在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。寫讀后感，是小學生作文中一種常見的練筆方法。那么應該如何引導小學生寫讀后感呢?下面就來跟小編一起學習一下吧。

　　小升初作文輔導：怎樣寫讀后感

　　寫讀后感的基本思路

　　1.簡述原文有關內容。

　　如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好 鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

　　2.亮明基本觀點。

　　選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。 “觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

　　3.圍繞基本觀點擺事實講道理。

　　這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

　　4. 圍繞基本觀點聯(lián)系實際。

　　一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。

　　以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

　　寫讀后感應注意的問題

　　1.要重視“讀”

　　在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提、基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫 讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

　　2.要準確選擇感受點

　　讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性;若是考 慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角 度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件。

　　總之一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

　　學生范文

　　讀《寶貴的一分鐘》有感

　　我讀完《寶貴的一分鐘》后，懂得了一分鐘的價值，我要珍惜每一分鐘。時間就是財富。當我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”時，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得吐舌頭。(列出精確的數(shù)字，論證充分。)

　　我想：在一分鐘里能做這么多事，能為國家創(chuàng)造多少財富啊!時間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時，總是爭分奪秒，從死神手里奪回生命。時間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，指戰(zhàn)員必須及時地把握住戰(zhàn)機，哪怕延誤一分鐘，都會招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻住火勢的蔓延。時間就是知識。偉大的科學家牛頓從小抓緊時間動腦筋，學知識;我國著名的大畫家齊白石，“從不教一日閑過”，他幾十年如一日地堅持作畫，從不間斷。(名人事跡更有說服力。)時間，是多么寶貴，我們應該抓緊每一分鐘學習文化知識，做一個珍惜時間的人。

　　以前，我對一分鐘可不在乎，浪費了不知多少個一分鐘?，F(xiàn)在，我改掉了這個缺點。(對比手法，寫這本書對“我”的影響。從“我”的角度寫時間寶貴的重要。)每天放學，回家就做作業(yè)。小伙伴來找我玩兒，我對他們說，我現(xiàn)在不能和你們一起去，時間是很寶貴的，我必須做完作業(yè)才玩兒呢!晚上，吃完飯，我還要看會兒課外書，不讓一分鐘溜走?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”我把這句名言作為我的座右銘，時時刻刻警示自己時間寶貴。(引用式結尾。)

　　分析：

　　1.論證方法：本文主要采用舉例論證和數(shù)字論證的方法，說明了“一分鐘的重要性”。舉例真實，論證有力。能準確運用論證方法。

　　2.結構：采用并列結構，從“時間就是財富”“時間就是生命”“時間就是勝利”“時間就是知識”幾方面論述時間的重要性。