感交集。我的數(shù)學在小學不是特別好，到了初中，被羅老師的講課風格深深所吸引，愛上了數(shù)學，誰說無心插柳柳成蔭?分明是有心。而我這片綠蔭正值活力四射的青春，但愿能給尊師們一片涼爽。
平生感知己，方寸豈悠悠
朋友是第二個自己。若一人行，甚是孤單，不如尋一知己，說說笑笑，侃學習成績。伯牙撫琴能手，尋得子期。二人一個撫琴，一個詠嘆，子期死后，伯牙砸琴。從此以后，再也沒有那一曲真正的《高山流水》。我有一朋友，小馬，打籃球特別好也常與我一起討論學習，記得一次我摔倒了，他把我扶起來，大聲笑道。我并不生氣，臉卻莫名的燙起來，路旁的銀杏葉被吹落在腳前，我拾起一片，塞到你兜中——年少的伙伴，讓我用這片金黃的銀杏，感恩你!
感恩的心，是隨時在燃燒的那顆心，照亮你我，讓青春在感恩中萌生
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