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小學(xué)生贊美大自然日記優(yōu)秀作文

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小學(xué)生贊美大自然日記優(yōu)秀作文

  大自然是人類親近的朋友,大自然是我們的家,我們也是大自然中的小成員。你有沒有去觀察過大自然呢?小編在此整理了小學(xué)生觀察大自然作文五篇,希望能幫助到您。

  范文一:大自然真美

  我愛大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。

  春,越過一座座大山,穿過一條條河流,姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個(gè)人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國(guó)的每一寸肌膚,新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露,花兒們爭(zhēng)奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照著鏡子仔細(xì)地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時(shí)常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品----一件繡上了綠草紅花的大衣。

  夏用一縷縷明媚的陽(yáng)光作為見面禮送給了人們。她是個(gè)頑皮的小女孩,一會(huì)兒讓太陽(yáng)哥哥站崗,一會(huì)兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上,把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍(lán)頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。

  秋帶著一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來,將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著秋來了,她高興地吟詠著一首首小詩(shī),使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿田野,金燦燦的田野中高粱笑彎了腰,蘋果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的特色。 冬盛裝出場(chǎng),雪花也趕來助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿……

  大自然真美啊!

  范文二:大自然的聲音

  大自然有許多美妙的聲音。

  風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。 春天,風(fēng)吹到樹林的時(shí)候,樹林還沒有醒過來,風(fēng)就習(xí)習(xí)地把樹林吹醒了。風(fēng)吹到草地上“沙沙”,小草弟弟覺得很癢就哈哈大笑起來,笑得直不起腰。風(fēng)吹到大樹身上的時(shí)候“唰唰”,大樹的頭發(fā)就隨風(fēng)飛舞起來。風(fēng)吹到水面上的時(shí)候“嘩嘩”,水平如鏡的水面就變成了一個(gè)幻鏡。

  夏天下雨時(shí),大自然更像一個(gè)舞臺(tái),雷聲“轟隆隆”的,像是在打擊樂器。雨滴到樹葉上 “滴答滴答”,樹葉在一個(gè)個(gè)大雨點(diǎn)的洗禮下,“沙沙沙沙”掉落在地上,可是他們不覺得疼,只覺得很好玩。雨滴到池塘里,小魚兒們都蹦了出來“唰唰唰唰”,蕩起一圈圈的水波,像是在跳舞。

  夏天的動(dòng)物,也是大自然的歌手,走在森林里,森林里的鳥兒“嘰嘰喳喳”百轉(zhuǎn)千回。走在水塘邊,聽到蛙聲一片“呱呱呱呱”。

  大自然的聲音真美妙啊!

  范文三:傾聽大自然

  大自然是我們的家,我們也是大自然中的小成員。朋友們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),大自然有多么奇妙,多么神奇!那么我們就一起來探索吧!

  我來到鄉(xiāng)下,那里辟山環(huán)繞,丘陵起伏,到處是蒼松翠柏,綠樹成蔭,百花爭(zhēng)艷,蟲飛鳥鳴。聽!那是什么聲音?“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”哦,那是小鳥們?cè)跉g快的唱著歌,聽著聽著,仿佛我自己也變成了小鳥,我和所有的鳥兒一起歡唱,邊飛邊唱,邊飛邊唱… 我“飛”到小溪邊,我突然聽到比我們的歌聲更美妙的聲音,我和小鳥們告了個(gè)別,從小鳥又變回了我自己。聽!“叮咚叮咚,叮咚叮咚”多么清脆的聲音,多么美妙的音樂,我仿佛看到了小石子們你擠我碰,小螃蟹們嬉戲打鬧。咦?怎么多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢? 我順著聲音發(fā)出的地方走著,走著……終于找的了發(fā)出聲音的地方。聽!“啦啦啦,嘎嘎嘎”哦,原來是“鴨司令”帶著他的“士兵”們?nèi)ハ丛枇?那個(gè)大合唱充滿了大自然濃濃的風(fēng)味。

  天漸漸的黑了下來,小鳥們進(jìn)入了香甜的睡夢(mèng)中,月光迎來了蛙兒們的“呱呱呱呱,呱呱呱呱”的歌唱,蟲子們的低吟,螢火蟲提著燈籠到處游蕩,蛛兒們趁著夜色撒下天羅地網(wǎng)……

  太晚了,我也該回家了,我戀戀不舍的告別了我家鄉(xiāng)的朋友。 朋友,你也想傾聽大自然嗎?那就和我一起去傾聽大自然吧!

  范文四:走進(jìn)大自然

  早晨醒來,走進(jìn)大自然,我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草,在青草和小蟲之間開了許多的嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。

  這只小蜜蜂飛著,我想,這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著,飛到了一朵薔薇花上,在上面和薔薇姐姐聊了許久,才鉆到花芯中去采蜜。

  當(dāng)我在等待的時(shí)候,另一只蜜蜂吸引了我。那只蜜蜂長(zhǎng)的十分美麗,身上的條文有秩序的排著隊(duì),一對(duì)修長(zhǎng)的翅膀慢慢的扇動(dòng)著。惹得多少蟲子駐足癡望。忍不住跟著她走。

  一群蟲子圍著一對(duì)啄木鳥夫婦,對(duì)這龐然大物評(píng)頭論足,他們友好的打招呼,好像是多年未見的老朋友似的??窗?蜜蜂們好像忘記了采蜜的勞倦,拿出了一些蜂蜜,讓啄木鳥夫婦嘗一嘗。

  蜜蜂也有休息的時(shí)候。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚?,?yōu)美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細(xì)細(xì)聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭,仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,只有這天籟之音.

  大自然是最好的課堂,請(qǐng)多到大自然中去走走你一定會(huì)收獲良多的。

  范文五:大自然的聲音

  小朋友,看了題目,你一定會(huì)問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí),大自然什么都可以創(chuàng)造出來。

  你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬(wàn)別遲到了,要不然,老師會(huì)批評(píng)你的?!蹦阏f大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

  當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們?cè)趯?duì)我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

  一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

  青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們:“我們餓了一個(gè)冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。

  當(dāng)你來到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?!?/p>

  夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。

  大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會(huì)聽到千萬(wàn)種不同的聲音,到時(shí)候,你會(huì)知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來。


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