語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)
語文學(xué)習(xí)是大學(xué)習(xí),不僅是課堂上的學(xué)習(xí),更是生活中的見識(shí),尤其是課外閱讀。如果能養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,將會(huì)一生受益。三年級(jí),是閱讀寫作的起點(diǎn),我們必須要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。下面小編為大家?guī)碚Z文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn),希望大家喜歡!
語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)
一、生詞
草地、窗前、蒲公英、謝廖沙、一本正經(jīng)、茸毛、假裝、打哈欠、尋開心、揪掉、引人注目、釣魚、返回、傍晚、走近、觀察、花瓣、合攏、手掌、黃色、隨意
二、近反義詞
近:許多——眾多
仔細(xì)————細(xì)心
觀察——查看
喜愛——疼愛
反:假裝————-真實(shí)
合攏——-張開
傍晚——-黎明
開心————-傷心
返回——-出發(fā)
三、短語
一本正經(jīng)地喊、吹茸毛、朝我臉上吹、走近草地、隨意揪掉、手掌張開(合攏)、花瓣合攏(張開)、仔細(xì)觀察、攥拳頭、開心的日子
四、同音字
注:注意、注目,?。和W?/p>
查:調(diào)查、查看,察:觀察
進(jìn):走進(jìn)、進(jìn)去,近:接近
返:返回、往返,反:反方向
五、量詞
一片草地、一朵小花、一種花
六、成語:含有數(shù)字的成語
一本正經(jīng)、千千萬萬、兩全其美、三言兩語、四面八方、五湖四、海六神無主、七上八下、九牛一毛、十全十美
七、多音字
假(jiǎ)假如假想假仁假義;
(jià)假期放假
覺(jiào)睡覺;
(jué)覺悟覺醒覺察
混(hún)混水;
(hùn)混亂混合混戰(zhàn)
八、利用聯(lián)想和想象來理解詞語
一本正經(jīng):形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅,鄭重其事。
引人注目:注目:注視。吸引人們注意。
九、AABB式詞語
許許多多、千千萬萬、風(fēng)風(fēng)光光、風(fēng)風(fēng)雨雨、三三兩兩、平平安安、大大小小、高高興興、快快樂樂、認(rèn)認(rèn)真真
句子部分:
一、句式(會(huì)造句)
1、并不是………而是……
草地并不是金色的,而是綠色的。
2、最……,一起……一起……
蒲公英成了我最喜愛的一種花,因?yàn)樗臀覀円黄鹚X,也和我們一起起床。
二、修辭
1、蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時(shí)它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。(比喻)
2、蒲公英成了我最喜愛的一種花,因?yàn)樗臀覀円黄鹚X,也和我們一起起床。(擬人)
篇章部分:
一、文章第二段和第四段,都使用了精準(zhǔn)的動(dòng)詞,這些詞語同學(xué)們要認(rèn)真品讀和積累。
二、讀第四段,體會(huì)作者用時(shí)間順序來寫文章。
三、讀第四段,體會(huì)作者抓住變化來寫文章,本文作者抓住草地的變化和花的形狀的變化來寫“金色的草地”的變化之美。
語文三年級(jí)上冊(cè)??嫉闹R(shí)點(diǎn)
1、《我們的民族小學(xué)》通過描寫邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。
2、《金色的草地》課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來了樂趣。
a)課文寫了哪兩件事?
(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因)
b)草地為什么會(huì)變色?
(蒲公英的花瓣就像我們的手掌,會(huì)張開、合上,花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。)
c)這篇課文主要表現(xiàn)了什么?
表現(xiàn)了作者和弟弟快樂的童年生活。(注意:文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì)變色,而是讓孩子體會(huì)到作者快樂的童年生活。)
3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。
a)老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?
(能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí),他們個(gè)人的奮斗和努力。)
b)天都峰有什么特點(diǎn)?
一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。
4、《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過,贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。
槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
a)他們勤勞懂事,從小就知道分擔(dān)父母的辛勞,不伸手向父母要錢,靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。
b)他們吃苦耐勞,以苦為樂,有很強(qiáng)的自立精神。
語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、文學(xué)常識(shí)
(1)老子
老子,春秋時(shí)期(楚)國(guó)人,是我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和思想家,(道)家學(xué)派創(chuàng)始人。存世有(《道德經(jīng)》),又稱(《老子》)。
(2)孔子
孔子,名(丘),字(仲尼)。(春秋)時(shí)期(魯)國(guó)人??鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家和教育家。他也是(儒)家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最的文化名人之一??鬃泳幾宋覈?guó)第一部編年體史書(《春秋》)??鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據(jù)說他有三千弟子,其中(七十二)人名氣很大。
(3)神話
①概念
關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
②中國(guó)傳統(tǒng)神話舉例
嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛(wèi)填海、盤古開天、女媧補(bǔ)天、大禹治水、夸父追日
(4)春聯(lián)
①概念
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。
②概念
它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國(guó)的文學(xué)形式。
③名聯(lián)舉例
一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批:喜迎新春
春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批:歡度春節(jié)
百世歲月當(dāng)代好——千古江山今朝新——橫批:萬象更新
喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批:喜迎新春
(5)名句
①溫故而知新
②三人行,必有我?guī)熝?/p>
③學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎
④知之為知之,不知為不知,是知也
2、口語交際
(1)用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容
例如:用自己的話講《盤古開天地》的故事
(2)說說自己家鄉(xiāng)的古建筑
3、四字詞語積累
(1)“AB_”式(A與B為反義詞)
遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置
(2)“XAXB”式(A與B為反義詞)
舍近求遠(yuǎn)、頭重腳輕、積少成多
(3)“AXBX”式(A與B為反義詞)
異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合
4、寫作
收集資料,用文字介紹某一件物件,或某一處風(fēng)景
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