高中讀后感文章1200字五篇
對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。這里給大家整理了一些有高中讀后感文章1200字五篇,希望對(duì)大家有所幫助.
高中讀后感文章1200字五篇1
愛(ài)與不愛(ài)
——讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感
前些日與父親去看畫，瞧見(jiàn)一幅油畫，“朝陽(yáng)寧?kù)o地照耀著已經(jīng)枯黃的樹叢和仍然碧綠的田野”“宅子灰色的正面正好被宅后一篇白嘴鴉棲身的樹林襯托著，林中哇哇鼓噪的居民們，這會(huì)兒正到處飛翔它們飛過(guò)草坪和庭園，紛紛停落在一個(gè)大草場(chǎng)上。草場(chǎng)跟宅子隔了一道坍塌了的籬笆，那兒還有一排高大的老荊棘，一棵棵都粗壯多節(jié)，高大得像棵樹?！编?，那是桑菲爾德莊園。那時(shí)年少，誤闖此地，我就在那里聽(tīng)簡(jiǎn)愛(ài)小姐的故事。
話說(shuō)她從小便寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌;但她是勇敢的。她用自己內(nèi)心的尺子去衡量。當(dāng)他表兄毆打他時(shí)，她大膽還手，被囚禁在空房中時(shí)，內(nèi)心抑大喊不公。后來(lái)在慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，簡(jiǎn)仍是不屈，對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深惡痛覺(jué)。她曾對(duì)海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當(dāng)面折斷它?！蔽业男谋贿@句話深深震撼了，是的她有著不屈的反抗精神，而我愛(ài)的也恰恰是這點(diǎn)。
后來(lái)，她去桑菲爾德莊園當(dāng)了家庭教師，在她的年華里，她遇到了羅切斯特，羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人，我認(rèn)為他便是她的陽(yáng)光。就在遇到如此紳士的羅切斯特先生時(shí)，我一度蓋上書本，幾度猜想卑微的她要如何面對(duì)他。那個(gè)閃閃星光的晚上，七葉樹聽(tīng)到了簡(jiǎn)愛(ài)小姐的話——
“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來(lái)就如此”
我?guī)缀跏锹錅I，這樣的她是那么勇敢，心中的世界是那么明朗。人和人都應(yīng)在心靈的角度去衡量，因?yàn)檫@才是平等的。即使出生卑微、工作卑微、樣貌卑微，從心靈出發(fā)，卑微的人抑有一顆明朗的心。他們心中有自己的見(jiàn)解、規(guī)則、立場(chǎng)，在這小小的心靈空間，他們從知識(shí)出發(fā)、從道德出發(fā)，用他們心中的尺子仔細(xì)打量這世界，他們不屈的告訴我們，所有人都在上帝腳下，皆是平等，同樣也值得被人尊重。
簡(jiǎn)愛(ài)不愿做人情婦，只身遠(yuǎn)離，流浪途中昏倒在風(fēng)雨之夜，但愛(ài)情又使她返回桑菲爾德。而此時(shí)羅徹斯特的瘋妻子已將莊園燒毀，她自己也被燒死，羅切斯特為搶救她還弄成了殘疾。而簡(jiǎn)愛(ài)不顧羅切斯特已是一個(gè)“得到處用手牽著走的可憐的瞎子”，與之幸福地生活在一起。
