人教版初三物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)??次膶W(xué)書(shū),也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué),以為這些都無(wú)足輕重,后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。下面給大家分享一些人教版初三物理知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
初三物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1
內(nèi)能
一、分子熱運(yùn)動(dòng)
1. 分子運(yùn)動(dòng)理論的初步認(rèn)識(shí)
(1) 物質(zhì)由分子組成的
(2) 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
(3) 分子之間有相互作用的引力和斥力
2. 擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)在相互接觸時(shí), 彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。
氣體、液體、固體均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散的快慢與溫度有關(guān)。
擴(kuò)散現(xiàn)象表明:一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),并且間接證明了分子間存在間隙。
3. 分子間的相互作用力:既有引力又有斥力,引力和斥力是同時(shí)存在的。
(1)當(dāng)兩分子間的距離等于 10-(-10)米時(shí),分子間引力和斥力相等 , 叫做平衡位置。
(2)當(dāng)兩分子間的距離小于 10-(-10)米時(shí),分子間斥力大于引力,表現(xiàn)為斥力;
(3)當(dāng)兩分子間的距離大于 10-(-10)米時(shí),分子間引力大于斥力, 表現(xiàn)為引力;
(4)當(dāng)分子間的距離很大 (大于分子直徑的 10 倍以上 ) 時(shí),分子間的相互作用力變得十分微弱, 可近似認(rèn)為分子間無(wú)相互作用力。
二、內(nèi)能
1. 內(nèi)能
(1)物體的內(nèi)能
從宏觀的角度來(lái)說(shuō),內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積都有關(guān)。
一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能,物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),同一個(gè)物體,溫度升高,它的內(nèi)能增加,溫度降低,內(nèi)能減少。
(2)熱運(yùn)動(dòng)
物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越快, 物體的溫度越低,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。
(3)內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別
①物體的內(nèi)能的多少與物體的溫度、 體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機(jī)械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)。它們是兩種不同形式的能。
②一切物體都具有內(nèi)能,但有些物體可以說(shuō)沒(méi)有機(jī)械能, 比如靜止在地面土的物體。
2. 改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功與熱傳遞
(1)做功
①對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少。
②做功改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
(2)熱傳遞
①熱傳遞的條件:物體之間 (或同一物體不同部分 ) 存在溫度差。
②物體吸收熱量,物體內(nèi)能增加;物體放出熱量,物體的內(nèi)能減少。
③用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。
3. 做功與熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的
4. 熱量
(1)概念:在熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少叫熱量。
(2)熱量反映了熱傳遞過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少,是一個(gè)過(guò)程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收” ,絕對(duì)不能說(shuō)某物體含有多少熱量,也不能說(shuō)某物體的熱量是多少。
(3)熱量的國(guó)際單位制單位:焦耳 (J)
三、比熱容
1. 比熱容的概念
一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度乘積之比叫做這種物質(zhì)的比熱容, 簡(jiǎn)稱比熱。用符號(hào) c 表示比熱容。
2. 比熱容的單位
在國(guó)際單位制中,比熱容的單位是焦每千克攝氏度,符號(hào)是 J/(kg ·℃) 。
3. 比熱容的物理意義
水的比熱容是 4.2 ×10-3 J/(kg ·℃) 。
它的物理意義是:1千克水溫度升高(或降低 )1 ℃,吸收 (或放出 ) 的熱量是 4.2 ×10-3 J。
4. 比熱容表
(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性,各種物質(zhì)都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出,各物質(zhì)中,水的比熱容最大。這就意味著,在
同樣受熱或冷卻的情況下,水的溫度變化要小些。
