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小學五年級語文閱讀理解專項練習題(精選)

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2023小學五年級語文閱讀理解專項練習題(精選)

閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。小學五年級語文閱讀理解專項練習題有哪些呢?下面是小編為大家整理的關于小學五年級語文閱讀理解專項練習題,歡迎大家來閱讀。

小學五年級語文閱讀理解專項練習題(精選)

小學五年級語文閱讀理解習題

從前有個小孩兒叫方仲永,出生在一個農(nóng)人家庭。他家里祖祖輩輩都是種用人,沒有一個文化人。他長到5歲了,還從未見過紙墨筆硯是個什么模樣。

可是有一天,方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯,說想寫詩,他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那里借來筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫了4句詩,而且還給詩寫了個題目。同鄉(xiāng)的幾個讀書人知道了這件事,都跑到方仲永家來看,一致認為他寫得不錯。于是這件事很快傳開了,知道的人不免個個稱奇。

從此,方仲永家熱鬧起來,經(jīng)常有人來家玩,有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什么題目,他都能立刻成詩,而且內(nèi)容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞。

不久,方仲永的天生奇才傳到了縣里,引起了很大震動,人們都認為他是個神童??h里那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看,還經(jīng)常拿錢幫助他。這樣一來,方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情,于是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭,每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人,找機會表現(xiàn)方仲永的.作詩天才,以博得那些人的夸贊和獎勵。

這樣一來,神童漸漸才思不濟,久而久之,由于只一味憑著一點“天才”而沒有后天的再學習,方仲永終至每況愈下。到十二三歲時,作的詩比以前大為遜色,前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時,他的才華己全部消失,跟一般人并無什么不同,人們都遺憾地搖著頭,可惜一個天資聰穎的少年終于變成了一個平庸的人。

1.用幾句話概括這篇短文的主要內(nèi)容。

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2.在短文中找出下列詞語的近義詞。

平常(  )  聰穎(  )  稱贊(  )

3.聯(lián)系上下文說說帶點詞語的意思。

每況愈下:______________________________________

大為遜色:______________________________________

4.根據(jù)這篇短文的意思造句。

(1)因為……所以……______________________________________

(2)如果……就……______________________________________

5.把你讀了這篇短文后最想說的一句話寫在下面。

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小學五年級語文閱讀訓練題

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新春佳節(jié)之際,媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想:書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細細欣賞起來。

這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊地凸出來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有,像一團白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。

我越看越著迷,似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

這時,我猛然想起剛才的疑問,便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了,反問我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習,不怕挫折,永遠向前飛奔,對嗎?”媽媽滿意地點點頭。

啊!馬兒,你知道這是媽媽對我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實。

1.填空。

(1)這幅國畫畫的是( )、( )、( )、( ),主要畫的是( )。

(2)媽媽買這幅畫的目的是( )。

2.用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。

3.用‖把文章分成3段,用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。

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4.寫出文章的.中心思想。

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5.給短文加標題。

五年級語文閱讀理解專項練習題

《釣魚的啟示》片段

盡(jǐn jìn)管沒有人看到我們,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子,一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了,當年那個沮(jǔ jǐ)喪的孩子已是紐約一位的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)的_人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候,我就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的'問題,但是實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

三十四年前的那個月光如水的夜晚,在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

1.請用“√”選出片斷中帶點字的正確讀音。(4分)

2.文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是_________________(1分)

3.與那條鱸魚相似的_人的“魚”指的是________________能舉個例子嗎?如:__________________________ (2分)

4.“三十四年前的那個月光如水的夜晚,在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示?!边@句話中的“啟示”是指什么?(2分)

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5.讀了這個片段,你有什么收獲?請舉例說明。(3分)

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