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小學(xué)六年級蘇教版語文知識點

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實際上,語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些六年級語文知識點,希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級蘇教版語文知識點

六年級語文知識點歸納

多音字:

挨:ái挨打 āi挨門挨戶

扁:biǎn扁擔(dān) piān扁舟

號:háo怒號 hào號召

針:zā包扎 zhā扎針 zhá掙扎

詞語解釋:

殯儀館:供停放靈柩和辦理喪事的機(jī)構(gòu)。

追悼:沉痛地懷念(死者)。

失聲:因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。

吊唁:祭奠死者并慰問其家屬。

愛撫:疼愛撫慰。

團(tuán)聚:①相聚(多指親人分別后再相聚)。

囫圇吞棗:把棗兒整個兒吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

張冠李戴:姓張的帽子戴到姓李的頭上,比喻弄錯了對象或弄錯了事實。

碰壁:比喻遇到嚴(yán)重阻礙或受到拒絕,事情行不通。

恍然大悟:忽然間明白過來?;腥唬汉鋈恍盐虻臉幼?。

黃包車:舊時一種用人拉的車,有兩個橡膠車輪,車身前有兩根長柄,柄端有橫木相連,主要用來載人。

飽經(jīng)風(fēng)霜:形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。

深奧:(道理、含義)高深不易了解。

反義詞:

愛戴——憎惡 團(tuán)聚——離別

慈祥——狠毒 深奧——淺顯

詳細(xì)——簡略 囫圇吞棗——細(xì)嚼慢咽

恍然大悟——百思不解

近義詞:

驚異——詫異 愛戴——尊敬

悔恨——懊悔 慈祥——慈愛

深奧——深刻 恍然大悟——茅塞頓開

六年級語文知識點

生字組詞:

綜:綜觀 綜合 綜計 綜述 錯綜復(fù)雜

錦:錦繡 絲錦 云錦 錦緞 錦旗 錦雞

萍:浮萍 萍蹤 萍藻 萍水相逢

藻:水藻 海藻 綠藻 藻飾 辭藻

漾:蕩漾 漾奶 漾酸水

焰:烈焰 火焰 氣焰 焰火 兇焰

削:瘦削 削除 削減 削弱 剝削

瞬:瞬間 瞬時 瞬息 轉(zhuǎn)瞬 瞬息萬變

凝:凝視 凝神 凝思 凝聚 凝結(jié) 凝固

驟:驟然 急驟 馳驟 暴風(fēng)驟雨 狂風(fēng)驟起

擲:拋擲 投擲 虛擲 擲地有聲 孤注一擲

陡:陡變 陡然 陡坡 陡峻 陡峭

多音字:

曾:céng曾經(jīng) zēng曾祖父

澄:chéng澄澈 dèng澄清

削:xuē瘦削 xiāo削鉛筆

暈:yūn頭暈 yùn暈車

形近字:

綜(綜合) 蹤(蹤跡)

錦(錦繡) 綿(綿延)

萍(浮萍) 蘋(蘋果)

焰(火焰) 陷(陷害)

削(剝削) 消(消滅)

陡(陡坡) 徒(徒弟)

詞語解釋:

預(yù)告:事先通告。

昏沉:暗淡。

幽雅:幽靜而雅致。

錯綜:縱橫交叉。

澄碧:清而明凈。

蕩漾:(水波)一起一伏地動。

參差:長短、高低、大小不齊;不一致。

瘦削:形容身體或臉很瘦。

潑剌:形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然:突然;忽然。

陡然:突然。

反義詞:

縮小——擴(kuò)大 昏暗——明亮

朦朧——清晰 有趣——乏味

結(jié)束——開始 瘦削——豐滿

近義詞:

昏暗——暗淡 朦朧——模糊

仿佛——好像 澄碧——清澈

小學(xué)六年級語文期末歸類復(fù)習(xí)知識點

1、寫出意思相近的詞語

推卻——(  )  遷移——(  )  阻擊——(  )

觀賞——(  )  支援——(  )  慚愧——(  )

舒服——(  )  精美——(  )  粗野——(  )

晃動——(  )  惦念——(  )  驅(qū)趕——(  )

愛惜——(  )  .近——(  )  閃耀——(  )

關(guān)懷——(  )  潛伏——(  )  膽小——(  )

2、寫出意思相反的詞語

清晰——()  深奧——()  隱藏——()

減弱——()  便宜——()  藐視——()

平坦——()  濕潤——()  尋?!?)

直接——()  正義——()  昏迷——()

輸——()   得——()   進(jìn)——()

曲——()   偉大——()  熱情——()

建設(shè)——()  戰(zhàn)爭——()

3、選詞填空

驚恐 驚奇 驚訝 驚異

(1)管家看了揚科一眼,這個瘦小的孩子睜大了()的眼睛。

(2)那時我有點()了,為什么伯父得到這么多人的愛戴?

(3)同學(xué)們一個個睜著()的眼睛,看著魔術(shù)師的表演。

嚴(yán)密 嚴(yán)格 嚴(yán)肅

(1)父親是個很()的人,從來不茍言笑。

(2)從老首長到普通鉆工,從玉門的師傅到大慶的老鄉(xiāng),凡是()要求過他,啟發(fā)教育過他的人,他都記著,懷念著。

(3)敵人的幾十挺機(jī)槍射出無數(shù)火舌,交織成()的火網(wǎng),阻擋著戰(zhàn)士們前進(jìn)。

激烈 猛烈 熱烈 強(qiáng)烈

(1)戰(zhàn)士們竄過熊熊大火,沖進(jìn)城去,和城里的敵人展開()的搏斗。

(2)突然,飛機(jī)遇到了一股()的寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,越結(jié)越厚。

(3)拔河比賽到了關(guān)鍵時刻,我的心在()地跳動著,真想沖上去幫我們班拉一把。

(4)風(fēng)()地刮著,白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。

繁茂 繁榮 繁華

(1)我喜歡這絢麗的秋色,因為它表示著成熟和()。

(2)這兒原來是荒灘,現(xiàn)在成了()的商業(yè)區(qū)。

(3)現(xiàn)在正是枝葉()的季節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。

偶然 居然 果然

(1)報上介紹一位90多歲的老太太()長出了一顆新的牙齒。

(2)王戎說,這李子一定是苦的,小伙伴們一嘗()是苦的。

(3)一個()的機(jī)會,使我倆成了好朋友。

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