關(guān)于蘇教版四年級語文上冊知識點
同學(xué)們，馬上就要上四年級了，你暑假預(yù)習(xí)的怎么樣?這些知識點都會嗎?好好預(yù)習(xí)，相信開學(xué)后一定能取得自己滿意的成績!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于蘇教版四年級語文上冊知識點，希望對大家有所幫助。
生字組詞
潮cháo(熱潮、觀潮、心潮澎湃)
據(jù)jù(據(jù)守、據(jù)說、據(jù)為己有)
堤dī(河堤、大堤、千里之堤)
闊(廣闊、寬闊、高談闊論)
籠lǒng(箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心)
罩zhào(罩住、口罩、罩起來)
盼pàn(期盼、盼望、左顧右盼)
滾gǔn(翻滾、滾動、滾瓜爛熟)
頓dùn(頓悟、頓時、茅塞頓開)
逐zhú(追逐、逐漸、隨波逐流)
漸jiàn(漸漸、漸變、循序漸進)
猶yóu(猶豫、猶如、雖死猶生)
崩bēng(崩潰、崩盤、土崩瓦解)
震zhèn(地震、震動、震耳欲聾)
余yú(剩余、余波、高興之余)
多音字
籠：lónɡ(雞籠、蒸籠)lǒnɡ(籠罩、籠絡(luò))
悶：mēn(悶熱、悶聲不響)mèn(煩悶、悶悶不樂)
號：háo(號叫、風(fēng)號浪吼)hào(號令、括號)
?。簂ōnɡ(轟隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、興隆)
觀：ɡuān(觀看、奇觀)ɡuàn(道觀、白云觀)
薄bó(薄弱、單薄、薄霧)báo(薄紙、薄片、薄紙)bò(薄荷)
頓時——立刻 奔騰——奔馳
依舊——依然 屹立——矗立
猶如——如同 寬闊——寬廣
理解詞語
霎時：形容時間極短。
余波：指事件結(jié)束以后留下的影響。課文中指潮頭過去以后留下的水浪。
籠罩：像籠子似的罩在上面。本文形容霧很大。
顫動：短促而頻繁地振動。
屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。
悶雷：聲音低沉的雷。
涌來：急速地流過來。
橫貫：橫著通過去。課文里是說大潮滾滾而來，橫著漫過整個江面。
漫天卷地：布滿天空，席卷大地。形容水勢很大。
人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜、喧鬧。
浩浩蕩蕩：課文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子。
風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。
山崩地裂：山岳倒塌，地面裂縫。文中形容浪潮聲音巨大。
風(fēng)號浪吼：狂風(fēng)號叫，波浪怒吼。形容風(fēng)浪大，聲音響。
句子解析
1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
這句是本課的中心句，一開頭作者就把觀潮后的感受寫得清清楚楚。
2.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
“昂首東望”、“等著”、“盼著”說明了人們急切的心情。
3.我們隨著觀潮的人群，頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。
“人聲鼎沸”“踮著腳”生動地寫出了觀潮人迎接大潮的驚喜之情，從側(cè)面襯托了江潮的奇特、壯觀。
4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;
作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態(tài)特點。
5.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
用夸張的手法把潮來時的聲響說成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音，這樣有聲有色的描繪，使人如身臨其境，讓人無不驚嘆錢塘江大潮非凡的氣勢!
6.霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。
這句話寫潮頭過后的余波。從余波“漫天卷地”和“風(fēng)號浪吼”可以想象出潮頭到來時大潮的氣勢是何等的巨大。
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