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一年級數(shù)學(xué)課本知識點(diǎn)

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知識是一座寶庫,而實(shí)踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科,不僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達(dá)到鞏固知識的效果。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

加數(shù)+加數(shù)=和

如:3+13=16中,3和13是加數(shù),和是16。從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。

被減數(shù)-減數(shù)=差

如:19-6=13中,19是被減數(shù),6是減數(shù),差是13。

(一)熟記表內(nèi)加法和減法的得數(shù)

(二)知道以下規(guī)律

1、加法

(1)兩個數(shù)相加,保持得數(shù)不變:如果相加的這兩個數(shù)有一個增大了,則另一個數(shù)就要減小,且一個數(shù)增大了多少,另一個數(shù)就要減少多少。

(2)兩個數(shù)相加,其中的一個數(shù)不變,如果另一個數(shù)變化則得數(shù)也會發(fā)生變化,且加數(shù)變化了多少,結(jié)果就變化多少。

(3)兩個數(shù)相加,交換它們的位置,得數(shù)不變。

2、減法

(1)一個數(shù)減去另一個數(shù),保持減數(shù)不變:如果被減數(shù)增大,結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少,結(jié)果就增大多少;被減數(shù)減小,則結(jié)果也減小,且被減數(shù)減小多少,結(jié)果也減小多少。

(2)一個數(shù)減另一個數(shù),保持被減數(shù)不變:如果減數(shù)增大,結(jié)果就減小,且減數(shù)增大了多少,結(jié)果就減小多少;如果減數(shù)減小,則結(jié)果增大,且減數(shù)減小了多少,結(jié)果就增大多少。

(3)一個數(shù)減另一個數(shù),保持的數(shù)不變:被減數(shù)增大多少,減數(shù)就要增大多少;被減數(shù)減小多少,減數(shù)也要減小多少。

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

1、人民幣的單位有:元、角、分,相鄰單位的進(jìn)率是10,即1元=10角,1角=10分。

2、人民幣按制作材料分為紙幣和硬幣兩種,按單位分為元幣、角幣和分幣三種。其中元幣共有七種,分別是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角幣共有三種,分別是1角、2角和5角;分幣也有三種,分別是1分、2分和5分。

3、人民幣的換算:

(1)2元8角=(28)角

2元10角=(30)角

(2)2元8角=(2.80)元

2元10角=(3)元

(3)2.15元=(2)元(1)角(5)分

12.00元=(12)元

(4)0.70元=(7)角

0.05元=(5)分

4、換錢

(1)換成一種:1張10元可以換(5)張2元

(2)換兩種以上:1張10元可以換(4)張2元和(2)張1元

5、解決問題類型:

毛巾8元5角,香皂4元8角,牙膏5元,牙刷2元6角

(1)牙膏和牙刷一共多少錢?

5元+2元6角=7元6角

答:牙膏和牙刷一共要7元6角。

(2)牙膏比牙刷貴多少錢?

5元-2元6角=2元4角

答:牙膏比牙刷貴2元4角。

(3)香皂比毛巾便宜多少錢?

8元5角-4元8角=3元7角

答:香皂比毛巾便宜3元7角。

(4)用10元錢買毛巾和牙刷,夠嗎?

8元5角+2元6角=11元1角

10元<11元1角

答:不夠。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

.課堂上是要把握老師的思想,老師說每一個小問題都不能放手,也要特別注意老師講述問題的邏輯

.在聽講過程中遇到的困難或問題時,首先要在課本上打分,繼續(xù)聽課,課后通過閱讀或咨詢師生來解決疑難問題

.注意老師的教學(xué)提示,這些提示往往反映出關(guān)鍵和難點(diǎn)

一定要有意識地捕捉問題解決,分析教科書,做筆記,總結(jié),系統(tǒng)地分類,對比,演示,變化和其他技能傾聽只是接收信息的一種方式,所以好的傾聽者必須基于他們自己,區(qū)分哪些是有用的信息和哪些是無用的信息

年整理思路,思考老師講或聽老師認(rèn)為的想法在推廣的過程中,簡短的寫在筆記本

.認(rèn)真做問題,關(guān)鍵是要保證問題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,這就要求我們在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣,細(xì)心、完整的步驟,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?/p>

.工作必須檢查,檢查是保證工作質(zhì)量的重要手段之一

做完作業(yè)后要仔細(xì)想一想想想什么知識點(diǎn)這些家庭作業(yè)已經(jīng)使用,以及什么特點(diǎn)和規(guī)則,他們必須遵循

.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己對某門課程不感興趣時,提醒自己這門學(xué)科的重要性,并確定你的決心,把它學(xué)好

.保持良好的心態(tài),冷靜專注地做作業(yè)

.在工作量很大的情況下,要分部分完成任務(wù)

.有一個共同的想法,你可以考慮征求意見,當(dāng)你不知道一個困難的問題

應(yīng)特別注意綜合性和難點(diǎn)問題,即試卷最后到個主要問題

年記憶能力直接影響我們的學(xué)習(xí)能力和記憶能力是我們學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵因素,良好的記憶力的方法能使我們更快,記憶學(xué)習(xí)更有效率

.家庭作業(yè)是測試和鞏固在課堂上學(xué)到的知識的一種方法通過練習(xí)作業(yè)問題,我們不僅可以鞏固我們所學(xué)到的知識,而且可以加深我們的理解和記憶

.有目的地使用參考書,并且有目的地根據(jù)你的實(shí)際情況選擇主題的一部分進(jìn)行訓(xùn)練,例如選擇你不能做的問題的類型,或者經(jīng)常犯錯誤

使用參考書的方式是同步或略微超前于教學(xué)進(jìn)度,這樣可以提高課堂學(xué)習(xí)的效率,使課堂學(xué)習(xí)更具有針對性

.課堂上不要把參考書當(dāng)作小計算機(jī)使用做作業(yè)

.回答問題要簡明扼要,注意克服緊張不安的心態(tài),保持良好的心態(tài)

.理解和理解的過程是一個思考和理解的過程,它通過理解和提高我們分析問題和應(yīng)用知識的能力來幫助我們記住結(jié)論明確教師的教學(xué)目的,注意哪些可能是難點(diǎn),重點(diǎn)是密切相關(guān)的

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