在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。我認(rèn)為很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。她不美、卑微，卻以自己的獨(dú)特氣質(zhì)吸引著所有的人。兩性之間是平等的，女子必須有獨(dú)立的人格，自尊自愛(ài)，不依附于其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛(ài)，才會(huì)有真正的幸福。她在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)表明：自己有權(quán)平等地追求一份屬于自己的愛(ài)情。愛(ài)情須以平等和互相獨(dú)立作為基礎(chǔ)，不是一味地接受對(duì)方的給予。
合上書本那夜，閉上眼睛，一個(gè)身穿樸素黑袍、帶著闊邊帽的女士安靜在庭園里細(xì)細(xì)閱讀。我窺探到她心靈的尺度，是如此寬廣，那絕不是一個(gè)湖泊，而是一整個(gè)大洋，澄凈的藍(lán)色大洋。她教與我的是尊嚴(yán)，是愛(ài)，是心靈的尺度，她細(xì)細(xì)用行動(dòng)告訴我如何成就心中-。站在上帝腳下，彼此平等。我始終記得的。
合上書那夜，雨下了，洗凈了嶺南，清晨，我推開(kāi)窗戶那刻，看到屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾青，幽幽的樹葉間綻放著精巧的小花，草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久遠(yuǎn)的油畫，藏起的是對(duì)誰(shuí)無(wú)盡的思念。
高中讀后感文章1200字五篇2
邊城讀后感
《邊城》是沈從文所著，這是一部悲傷卻又帶著希望的小說(shuō)。
與許多人一樣，主人公“翠翠”一位少女，她有著自己所憂愁的世界。她無(wú)父無(wú)母，可以說(shuō)是一位可憐的孤兒。然而她是由自己的祖父帶大的。祖父是一位樂(lè)善好施的人。他是一位船夫，只是每天無(wú)條件的幫助要過(guò)渡的人，而人們誠(chéng)心塞給他的錢，他最后也無(wú)可奈何的收了，換了一些茶葉泡制成茶，給過(guò)渡疲勞的人們解渴。祖父就是這么一個(gè)樸實(shí)無(wú)私的人!
或許在鄉(xiāng)村，人們都如祖父這般。無(wú)論是做什么的，他們每天生活都是無(wú)憂無(wú)慮的，正如文中的妓女，她們對(duì)待生活也是這樣，這么渾厚。她是內(nèi)心世界又是多么的豐富多彩，為愛(ài)付出一切，如癡如醉愛(ài)著一個(gè)人。而這些人是重義輕利又能守信自約的，對(duì)待這些妓女也是真誠(chéng)的。
翠翠也是一位少女，也是一位敢于去愛(ài)的少女。在那個(gè)社會(huì)，那個(gè)環(huán)境，那個(gè)年代下命運(yùn)恰恰這么不幸，她自幼身世已經(jīng)那么凄慘了，到了談婚論嫁的年齡卻因?yàn)榉N.種誤會(huì)，也使得她那顆心時(shí)兒開(kāi)心時(shí)兒憂愁。她與大老的愛(ài)可有可無(wú)，但她與二老的愛(ài)卻是真心的且不受任何影響，但是由于那時(shí)的家庭因素以及在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，二老的哥哥為了翠翠而死，他也明白哥哥對(duì)翠翠是真心的。而在事先兄弟倆說(shuō)好要“公平競(jìng)爭(zhēng)”，弟弟受著各種現(xiàn)實(shí)的壓迫，無(wú)法接受翠翠。翠翠卻一直蒙在鼓里，什么也不知道，只是天真的傻傻的期盼……然而事實(shí)上他們倆是真心相愛(ài)的，只不過(guò)有緣無(wú)份。
翠翠的祖父是愛(ài)著翠翠的，先前隱瞞著許多事情，每到夜里總會(huì)為自己孫女的將來(lái)?yè)?dān)心，他煩惱了許多個(gè)夜晚。這不為人知的痛苦，表現(xiàn)出祖父對(duì)翠翠的愛(ài)是多么無(wú)私、偉大啊!
祖父一直希望她能堅(jiān)強(qiáng)，不要像她母親那樣，可是翠翠畢竟是一位少女，有著自己柔弱的一面，她也會(huì)哭，也會(huì)大聲哭……
翠翠與二老一直這樣下去，然而又有一個(gè)不幸，讓她經(jīng)歷了一個(gè)很大的打擊——祖父去世了，這往后的日子她又該如何度過(guò)呢?
