數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科。那么關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本，僅供參考。

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本

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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

一、加減法運(yùn)算定律：

1、加法交換律：a+b=b+a

2、加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)

3、連減的性質(zhì)：a-b-c=a-(b+c)。

二、乘除法運(yùn)算定律：

1、乘法交換律：a×b=b×a

2、乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

3、乘法分配律：

(1)兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘：(a+b)×c=a×c+b×c　(a-b)×c=a×c-b×c

(2)兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘：(a-b)×c=a×c-b×c。

4、除法的性質(zhì)：a÷b÷c=a÷(b×c)。

5、乘法分配律的應(yīng)用：

①類型一：(a+b)×c=a×c+b×c　　(a-b)×c=a×c-b×c

②類型二：a×c+b×c=(a+b)×c　　a×c-b×c=(a-b)×c

③類型三：a×99+a=a×(99+1)　　a×b-a=a×(b-1)

④類型四：a×99　　　　a×102

=a×(100-1)　　=a×(100+2)

=a×100-a×1　　　=a×100+a×2

6、商不變性質(zhì)：a÷b=(a×c)÷(b×c)，a÷b=(a÷c)÷(b÷c)。

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題

注意：本試卷共4頁(yè)，六大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。

一填空題。(第11小題3分，其余的一空一分，共20分)

1、把499000000改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)是( )。

2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1噸=( )千克

10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元

3、當(dāng)B、C都不等于0時(shí)，A÷B÷C=A÷( )

4、把0.36擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是( )。

5、把0.126的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是( )，把( )的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.0068。

6、一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是550,另一個(gè)銳角是( )。

7、在小鹿的一側(cè)插彩旗(兩端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，這條小路長(zhǎng)( )米。

8、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。

梯形( )度，五邊形( )度。

9、由4個(gè)一、8個(gè)十分之一和6個(gè)千分之一組成的數(shù)是( )，讀作( )。

10、一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個(gè)兩位小數(shù)大是( )，小是( )。

11、將0.58、5.8、5.08、0.508、0.558這五個(gè)數(shù)按由大到小的順序排列，依次是( )。

二、判斷題。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(每空1分，共10分)

1、0和任何數(shù)相乘都得0，0除以任何數(shù)都得0。( )

2、35×(7×3)=35×7+35×3。( )

3、三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形。( )

4、小數(shù)點(diǎn)的后面添上零或去掉零，小數(shù)的大小不變。( )

5、7.05和7.0599保留一位小數(shù)都是7.l。( )

6、等腰三角形都是等邊三角形。( )

7、大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個(gè)。( )

8、0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。( )

9、甲在乙的東偏南40°方向上，還可以說(shuō)成南偏東50°的方向上。( )

10、盒子里有6個(gè)白球，3個(gè)紅球，3個(gè)黑球，摸到紅球和黑球的可能性相等。( )

三、選擇題。(每空2分，共20分)

1、兩個(gè)銳角均為60度的三角形是( )。

A、銳角三角形 B、鈍角三角形 C、等邊三角形

2、下列數(shù)中與10接近的數(shù)是( )。

A、 9.98 B、10.101 C、10.05

3、a×b的一個(gè)因數(shù)乘10，另一個(gè)因數(shù)也乘10，得到的積等于( )。

A、原來(lái)的積乘100 B、原來(lái)的積乘20 C、原來(lái)的積乘10

4、下面可以用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的算式是( )

A、(125+90)×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25+2.4

5、下面各數(shù)中不要讀出“零”的數(shù)是( )

A、807.17 B、270.05 C、400.61

6、下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是( )

A、7.05 B、70.55 C、7.550

7、2.3到2.6之間有個(gè)( )小數(shù)。

A、3 B、30 C、無(wú)數(shù)

8、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)三位，原數(shù)( )。

A、擴(kuò)大10倍 B 、縮小10倍 C、縮小100倍

9、把一根木料鋸成3段用了3分鐘。如果把這根木料鋸成5段要( )分鐘。

A、5 B、6 C、7.5

10、兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，能拼成( )

A、長(zhǎng)方形 B、正方形 C、平行四邊形

四、計(jì)算題。(第1題6分，第二題，12分，共18分)

1、口算。

0.38+0.06= 64.2+5.7= 72÷9×7=

0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =

3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36=

0÷78= 2.05÷100= 0.093×100=

2、計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

200-(132+1080÷36) 4.7+9.69-5.46 99×39+39

520-3000÷75×6 72×125 5000÷8÷125

五、動(dòng)手操作題。(共7分)

友誼小區(qū)2002 ～2006年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。

⑴ 友誼小區(qū)2002～2006年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了( 　 )臺(tái)。

⑵( )年到( ) 年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度小。

( )年到( ) 年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度大。

⑶ 根據(jù)圖中的信息預(yù)測(cè)，2007年友誼小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約( )臺(tái)。

六、解決問(wèn)題。(每題5分，共25分)

1、學(xué)校新購(gòu)進(jìn)3600冊(cè)圖書(shū)，要分給全校的一至六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，平均每班分多少本?

2、小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用6.35元。還剩多少元錢?

3、冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爺爺體重是表弟的4倍。爺爺體重是多少千克?

4、修路隊(duì)修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周準(zhǔn)備再修4天完工，平均每天修120米，這段公路長(zhǎng)多少米?

5、動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)價(jià)兩種方案：

方案一：成人每人150元;兒童每人60元，

方案二：團(tuán)體5人以上(包括5人)每人100元。

現(xiàn)在有成人4人，兒童6人要去游玩，想一想怎樣買票省錢?

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題

一、1、4.99億 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C

4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95

8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45

11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508

二、× × × × × × √ √ √

三、C A A A C C C C B B

四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3

五、65 2002-2003 2005-2006 100

六、1、150本 2、14.9元 3、76千克 4、1080米

5、800元(買5個(gè)人的團(tuán)體票，再買5張兒童票)

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的`學(xué)習(xí)。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。

(5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

3、定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。

(1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級(jí)教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺(tái)，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探究、合作交流。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。

(1)開(kāi)設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，要求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié)。

(2)做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。

(3)落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高。

(4)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。