水，是人類(lèi)最重要的資源，水，是哺育世間萬(wàn)物最重要的資源，但在有些人身上卻不珍惜水資源。

　　保護(hù)水資源作文1

　　三水灣小學(xué)全體六年級(jí)的“小豆豆環(huán)保志愿者”參加了“走進(jìn)石臼漾濕地園，保護(hù)水資源”的活動(dòng)。

　　濕地是人類(lèi)最重要的環(huán)境資本之一，也是自然界富有生物多樣性和較高生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)。它不但具有豐富的資源，還有巨大的環(huán)境調(diào)節(jié)功能和生態(tài)效益。各類(lèi)濕地在提供水資源，調(diào)節(jié)氣候，均化洪水，促淤造陸，降解污染物，保護(hù)生物多樣性和為人類(lèi)提供生產(chǎn)，生活資源方面發(fā)揮了重要作用。

　　濕地是處于水陸過(guò)渡地帶的特殊自然綜合體，是水陸交界的一種生態(tài)系統(tǒng)，“濕地”的概念引人中國(guó)并為公眾所接受是近幾年的事，在此之前，人們并沒(méi)有意識(shí)戴沼澤、湖泊、河流、灘涂乃至人工水庫(kù)、稻田等皆為濕地。濕地與森林、海洋一起被專(zhuān)家們并稱(chēng)為“全球三大生態(tài)系統(tǒng)”，稱(chēng)其為“地球之腎”、“天然蓄水庫(kù)”。

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)越來(lái)越深切感受到地球生態(tài)惡化帶來(lái)的一系列嚴(yán)重后果，濕地的重要性也在被越來(lái)越多的人所熟悉。相信在不久的將來(lái)，濕地蘊(yùn)藏的巨大生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益將被人們進(jìn)一步了解，那時(shí)候，濕地就能逐步恢復(fù)為正常健康的地球之腎。

　　這次走進(jìn)濕地園的活動(dòng)，讓“小豆豆環(huán)保志愿者”對(duì)濕地園水資源有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，環(huán)保意識(shí)也有了穩(wěn)步提升。

　　保護(hù)水資源作文2

　　大家好!今天我演講的題目是——保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。

　　今年的3月22日，是第十九屆“世界水日”。3月22——28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。

　　為什么要設(shè)立“世界水日” “中國(guó)水周”呢?

　　因?yàn)椋覀兊牡厍蛘媾R著水資源危機(jī)?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，十年后，世界將出現(xiàn)首個(gè)水資源枯竭國(guó)家。

　　中國(guó)以占世界6%的水資源，養(yǎng)活著世界22%的人口。人多水少，水資源時(shí)空分布不均，伴隨水污染嚴(yán)重、生態(tài)與環(huán)境惡化等問(wèn)題，很不樂(lè)觀(guān)。

　　今年，我國(guó)大西南焦渴難耐：河流見(jiàn)底，水庫(kù)干涸，飲水匱乏，土地欠種，水運(yùn)斷航……云南、廣西、貴州、四川、重慶等省市旱情還在加劇。

　　大家都知道“桂林山水甲天下”吧?可是這場(chǎng)60年不遇的大旱徹底摧毀了桂林的“秀水”。偌大的漓江似乎變成了一條小溪，大部分河床已經(jīng)裸露了出來(lái)，引得許多孩童在上面撿石子;往下看，漓江水底的石子清晰可見(jiàn)，來(lái)回穿梭的游船不時(shí)地拐彎以避開(kāi)淺灘。

　　潑水節(jié)是傣族的重要節(jié)日，對(duì)于傣族群眾的意義相當(dāng)于春節(jié)，潑水節(jié)也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日，是西南旅游的大熱點(diǎn)。當(dāng)?shù)貜淖鹬孛袼椎慕嵌瘸霭l(fā)，雖然不會(huì)因?yàn)楦珊刀∠麧娝?jié)。但在嚴(yán)重旱情面前，今年潑水節(jié)和往年會(huì)有一些不同，今年政府不會(huì)組織潑水狂歡活動(dòng)，并會(huì)采取一些積極措施，引導(dǎo)大家盡量小潑，不要大潑。 當(dāng)?shù)匾恍┐鲎迦罕娨脖硎?，他們將采用象征性潑水的方式?lái)彼此祝福，用樹(shù)枝相互蘸點(diǎn)水祝福一下，并多以歌舞等方式來(lái)慶祝節(jié)日。

　　“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

　　大家一定記得李白的這首膾炙人口的《望廬山瀑布》嗎?

　　唉!以后這樣的美景恐怕只能在詩(shī)句中品味了。就連亞洲最大瀑布、我國(guó)第一大瀑布、貴州的著名景點(diǎn)——黃果樹(shù)大瀑布，也受上游來(lái)水減少的影響，現(xiàn)在嚴(yán)重“縮水”。目前，瀑布水流只有平時(shí)的四分之一左右了。

　　我還看到一條新聞：記者跟拍一個(gè)找水的小姑娘，她四五點(diǎn)起床，帶著塑料壺，四處游逛，上課時(shí)間到了再去學(xué)校。她對(duì)著鏡頭說(shuō)，有時(shí)候見(jiàn)到一灘水，就用樹(shù)葉舀起來(lái)喝，喝一點(diǎn)是一點(diǎn)，實(shí)在是沒(méi)辦法啊。

　　的確如此，“飲用水污染已經(jīng)成為最危險(xiǎn)的人為災(zāi)害?！蹦壳叭蛴芯艃|人得不到潔凈飲用水，二十五億人沒(méi)有上廁所的條件，每天有多達(dá)五千名少年兒童因飲用水衛(wèi)生狀況惡劣而死亡。

　　那我們應(yīng)該怎么辦呢?