時(shí)間沖淡了一切，她也能堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。她也每天重復(fù)的做著她的事情，每天都會(huì)特別充實(shí)。雖然生活很平淡，但卻很快樂(lè)。可是終有一天，她會(huì)知道所有事情的真相。
果然楊馬兵將祖父生前隱瞞的事情告訴了她。
她哭了，或許這哭也是她清醒了!雖然他父親說(shuō)要翠翠做她的媳婦，可是事情由于二老沒(méi)有回來(lái)也不了了之了。
白塔終于修建好了，這也是城里每位人的功勞。
“二老也許明天就會(huì)回來(lái)”結(jié)局的最后一個(gè)自然段，是作者給我們留下了懸念。翠翠也許只能默默的等待，這也許是痛苦的。但是每天夜里，她少女的思念隨著二老一起，這也不很快樂(lè)嗎?這兩人之間的是多少偉大的啊!似乎是天涯海角都無(wú)法遺棄的，就讓他們互相守護(hù)著對(duì)方吧!
在大家看來(lái)，好像是悲劇。但我覺(jué)得這份愛(ài)總有一天會(huì)圓滿，作者婉轉(zhuǎn)的告訴了我們，“也許明天就會(huì)回來(lái)!”翠翠報(bào)著對(duì)未來(lái)的憧憬去生活。那么她的生活在平凡中也會(huì)不平凡。至于祖父也會(huì)入土為安，大老也會(huì)祝福這份愛(ài)?？此扑龥](méi)有過(guò)上幸福的日子，事實(shí)上這一天也許馬上就來(lái)臨了。翠翠是最幸福的新娘。在她的生活中，多少人愛(ài)著她啊!沈從文先生是生活在農(nóng)村的，以他的角度去看家鄉(xiāng)，那必定是平凡的。但對(duì)我們而言，農(nóng)村的人們?cè)谄椒仓卸紩?huì)有一份不平凡的愛(ài)，這份愛(ài)是不離不棄的。這正是我們現(xiàn)代人所向往的啊。
我們看到這個(gè)過(guò)去的愛(ài)與今時(shí)的愛(ài)，又是多么讓人深思啊!
高中讀后感文章1200字五篇3
一只猴子的悲哀
暑期一到各大衛(wèi)視又都開(kāi)始播放各種版本的《西游記》。
《西游記》應(yīng)該算是普及率的四大名著了吧，好像全國(guó)人民都認(rèn)識(shí)那一只神通廣大的猴子，那一頭貪心慵懶的豬，那一個(gè)跑著龍?zhí)椎闹鹘撬?，和那一個(gè)不分事理的和尚。從第一次看《西游記》到現(xiàn)在我一直對(duì)那一只猴子“情有獨(dú)鐘”，也總覺(jué)得他滿臉的猴毛下藏著無(wú)盡的悲哀。
他從一塊石頭中誕生便注定他不能享受父愛(ài)、母愛(ài)的滋潤(rùn)，可他毫不在意，也可能在某一刻在意過(guò)，但也因猴子的本性在下一刻把它淡忘了;是天生有“神”的力量，讓他成為猴山猴群的頭，他為了能保護(hù)自己的“子民”獨(dú)自去菩提老祖處學(xué)習(xí)，不知是為了考驗(yàn)或者是什么，總之在看到一個(gè)本活蹦亂跳的猴子安靜的坐在雪地里，身上也已覆蓋了厚厚的一層雪時(shí)，心中竟泛起一絲悲哀;猴子總歸是猴子，有了一點(diǎn)本事后便更加不安分起來(lái)，先是去海底拔了人家的定海神針，然后又跑到天宮大鬧了一番，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這只猴子一定是寂寞了，沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有目標(biāo);猴子總歸是個(gè)單純的動(dòng)物，哪敵得過(guò)人類那些精明的對(duì)他的算計(jì)：龍王先是騙他沒(méi)有寶物了，而后那個(gè)太上老君又讓他去做個(gè)什么弼馬溫，不過(guò)也都被他一一識(shí)破了，敢耍我們的孫爺爺，后果可想而知;想做個(gè)“齊天大圣”自?shī)首詷?lè)，可被天上那些命好心不好也沒(méi)本事的人嫉妒者，想方設(shè)法的想抓他、想殺他，可我們大圣是什么人物，你們?nèi)弦膊恍?，可最怕的就是有人使陰招：太白老頭活了幾千歲了都沒(méi)學(xué)會(huì)“光明正大”四個(gè)字，不過(guò)人生中好事和壞事總是結(jié)伴而行，陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓孫大圣有了一雙火眼金睛，如虎添翼;可惜一個(gè)跟斗的距離再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)如來(lái)佛祖的手臂，再貼上一張有效期是五百年的符，即使是齊天大圣也只能老老實(shí)實(shí)的被壓在五指山下，誰(shuí)能想象一直如此活潑的猴子五百年不能動(dòng)，他還能活下來(lái)這是件多么勵(lì)志又辛酸的事啊。
