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一年級(jí)語(yǔ)文考試知識(shí)點(diǎn)

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學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

目錄

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元知識(shí)點(diǎn)

一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總

一年級(jí)語(yǔ)文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元知識(shí)點(diǎn)

一、會(huì)寫字

了、子、人、大、月、兒、頭、里、可、東、西、天、四、是、女、開

二、會(huì)認(rèn)字

秋、氣、了、樹、葉、片、大、飛、會(huì)、個(gè)、的、船、兩、頭、在、里、看、見、閃

星、江、南、可、采、蓮、魚、東、西、北、尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬

男、女、開、關(guān)、正、反

三、反義詞

涼——暖  落——升  小——大  東——西

南——北  是——否  彎——直  冬——夏

頑皮——安靜

四、詞語(yǔ)搭配

小小的船  彎彎的月兒  閃閃的星星

藍(lán)藍(lán)的天  尖尖的草芽  圓圓的荷葉

彎彎的谷穗  頑皮的雪人

五、好句積累

1、彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

2、江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

3、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

4、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

5、樹上的小鳥,叫呀叫呀,地上的嫩草,鉆哪鉆哪,迎春的花兒,開啦開啦,柳樹的枝條,搖啊搖啊。

6、春天到,春天到,花兒朵朵開口笑。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。

7、小魚兒,蹦蹦跳,要把春天找。柳姑娘,笑了笑:“小魚小魚你別找,春天就在我辮梢?!?/p>

8、秋風(fēng)吹,樹枝搖,紅葉黃葉往下掉。紅樹葉,黃樹葉,片片飛來(lái)像蝴蝶。

9、藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅,一串一串像燈籠。菊花黃,稻花香,天高云淡天氣爽。

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一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總

【原文】

早春,寒氣還沒有退盡,滿山的梅花就開放了。盛開的梅花,你挨著我,我挨著你,像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶瑩透亮,散發(fā)出淡淡的清香。

人們喜愛報(bào)春的梅花。一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌動(dòng)著看花的人流,梅花山成了歡樂的海洋。

【字詞學(xué)習(xí)】

字:退、挨、淡

詞:寒氣、梅花、涌動(dòng)、歡樂、晶瑩透亮

【重點(diǎn)句子

1.盛開的梅花,你挨著我,我挨著你,像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶瑩透亮,散發(fā)出淡淡的清香。

2.一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌動(dòng)著看花的人流,梅花山成了歡樂的海洋。

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一年級(jí)語(yǔ)文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)

①dà大人②dài大夫

①shí石頭②dàn一石米

①dì土地②de靈活地運(yùn)用

說(shuō)

①shuō說(shuō)話②shuì說(shuō)客

①yè樹葉②xié葉韻

臺(tái)

①tái臺(tái)灣②tāi臺(tái)州(地名)

①liù六個(gè)人②lù六安(地名)

①xiào學(xué)校②jiào校對(duì)

①jiào教師②jiāo教書

場(chǎng)

①chǎnɡ操場(chǎng)②chánɡ打場(chǎng)

①yuè音樂②lè快樂

①liǎo了解②le借了一本書

①jī幾乎②jǐ幾何

長(zhǎng)

①zhǎnɡ生長(zhǎng)②chánɡ長(zhǎng)處

①shǎo多少②shào少年

①bǎ把關(guān)②bà印把子

①qīn親人②qìnɡ親家

①dì目的②dí的確③de你的

①kàn看見②kān看家

①zhāo著數(shù)②zháo著慌③zhe外面下著雨④zhuó著實(shí)

①jiān房間②jiàn間隙

發(fā)

①fā出發(fā)②fà頭發(fā)

①hónɡ紅色②ɡōnɡ女紅

①ɡěi給面子②jǐ給予

①bié別離②biè別扭

①chā差別②chà差不多③chāi出差④cī參差

①zhī只身②zhǐ只好

萬(wàn)

①wàn萬(wàn)一②mò萬(wàn)俟(復(fù)姓)

①dú閱讀②dòu句讀

①yào要地②yāo要求

①hǎo好處②hào好客

①méi沒有②mò沒收

①jiàn再見②xiàn圖窮匕首見

①xīnɡ興奮②xìnɡ高興

會(huì)

