高中怎么學習生物的方法
在理科中，生物也許是最容易補上來的。但是很多高三學生的生物成績卻不是很好。那么，下面給大家分享一些關于高中怎么學習生物的方法高中怎么學習生物的方法，希望對大家有所幫助。
高中怎么學習生物的方法
1.培養(yǎng)興趣
高三是持久戰(zhàn)，唯一比較輕松有趣的就是生物這個科目了。如果你學的深你會發(fā)現(xiàn)它很簡單而且與我們息息相關。所以在學習時要注意培養(yǎng)興趣，這樣你就會想去學得深，并且這有益于帶動其他科。
2.深入理解
生物整張試卷考的其實就是兩點：課本知識和實驗思維。
深入理解課本每一個概念是非常有必要的，考試選擇題的選項常常就是考概念，如果不理解的話，每個選項看上去就都是對的。
深入理解課本每一個實驗，實驗思維是什么?比如考試叫你自己設計遺傳實驗，那么這個實驗就是類比課本的孟德爾實驗。如果不理解的話根本寫不出來，而這種題都是壓軸題。
3.確保選擇題全對
全國卷如果想要考70+的成績，就要求選擇題不出錯。選擇題除了遺傳題需要思考或計算，其他基本都是考基礎知識點的理解，所以務必熟悉課本，例如必修一的細胞的組成、形態(tài)、結構、功能，每個要點都不能放過。
還有一個常用的方法就是排除法，因為生物選擇都是單項的。
4.注意答題思路
保證選擇題全對后，拉分的題目就是簡答題，每一道大題都有1-2個簡答題。
做簡答題首先要理解題目和搜集題目的隱藏條件或提示，然后答中要點，不要根據(jù)自己的思考而盲目寫下去，這樣往往出現(xiàn)寫一大串而沒有分數(shù)的情況。
例如涉及量的變化的問題，思路就是考慮量的來源和去向，而如果你自己思考它的原理或者其他，那這就是不會考試的例子。
做簡答題的用處就是學會思考的方法，不用刻意去記住每個題目的答案，因為每一次大考是不可能考到你寫過的題目的，類似也很少，高考是考你的思考能力而不是記憶能力。
5.最后就是遺傳題目了，根據(jù)近幾年的全國卷，這道題并不算難。它更多的還是考你的基本實驗思維能力，實驗都是類似于課本，而不會出特別難、思考性強于方法性的題目，因為這不符合它的考試目的，而且理綜考試時間也不允許。
高中學好生物的方法
1、生物基礎知識可以“先記憶，后理解”。
平時我們都是提倡先理解后記憶，但對于生物這門課，稍微有一些例外，對于生物學來說，同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。
所以，對于生物，先把基礎知識記住，再慢慢去理解，效果反而更好一些。
2、弄清知識內在聯(lián)系。
高中生物各知識點之間，都不是孤立的，而是關系很密切，在考試的時候，一般大部分題目，也是同時考查多個知識點，在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
3、深刻理解重點知識。
生物的知識點有很多，但有一些很重要，有一些相對不是太重要，對于重點的知識，我們也需要花費更多的時間去學習，多問幾個為什么，多多思考一下。
大家讀書時要時時思考“六個W”。這六個W分別是：
Who —→ 誰或什么結構
What —→ 發(fā)生了什么變化或有什么
How —→ 怎樣發(fā)生的
When —→ 什么時間或什么順序
Where —→ 在什么場所或結構中發(fā)生的
Why —→ 為什么會發(fā)生這樣的變化
怎么學好生物
認真聽課。無論學習什么知識，認真聽課都是必須的，畢竟老師講的內容比自己看書理解的要深刻，而且教師講解的是系統(tǒng)性的知識。
完成練習和作業(yè)。尤其是需要記憶的內容，應該及時鞏固，保質保量的完成練習和作業(yè)，這是學好這門知識必須要做的。
動腦筋思考。無論是老師講解的時候還是自己做練習和作業(yè)的時候一定要動腦筋思考，找出規(guī)律性的東西，而不是照本宣科，那樣的學習是沒有效果的。
動手做實驗。生物學中的實驗，如觀察細胞，觀察微生物，解剖魚類等，要切實動手去做，在座的過程中動腦筋思考，記住其中的規(guī)律和訣竅。
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