水的這個(gè)特征對(duì)氣候的影響,很大。在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí), 白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢, 夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中, 沿海地區(qū)溫度變化小, 內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中,夏季內(nèi)陸比沿海炎熱,冬季內(nèi)陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點(diǎn),在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。
如汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)器, 在工作時(shí)要發(fā)熱, 通常要用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻。冬季也常用熱水取暖。
6. 熱量的計(jì)算
Q=cmΔt 。式中, Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過(guò)程中末溫度與初溫度之差。
注意:物體溫度 升高到 (或降低到 )與溫度 升高了 ( 或降低了 ) 的意義是不相同的。比如:水溫度從 lO℃升高到 30℃,溫度的變化量是 Δt= =30℃-lO ℃=2O℃,物體溫度升高了 30℃,溫度的變化量 Δt =30 ℃。
初三物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2
內(nèi)能的利用
一、熱機(jī)
1. 內(nèi)燃機(jī)及其工作原理
將燃料的化學(xué)能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過(guò)做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。按燃燒燃料的不同, 內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)、 柴油機(jī)等。
(1)汽油機(jī)和柴油機(jī)都是一個(gè)工作循環(huán)為四個(gè)沖程即吸氣沖程、壓縮沖程、
做功沖程、排氣沖程的熱機(jī)。
(2)一個(gè)工作循環(huán)對(duì)外做一次功,曲軸轉(zhuǎn)2周,飛輪轉(zhuǎn)2圈,活塞往返2次。
(3)壓縮沖程是對(duì)氣體壓縮做功,氣體內(nèi)能增加,這時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
(4)做功沖程是氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減少,這時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(5)汽油機(jī)和柴油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)活塞做功,
其它三個(gè)沖程要靠飛輪的慣性完成。
(6)判斷汽油機(jī)和柴油機(jī)工作屬哪個(gè)沖程應(yīng)抓住兩點(diǎn):氣門的開(kāi)閉情況;
活塞的運(yùn)動(dòng)方向。
(7)汽油機(jī)和柴油機(jī)的不同處
2. 燃料的熱值
(1)燃料的熱值
①定義:某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量與其質(zhì)量之比, 叫做這種燃料的熱值。用符號(hào)“ q”表示。
②熱值的單位 J/kg ,讀作焦耳每千克。還要注意,氣體燃料有時(shí)使用 J/m3,
讀作焦耳每立方米。
(2)在學(xué)習(xí)熱值的概念時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
①“完全燃燒”是指燃料全部燃燒變成另一種物質(zhì)。
②強(qiáng)調(diào)所取燃料的質(zhì)量為“ lkg ”,
③燃料燃燒放出的熱量的計(jì)算:一定質(zhì)量 m的燃料完全燃燒, 所放出的熱量為:Q=qm,式中, q 表示燃料的熱值,單位是 J/kg ;m 表示燃料的質(zhì)量,單位是 kg;Q表示燃料燃燒放出的熱量,單位是 J。
若燃料是氣體燃料, 一定體積 V的燃料完全燃燒, 所放出的熱量為:Q=qV。式中, q 表示燃料的熱值,單位是 J/m-3;V表示燃料的體積,單位是 m-3 ;Q表示燃料燃燒放出的熱量,單位是 J。
二、熱機(jī)的效率
(1)定義
用來(lái)做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比。
(2)公式
η=W/Q×100%。式中,W為做有用功的能量;Q總為燃料完全燃燒釋放的能量。
(3)提高熱機(jī)效率的主要途徑
①改善燃燒環(huán)境,使燃料盡可能完全燃燒,提高燃料的燃燒效率。
②盡量減小各種熱散失。
③減小各部件間的摩擦以減小因克服摩擦做功而消耗的能量。
④充分利用廢氣帶走的能量,從而提高燃料的利用率。
三、能量的轉(zhuǎn)化和守恒
1. 能量守恒定律
能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生, 它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式, 或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體, 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能的總量保持不變。
2. 能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。
大到天體,小到原子核,也無(wú)論是物理學(xué)問(wèn)題還是化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)的問(wèn)題,所有能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,都遵從能量守恒定律。
3. “第一類永動(dòng)機(jī)”永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗`背了能量守恒定律。
初三物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)3
電流和電路
一、兩種電荷
1. 摩擦起電
摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電。
2. 兩種電荷
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。
3. 電荷間的相互作用
同中電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
4. 驗(yàn)電器
用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電