五百個(gè)春秋過(guò)后，猴子終于等來(lái)了希望，他重獲自由，還有了一件虎皮衣，看著那和尚一針一線的為自己縫衣服，猴子以為終于等到好日子了，可一切才剛剛開(kāi)始，他滿心歡喜的戴上師傅送給他的帽子，可沒(méi)想到這也是別人的計(jì)謀，可憐的猴子被騙了一次又一次可還是緊緊跟隨師傅左右，全力保護(hù)他，并且我知道這并是緊箍咒的作用;我真不想提頭豬，身上全是缺點(diǎn)，的用處就是可以在盤纏不夠的時(shí)候穿越到現(xiàn)代殺了賣肉，還有那一只水怪全劇只有八句臺(tái)詞是個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的龍?zhí)字鹘?，每次師傅被抓不都是猴子想辦法，猴子去救，可那所謂的師傅呢就只會(huì)做兩件事，一是被抓，二是欺負(fù)猴子。
終于最后到了西天取到了真經(jīng)，師傅如愿了，做了佛，雖然為了表彰，讓猴子、豬和水怪也做了佛，但是對(duì)于猴子來(lái)說(shuō)他又中了圈套，比弼馬溫，比五指山，比緊箍咒更大的圈套：他做了斗戰(zhàn)勝佛，但他一生再也不能斗，不能戰(zhàn)，勝的最終也是佛祖，而猴子也將永遠(yuǎn)被禁錮在五尺禪坐之上。
以前以為《西游記》是四大名著中的喜劇，其實(shí)，這才是的悲劇。
高中讀后感文章1200字五篇4
讀《飛鳥集》有感
走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。生命路上有風(fēng)景，人們都在演繹自己的風(fēng)景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。泰戈?duì)枀s在人生的輝煌時(shí)代，用手中的筆傾瀉下一片光彩。將翻飛的思緒，化作后人傳唱的《飛鳥集》。
絕美的風(fēng)景
“讓生命絢麗如夏花，讓死亡靜美如秋葉?！边@是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美，甚至是絕美的語(yǔ)句。與本文標(biāo)題相比，“讓死亡靜美如秋葉”更符合美的邏輯，將生命發(fā)揮的淋漓盡致，像夏天炎日下盛開(kāi)的嬌艷欲滴的花朵般燦爛。正如樸樹《生如夏花》中唱的那樣：驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，我是這耀眼的瞬間。
將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺，這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命，去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景。生老病死是人人必須遵守的自然規(guī)律，無(wú)論是對(duì)你對(duì)我，還是對(duì)于泰戈?duì)杹?lái)說(shuō)，亦是如此。但是死對(duì)于他而言并非恐懼，而是一種淡然，一種釋然。死是對(duì)生命的結(jié)束，像秋葉一樣飄落在塵土之上，在歲月的輪回中，靜靜的隨風(fēng)飄散，是一種絕美。也讓死這個(gè)殘忍的名詞不再殘忍。
同泰戈?duì)栆黄鸶惺苋松?，感受生離死別的那一番苦楚。這是詩(shī)句獨(dú)特的魅力，而構(gòu)成絕美的風(fēng)景。
唯美的風(fēng)景
“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道我愛(ài)你?！边@是我讀泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí)，印象最深刻的一句話。試問(wèn)，死真的可以隔絕一切嗎?也許，作為一位詩(shī)人，對(duì)于人生的情感體會(huì)更為深刻，所以在泰戈?duì)柕墓P下，將愛(ài)情描繪的唯美至極。
在人生這一大幅畫中，愛(ài)情的存在，讓畫面更有色彩;而距離的存在，就是讓緊湊的畫面感，留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈?duì)栍蒙鯙榫珶挼恼Z(yǔ)句，將自我對(duì)情感的感受展現(xiàn)給大家。不像小說(shuō)那樣復(fù)雜。
雖說(shuō)愛(ài)情是一門很深的學(xué)問(wèn)，需要用心去體會(huì)，并且花費(fèi)一定的時(shí)間。但是泰戈?duì)柧陀米约焊行缘乃季S去將那看是實(shí)質(zhì)簡(jiǎn)單的愛(ài)情“書面化”，用一段優(yōu)美但不是實(shí)質(zhì)的話去造訴人們的愛(ài)情是一段永恒的唯美風(fēng)景。
壯美的風(fēng)景