①huì會(huì)議②kuài會(huì)計(jì)

數(shù)

①shù數(shù)學(xué)②shǔ數(shù)九③shuò數(shù)見不鮮

①lǜ綠化②lù綠林好漢

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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

積累。

我的作文開始得很早(因?yàn)槲业母改甘侵袊?guó)老師),也很有興致。依稀記得我寫的第一篇作文只有6句話,可謂相當(dāng)雷人。包括現(xiàn)在我對(duì)作文也有一點(diǎn)熱情,經(jīng)常寫一些文章。一個(gè)好的事情是,你可以跟蹤你生活中的材料,這樣你就不用在考試的時(shí)候去尋找記憶中的材料了。在閱讀中,我堅(jiān)持做筆記,而且每天睡覺前一定要讀一篇文章,少于一篇,十幾分鐘以上。早期我的文章在文學(xué)恩典和深度不大,但我在這樣的積累慢慢地寫作。

我不會(huì)刻意讀一些寫作指導(dǎo)書,一般讀散文書或短篇小說(shuō)等”。據(jù)我估計(jì),你們很多人都接觸過(guò)以郭敬明為代表的校園青年小說(shuō)。的確,這些作家的語(yǔ)言是美麗的,但短篇小說(shuō)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給我一個(gè)巨大的震撼。我一直相信我的情商是在這樣一種震撼和觸覺中培養(yǎng)的,它也可以幫助我自由地控制閱讀問題。

情感。

我覺得我的文章很貼近生活,就像超級(jí)新苗族評(píng)委對(duì)我的文章評(píng)論:生活是很有品位的。

曾經(jīng)在一本書里看過(guò)這樣一句話:文字,應(yīng)該像蒲公英的根一樣,不矯飾,不虛偽。因此,我的考場(chǎng)作文幾乎每次都是在現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)故事敘述中挑選生活,融化自己所有的真情。而我認(rèn)為這樣的文章往往可以觸動(dòng)老師的情感線的喜悅、憤怒和悲傷,高分是很容易得到的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有這樣一個(gè)例子:我居然到溫州超級(jí)種植十年決賽那一段時(shí)間,我把次要的其他五名球員經(jīng)歷了這一切,那么我認(rèn)為你會(huì)失去——他們比我有深度的文章。但我居然得了亞軍。當(dāng)“都市報(bào)”的編輯那天把獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品寄給學(xué)校時(shí),她對(duì)我說(shuō):“我和許多評(píng)委都被你的話感動(dòng)了?!庇幸晃豢鋸埖耐峦蝗豢蘖似饋?lái)?!苯Y(jié)果我發(fā)現(xiàn),冠軍寫的也是親情類文章,只不過(guò)她寫的是奶奶,我寫的是爺爺。

如果你想讓你的文章感動(dòng)別人,你應(yīng)該首先觸摸自己。當(dāng)你被一篇文章感動(dòng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)你的不是語(yǔ)言的主語(yǔ)和謂語(yǔ),而是隱藏在文章背后的靈魂。

心態(tài)。

這一觀點(diǎn)對(duì)每一個(gè)主題都應(yīng)該是有用的。在上學(xué)期,我第一次在語(yǔ)文考試中遇到了120分。我的手上有冷汗,筆里有顫抖的尖頭。那次的成績(jī)確實(shí)不理想。然而,在我放下所有的重?fù)?dān)之后,在整個(gè)班級(jí)和整個(gè)語(yǔ)言專著的整個(gè)段落中,先后出現(xiàn)了第一個(gè)和第一個(gè)。

對(duì)于語(yǔ)文,我確實(shí)很自信,但是做不到100%的自信。至于如何不改變心的顏色,不要跳躍,或探索。

自始至終,我感謝語(yǔ)文給我?guī)?lái)的一切。它讓我感受到思想之源的活力和自信的力量。它也讓我有機(jī)會(huì)站在這里,與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這里我想對(duì)語(yǔ)文成績(jī)中下的同學(xué)們說(shuō):要想自己變得更強(qiáng),是要將過(guò)去甩在身后,期待而不等待;對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),有一句話希望贈(zèng)與大家共勉:大海把自己放得很低,才能接納百川之水。

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