原理:利用同種電荷相互排斥
5. 電荷量(電荷)
電荷的多少叫電荷量,簡(jiǎn)稱電荷;單位是庫(kù)侖,簡(jiǎn)稱庫(kù),符號(hào)為 C。
6. 元電荷
(1)原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成;
(2)最小的電荷叫元電荷(一個(gè)電子所帶電荷)用 e 表示;e=1.6×10--19;
(3)在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等,電性相反,整個(gè)原子呈中性。
7. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)
電荷的轉(zhuǎn)移。(由于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同,所以摩擦起電并沒(méi)有新的電荷產(chǎn)生, 只是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體,失去電子的帶正電,得到電子的帶 等量負(fù)電)
8. 導(dǎo)體和絕緣體
善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體(如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液),不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體(如橡膠、玻璃、塑料等) ;導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換。
二、電流和電路
1. 電流
(1)電荷的定向移動(dòng)形成電流;
(2)電流方向:正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?負(fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反) ;
(3)在電源外部,電流的方向從電源的正極流向負(fù)極。
2. 電路
(1)用導(dǎo)線將用電器、開(kāi)關(guān)、用電器連接起來(lái)就組成了電路;
(2)電源:提供電能(把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能)的裝置;
(3)用電器:消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)的裝置。
3. 電路的工作狀態(tài)
(1)通路:處處連通的電路
(2)開(kāi)路:某處斷開(kāi)的電路
(3)短路:用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同
4. 電路圖及元件符號(hào)
用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖畫(huà)電路圖時(shí)要注意:整個(gè)電路圖導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫(huà)在拐角處。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1. 串聯(lián)電路
把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路
串聯(lián)電路特點(diǎn):電流只有一條路徑;各用電器互相影響。
2. 并聯(lián)電路
把電路元件并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路
并聯(lián)電路特點(diǎn):電流有多條路徑;各用電器互不影響。
3. 常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)
從電源的正極開(kāi)始,沿電流方向走一圈,回到負(fù)極,則為串聯(lián),若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)。
4. 電路的連接方法
(1)線路簡(jiǎn)捷、不能出現(xiàn)交叉;
(2)連出的實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;
(3)一般從電源的正極起,順著電流方向,依次連接,直至回到電源的負(fù)極;
(4)并聯(lián)電路連接中,先串后并,先支路后干路,連接時(shí)找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)。
5. 在連接電路前應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
四、電流的測(cè)量
1. 電流
表示電流強(qiáng)弱的物理量,符號(hào) I ,單位是安培,符號(hào) A,還有毫安(mA)、微安(μ A)1A=10-3 mA=10-6 μA
2. 電流的測(cè)量
用電流表;符號(hào)○ A
3. 電流表的結(jié)構(gòu)
接線柱、量程、示數(shù)、分度值
4. 電流表的使用
(1)先要三“看清”:看清量程、指針是否指在臨刻度線上,正負(fù)接線柱;
(2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線)
(3)選擇合適的量程(如不知道量程,應(yīng)該選較大的量程,并進(jìn)行試觸。 )
注:
試觸法:先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定,再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱, 若指針擺動(dòng)很小 (讀數(shù)不準(zhǔn)),需換小量程,若超出量程(電流表會(huì)燒壞) ,則需換更大的量程。
5. 電流表的讀數(shù)
(1)明確所選量程;
(2)明確分度值(每一小格表示的電流值);
(3)根據(jù)表針向右偏過(guò)的格數(shù)讀出電流值。
人教版初三物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
★ 最新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)
★ 人教版八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)方法網(wǎng)
★ 人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理,期中期末考試必備
★ 新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)總結(jié)