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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

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學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1、組詞

么(什么)無(wú)(無(wú)法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)各(各種)氣(生氣)

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)

千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)?桃(桃子)對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)

干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)

看(看見(jiàn))有(有無(wú))請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說(shuō)話)處(到處)秀(秀氣)

著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)

2、一字開(kāi)花。

如:愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))(友愛(ài))

園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)

鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)

地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)

情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)

原(草原)(平原)(高原)(原來(lái))(原因)

3、量詞填空。

一(孔)石橋  一(只)船  一(顆)棗  一(把)傘

一(間)書房  一(群)羊  一(個(gè))人  一(頭)牛

一(條)彩虹  一(堆)杏  一(朵)花  一(只)鳥(niǎo)

一(座)房  一(個(gè))蘋果  一(片)樹(shù)葉  一(群)鴨子

一(幅)畫  一(束)鮮花  一(座)天安門  一(艘)軍艦

一(塊)石頭  一(匹)駿馬  一(桿)大稱  四(根)柱子

一(口)井  一(輛)小車  一(塊)石碑  一(口)水缸

一(竿)翠竹  一(方)魚塘  一(列)火車  一(道)小溪

一(包)菜子  一(畦)秧苗  一(片)沙灘  兩(條)腿

一(塊)稻田  一(面)隊(duì)旗  一(場(chǎng))球賽  一(把)銅號(hào)

一(輪)圓月  一(處)風(fēng)景  一(片)歡笑  幾(位)老

4、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。

(1)字的結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。

(2)注意以下字的筆順:非、北、專、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

23個(gè)聲母:

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

注意:

①平舌音:以zcs為聲母的音節(jié)

翹舌音:以zhchshr為聲母的音節(jié)

②zhchshr和zcs的位置,這個(gè)地方很容易出錯(cuò)。

③分清b和d、p和q。

④特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向,別拐錯(cuò)彎。

24個(gè)韻母:

單韻母(6個(gè))a、o、e、i、u、ü

單韻母都只有一個(gè)字母

復(fù)韻母(9個(gè))ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er

復(fù)韻母由兩個(gè)字母構(gòu)成

前鼻韻母(5個(gè))an、en、in、un、ün

后鼻韻母(4個(gè))ang、eng、ing、ong

注意:

(1)分清e(cuò)i和ie、ui和iu、üe和ün。

(2)特別注意“ou和er”,很容易出錯(cuò)。

(3)介母:iuü

16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié):

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

注意:

(1)整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出。

(2)分解開(kāi)需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)yun(y——ün)

音節(jié)的拼讀:

1、能直接成音節(jié)的(零聲母音節(jié))有:a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

2、二拼音節(jié):聲母+韻母。

3、三拼音節(jié):聲母+介母+韻母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余聲母與o拼都要加介音u)。

拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則

有a先找a,沒(méi)a再找o、e,i、u并列標(biāo)在后。

1、按照六個(gè)單韻母(aoeiuü)的先后順序,有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上,沒(méi)a就標(biāo)在o或者e的頭上,以此類推。

2、特別注意:i和u都有,哪個(gè)在后面就標(biāo)在哪個(gè)頭上。

一年級(jí)學(xué)習(xí)方法

一、識(shí)字與寫字:

雙基培養(yǎng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能正確拼讀音節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。

3、認(rèn)識(shí)常用漢字1500個(gè)。

4、能用音序和部首查字法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1、能在生活環(huán)境中認(rèn)字。

2、能用自己獨(dú)特的方法識(shí)記生字,培養(yǎng)創(chuàng)造性識(shí)字的能力。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、養(yǎng)成借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀生字的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3、養(yǎng)成不認(rèn)識(shí)的字主動(dòng)查字典的習(xí)慣。

二、閱讀

雙基培養(yǎng)目標(biāo)

1、用普通話誦讀課文,回答問(wèn)題,進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際。

2、認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同,并能體會(huì)標(biāo)點(diǎn)表述的不同語(yǔ)氣。

3、積累并背誦文中的好詞好句。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1、開(kāi)展想像把課文中的故事接著往下編,培養(yǎng)想象能力。

2、誦讀兒歌和古詩(shī),展開(kāi)想象獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)文的優(yōu)美。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,邊看邊想,邊看邊做記錄。

2、積累文中的好詞好句,并能合理運(yùn)用。

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