“樵夫的斧頭向樹乞討斧柄，樹給了它。”領(lǐng)略過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，留有余香”的美妙，知曉“助人為樂(lè)”的快樂(lè)，卻被這簡(jiǎn)單的一句震撼了心靈。在這個(gè)浮生若夢(mèng)的年華里，樹猶如此，人何以堪?我一直覺(jué)得這是鄙人世間最美的風(fēng)景多一絲魄氣，是壯美!即使斧頭、樹是微乎其微的，但在泰戈?duì)柕墓P下卻把它們放大了千倍、萬(wàn)倍，放在整個(gè)宇宙的角度。
大凡英勇就義，舍己為人都是壯美，可是縱觀萬(wàn)物之間，這樣一顆小樹何嘗不是呢?用最純真的生命詮釋了愛(ài)與美的寫照，沒(méi)有唯唯諾諾，沒(méi)有害怕，有的只是毫不猶豫。一顆透明的心在黑暗中行走，將一片黑暗照亮。
與泰戈?duì)栒鎸?shí)地感受到心靈的美，靈魂的升華，渺小卻又壯美的風(fēng)景。
尾聲
生之燦爛，死亦輝煌。泰戈?duì)栐?shī)一個(gè)值得尊敬，值得喜愛(ài)的人，不知是因?yàn)樗且晃唤艹龅脑?shī)人，更重要的是，他不拒絕生命，而是說(shuō)出了生命之本身。
高中讀后感文章1200字五篇5
讀《老人與?！酚懈?/p>
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記
有一幅意境唯美的畫：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與?！匪鶐Ыo我的震撼。
《老人與?！访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨(dú)自一人。并沒(méi)有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽(yáng)光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
一個(gè)老人在-大海里航行，老人的堅(jiān)持讓他釣到了一條比漁船還長(zhǎng)兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔;一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺(jué)得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎?
三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走，但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番?！爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸?，讓我的心震動(dòng)。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服?！辈诲e(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對(duì)于整個(gè)人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚，那幾條大鯊魚，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說(shuō)什么呢?那我們何必因?yàn)槌煽?jī)不理想而自怨自艾，因?yàn)闆](méi)找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢?那我們應(yīng)給慚愧了。對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，從這些困難上跨過(guò)去!超越極限!盡力而為還不夠!
人的一生無(wú)止盡的追求，漫長(zhǎng)而又艱難。對(duì)于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言敗!不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無(wú)謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。獅子，百獸，老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來(lái)的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
合上書，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面，天地間只有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海……
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