　　“世界水日” “中國(guó)水周”的設(shè)立，給我們敲響了警鐘。我覺(jué)得我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

　　水孕育和滋潤(rùn)著地球上的一切。未來(lái)屬于我們，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)水資源。

　　同學(xué)們，雖然我們生活在美麗的江南水鄉(xiāng)，但我們四周遍布的河流，已經(jīng)或多或少地受到了污染，能夠讓我們放心飲用的水資源已經(jīng)不多。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一滴水，關(guān)好一個(gè)水龍頭這樣的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力成為一名光榮的“水衛(wèi)士”吧!

　　謝謝大家!

　　保護(hù)水資源作文3

　　水，是生命之源，我們的生活離不開(kāi)它，然而，水在我們的浪費(fèi)下逐漸減少，為了讓我們從小樹(shù)立起保護(hù)水資源的概念，學(xué)校在九溪水廠(chǎng)辦了一個(gè)特殊的“開(kāi)學(xué)典禮”。

　　初入水廠(chǎng)，一座座設(shè)備撲入眼簾，我心想：這些設(shè)備是干什么的呀?在好奇心的驅(qū)使下，我們開(kāi)始了快樂(lè)而又有意義的水源之旅，我們一路跟著講解員的介紹，我才慢慢了解到一些信息。

　　我們的地球雖說(shuō)是個(gè)“水球”，但卻97.5%是海水，無(wú)法飲用，飲用水的比率僅占2.5%，而且這些水也并不是能夠直接飲用的，需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的凈化過(guò)程：首先，從錢(qián)塘江進(jìn)水到水泵房，再通過(guò)地下輸水把水泵房的水輸進(jìn)配水井，接著，會(huì)由配水井把水分配到反應(yīng)池，由反應(yīng)池加藥，將污物沉淀，接下來(lái)污物回到污水泵房，清水再次被加藥，出去小污物，，最后，清水會(huì)在地下清水池中庫(kù)存著，最終被傳輸部送到千家萬(wàn)戶(hù)……聽(tīng)著聽(tīng)著，我早已目瞪口呆，原來(lái)凈化水這么講究啊，可不是嗎?

　　然而，更讓我吃驚的消息還等著我呢，這偌大的工廠(chǎng)、繁雜的程序竟然只需7個(gè)工作人員來(lái)完成，進(jìn)水去2人，反應(yīng)池2人，加藥房及地下清水庫(kù)僅有1個(gè)人，傳送部2人，還有2人擔(dān)任著現(xiàn)在的講解員，他們認(rèn)真工作，和諧分工，才能做到現(xiàn)在的效率。這需要多高的全自動(dòng)化程度啊!

　　聽(tīng)完講解，我迫不及待地參觀(guān)起了展板，了解了更多的信息：我國(guó)的排水專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)始人事顧康樂(lè);水廠(chǎng)真多，楊浦水廠(chǎng)，白沙洲水廠(chǎng)……九溪水廠(chǎng)是1996年，1998年及1999年分三期造成的;最早的水廠(chǎng)叫清泰水廠(chǎng)，在杭州清泰路上，同時(shí)，在古代也有他們呢自己的用水工具，如竹節(jié)茶壺，竹筒……

　　時(shí)光飛逝，快樂(lè)而又短暫的2小時(shí)就這樣一晃而過(guò)，這次的水源探秘之旅讓我了解了許多有關(guān)水的知識(shí)，同時(shí)也在心中敲響警鐘——“保護(hù)水資源，從我做起”!

　　保護(hù)水資源作文4

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)ノ鬯幚韽S(chǎng)參觀(guān)。講解員開(kāi)始給我們講解污水處理的環(huán)節(jié)和步驟。首先來(lái)到沉砂池，在池里可以看見(jiàn)水面上漂浮著無(wú)數(shù)個(gè)顆粒狀的物體，在與沉砂池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。

　　然后我們來(lái)到了初沉池，初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經(jīng)初沉后，可去除可沉物，也就是第一次處理污水。接下來(lái)，我們來(lái)到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池是對(duì)生物凈化的地方，其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就開(kāi)始變成白色的水了。二沉池有三個(gè)特點(diǎn)，一是出水質(zhì);二是排泥率;三是能耗。

　　今天是我最有意義的一天，因?yàn)槲医K于明白了污水是怎樣變成我們?nèi)粘Ｉ钣盟牧?。通過(guò)這次參觀(guān)讓我懂得了將污水處理成生活用水的不容易，所以以后我要節(jié)約用水，并號(hào)召我的同學(xué)、家人都節(jié)約用水。

　　保護(hù)水資源作文5

　　今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。

　　我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過(guò)去了，我們看見(jiàn)一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚(yú)也不見(jiàn)了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。

　　我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來(lái)，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿(mǎn)足。

　　水資源是我們的生命，沒(méi)有水我們就不會(huì)活在這個(gè)世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起。