小學(xué)英語是十分重要的一個階段，是打好基礎(chǔ)的時期，那么關(guān)于四年級上冊英語期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些最新小學(xué)四年級上冊英語期末試卷，僅供參考。

四年級上冊英語期末試卷

一、 仔細(xì)聽，勾出你所聽到的答案。每小題念兩遍。(5分)

rice ( ) wall ( ) aunt ( )

nice ( ) what ( ) ant ( )

soup ( ) paint ( )

spoon ( ) plate ( )

二、 仔細(xì)聽，在相應(yīng)的方框中打“√”。每小題念兩遍。(10分)

quiet thin strong tall painting sports music English

John

Chen Jie

Tom

Amy

Sarah

三、 仔細(xì)聽，寫出所聽到字母的大小寫形式。每小題念兩遍。(5分)

1. 2. 3. 4. 5.

四、 仔細(xì)聽，用阿拉伯?dāng)?shù)字寫出你所聽到的物品的數(shù)量。(5分)

book ruler crayon eraser sharpener

五、 仔細(xì)聽，選擇相應(yīng)的答語。每小題念兩遍。(5分)

( )1. A. Wait and see.

( )2. B. He is a doctor.

( )3. C. Good idea.

( )4. D. Sure. Here you are.

( )5. E. It’s near the door.

(二) 筆試部分(70分)

六、寫出下列字母的左鄰右舍。(10分)

1. __ 2. Gg 3. Ss

4. Kk 5. Pp

七、選出不同類的一項。(10分)

( ) 1. A. table B. shelf C. house

( ) 2. A. fan B. fat C. quiet

( ) 3. A. thirty B. first C. forty-one

( ) 4. A. farmer B. sports C. nurse

( ) 5. A. short B. soup C. rice

八、 給下列圖片選擇正確的單詞或短語，將其編號寫在括號里。(16分)

( ) ( ) ( ) ( )

1. classroom 2. Turn on the light. 3. listen to music

4. science 5. do sports 6. Set the table.

7. Use the chopstick. 8. baseball player

九、 根據(jù)漢語意思補全短文，每空一詞。(12分)

Come and meet my family. This is my (爸爸)，he’s a

(老師). This is my (媽媽)， she’s a (醫(yī)生). She likes (牛奶)and s ( 雞蛋). Look at this (男孩), he’s my (哥哥). And this (女孩)is me. I’m a

(學(xué)生). We all like (牛肉). We have manyy s(朋友)here. I love my family.

十、 情景反應(yīng)。(12分)

( )1. 表達“多豐盛的'午餐”，說： A. I have long hair.

( )2. 告訴對方你有20本書,說： B. Mom, can I help you?

( )3. 想幫媽媽干活，說： C. How many pencils do you have?

( )4. 想說自己有長頭發(fā)，說： D. What a big lunch!

( )5. 問對方有幾支鉛筆，說： E. What would you like?

( )6. 問別人想吃什么，說： F. I have 20 books.

十一、閱讀短文，判斷對(√)錯(×)。(10分)

Mike is an English boy. He’s ten. His sister’s name is Mary. She’s five. She is not a student. Mike has a new schoolbag, but not heavy. There are some books in it. They’re Chinese book, English book and math book. There is a black and red pen in his pencil-case. He likes the pen very much.

( ) 1. Mike’s sister is a student.

( ) 2. Mike has a new schoolbag.

( ) 3. The schoolbag is heavy.

( ) 4. There are three books in the bag.

( ) 5. Mike doesn’t like the pen at all.

四年級英語試題參考答案

(一)聽力材料及參考答案。

一、仔細(xì)聽，勾出你所聽到的答案。

1.rice 2. wall 3. ant 4. spoon 5. paint

二、仔細(xì)聽，在相應(yīng)的方框中打“√”。

1. This is my friend John. He is strong . He likes English.

2. I have a new friend. Her name is Chen Jie. She is thin. She likes painting.

3. Tom is my new friend. He is tall. He likes sports.

4. Amy is thin, she likes music.

5. My friend is quiet, she likes English. Who’s she? She’s Sarah.

quiet thin strong tall painting sports music English

John √ √

Chen Jie √ √

Tom √ √

Amy √ √

Sarah √ √

三、仔細(xì)聽，寫出你所聽到的字母的大小寫形式。

1. Qq 2. Rr 3. Mm 4. Ss 5. Yy

四、仔細(xì)聽，用阿拉伯?dāng)?shù)字寫出你所聽到的物品的數(shù)量。

My schoolbag is heavy. What’s in it? 16 books, 8 rulers, 24 crayons, 12 erasers and 35 sharpeners.

book ruler crayon eraser sharpener

16 8 24 12 35

五、仔細(xì)聽，選擇相應(yīng)的答語。

1. May I have a look? (D) 2. What’s for dinner? (A)

3. What’s your father? (B) 4. Where is your seat? (E)

5. Let’s clean the classroom. (C)

四年級上冊英語期末試卷

六、1. Ww Yy 2. Ff Hh 3. Tt Uu 4. Jj Ll 5. Nn Oo

七、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A

八、 6 2 7 1 3 5 8 4

九、father , teacher , mother , doctor , milk , egg , boy , brother , girl , student , beef , friend

十、1. D 2. F 3. B 4. A 5. C 6. E

十一、 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×

四年級英語上冊知識點

三會單詞:

Schoolbag 書包

storybook 故事書

candy 糖果

notebook筆記本

toy 玩具

key鑰匙

語文書Chinese book

英語書English book

數(shù)學(xué)書maths book

小學(xué)四年級上冊英語復(fù)習(xí)計劃

一.復(fù)習(xí)目的

將近期末，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，本人特制訂本以下復(fù)習(xí)計劃。

二.復(fù)習(xí)要點：

(一)、突破重點和難點

1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，我們要引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。

2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點，我們要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、一串詞。

3.對于重點和難點內(nèi)容，我們要通過多檢查、多反饋的'方式促進學(xué)生對語言知識的掌握。

(二)、回歸課文、聯(lián)系實際

語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。

三. 復(fù)習(xí)內(nèi)容與各單元復(fù)習(xí)重點

綜合復(fù)習(xí)四年級上下學(xué)期的單詞、功能句型以及語音知識。重點在于復(fù)習(xí)四年級下半學(xué)期所授內(nèi)容。

第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，按單元全冊快速地過一遍，主要抓住AB兩部分，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理。

第二階段進行橫向復(fù)習(xí)，做到點面結(jié)合。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于課本中的語言點進行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復(fù)習(xí)Is this/ that…的一般疑問句時就可以和第六單元的Are these/ those..對比學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過問不同的物品體會單復(fù)數(shù)，再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。也可結(jié)合第三單元的衣服充分練習(xí)，這一階段的復(fù)習(xí)中我遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過對比進一步加強理性認(rèn)識，然后通過針對性練習(xí)題做到靈活運用。