部編版三年級上冊道德與法治是由人民教育出版社出版的。三年級期中考試的意義在于檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)部編版道德與法治三年級上冊期中測試卷(含答案)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

小學(xué)部編版道德與法治三年級上冊期中測試卷

一、我會(huì)判斷。對的打“√” 錯(cuò)的打“×”(每小題2分，共20分)

1、從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的。( )

2、明明說：“在家利用電腦學(xué)習(xí)就行，不用老師教也行。”( )

3、學(xué)校的發(fā)展變化是校長和老師的事，跟我們學(xué)生無關(guān)。( )

4、小麗學(xué)習(xí)成績好，自以為自己各方面的潛力都比別人強(qiáng)。( )

5、我們在學(xué)校學(xué)習(xí)是一件很幸福的事。( )

6、我學(xué)做千紙鶴，總是做不好，便泄氣不想做了。( )

7、學(xué)會(huì)看校園示意圖或指示牌很重要。( )

8、美術(shù)老師又不是我們的班主任，所以我們不用尊重她。( )

9、看電視和玩耍也是學(xué)習(xí)的途徑。 ( )

10、會(huì)提問題的學(xué)生一定是愛思考的學(xué)生。( )

二、我會(huì)選(每小題2分，共20分)

1、“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)告訴我們( )

A. 努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識

B. 樹立終生都要學(xué)習(xí)的概念

C. 抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

D. 等老了再學(xué)也不遲

2、當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)時(shí)，我們可以( )

A. 私下向老師說明情況或提出建議

B. 當(dāng)場反駁

C. 找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)

D.告訴校長批評老師

3、學(xué)校里不會(huì)有的部門是( )

A. 派出所 B. 校長辦公室

C. 教導(dǎo)處 D. 校醫(yī)室

4、這道數(shù)學(xué)題太難了，我應(yīng)該( )

A. 看同學(xué)的答案

B. 做其他會(huì)的數(shù)學(xué)題

C. 請教老師和同學(xué)

D. 固執(zhí)的思考

5、想和時(shí)間交朋友，就應(yīng)該做到( )

A. 邊寫作業(yè)邊看電視

B.晚上不睡覺看動(dòng)畫片

C. 今天的事情今天做完

D. 放學(xué)先玩?zhèn)€夠，再寫作業(yè)

6、對于別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我覺得( )

A. 別人的好經(jīng)驗(yàn)再好也是別人的

B. 還是自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)好

C. 學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對自己有幫助

D. 別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不好

7、下面的( )心態(tài)有助于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難

A. 堅(jiān)持 B. 煩躁

C. 泄氣 D. 畏懼

8、下列心情有益于我們健康成長的是( )

A 生氣 B 抑郁

C 開心 D 難過

9、( )規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童都有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

A. 《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B. 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

C. 《中華人民共和國憲法》

D. 《中華人民共和國人權(quán)法》

10、讀書可以( )

A 開闊視野 B 增長知識

C 浪費(fèi)時(shí)間 D 提升氣質(zhì)

三、如果你在星期天要做下面幾件事，請根據(jù)實(shí)際情況作出合理的安排。(20分)

看電視

什么時(shí)候做 需要多長時(shí)間

讀課外書

什么時(shí)候做 需要多長時(shí)間

和小伙伴玩耍

什么時(shí)候做 需要多長時(shí)間

寫作業(yè)

什么時(shí)候做 需要多長時(shí)間

洗腳

什么時(shí)候做 需要多長時(shí)間

四、我會(huì)連(8分)在學(xué)校，有了事情找哪里?

教室的門鎖壞了 老師

手指弄破了 后勤工作人員

寫好一篇廣播稿 醫(yī)務(wù)室

同學(xué)打架 廣播室

五、 實(shí)踐題(準(zhǔn)備工作6分，操作6分，收獲4分 共 16分)

很多本領(lǐng)都是從“做”中學(xué)來的。說說你曾經(jīng)學(xué)做過的一道菜、學(xué)種過的一種植物或?qū)W做過的其它事情都可以。

準(zhǔn)備：________________________

操作過程：______________________

學(xué)習(xí)收獲：______________________

六、簡答：(合計(jì)16分)

1、讀材料回答問題

小麗做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視，每次都要用大概兩個(gè)小時(shí)完成老師布置的作業(yè)。星期天，媽媽同意帶她去劃船，前提是她得先把作業(yè)完成，小麗爽快地答應(yīng)了，她聚精會(huì)神地做起作業(yè)來，即不看電視了，也不吃零食了，結(jié)果四十分鐘就完成了作業(yè)，而且一個(gè)錯(cuò)誤都沒有。

說一說，為什么小麗平時(shí)要用大概兩個(gè)小時(shí)完成作業(yè)而這次僅用了四十分鐘?(8分)

2、兩年的小學(xué)生活中，老師給予了你知識、讓你明白了許多事理，請贊美或感謝一下你的老師吧。(8分)

部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷參考答案

一、(20分) XXXX√X√X√√

二、(20分) B A A C C C A C A C

三、(20分)時(shí)候合理，時(shí)間長短合理即可，有的事情上時(shí)間可重疊，有的不能，如洗腳的同時(shí)可看電視。(考查學(xué)生做事分主次，做事不拖拉，會(huì)合理安排時(shí)間，時(shí)間表述要準(zhǔn)確，時(shí)間長短要用**分鐘或**小時(shí)表述)

四、連線(8分)

五、(16分)本題可酌情給分，只要學(xué)生能能寫出自己的這次做的是什么，是怎么做的，從做事中也學(xué)到很多就行。

六、(16分)1、這是因?yàn)槠綍r(shí)小麗做作業(yè)拖拖拉拉，所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。這次小麗寫作業(yè)用心，不拖拉，提高了學(xué)習(xí)效率，所以她早早完成了作業(yè)。我們平時(shí)寫作業(yè)也要用心，不拖拉，就能完成得又快又好。(8分)

2、略

三年級需要注意什么?

(1)為孩子樹立榜樣

孩子往往以較厲害的人為榜樣，他們厲害的人，有的是好的，有的也不，所以我們作為父母要做好引導(dǎo)工作，引導(dǎo)孩子向?qū)W習(xí)好，品德好的孩子看齊，以這樣的孩子為榜樣，而不能去崇拜一些游戲大神，父母也要為孩子樹立好榜樣，陪孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩，而不是整天抱著手機(jī)。

(2)引導(dǎo)孩子積極地思考

引導(dǎo)孩子習(xí)慣去思考問題，從三年級開始，孩子的思維慢慢向抽象思維發(fā)展，我們要引導(dǎo)孩子獨(dú)立地去思考問題，要關(guān)注孩子問題的答案是怎么得出來的，而不能僅僅關(guān)注結(jié)果。從三年級開始，會(huì)思考的孩子學(xué)習(xí)會(huì)越來越，這也需要我們父母做一些正確的引導(dǎo)。比如，數(shù)學(xué)引導(dǎo)孩子自己畫線段圖的方式，語文要讓孩子學(xué)會(huì)去積累好詞好句，自己去思考文章大意。

(3)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，能夠自主地學(xué)習(xí)

從三年級開始，孩子要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，而不是整天等著別人去教他，這一點(diǎn)尤其重要。從二年級開始，家長在孩子學(xué)習(xí)這一塊，已經(jīng)有意識地開始放手，到了三年級，很多事情讓孩子自己獨(dú)立自主地去完成。而不能包辦代替。

(4)引導(dǎo)孩子認(rèn)識廣闊的世界

帶孩子多讀書，多去見識外面的世界，從三年級開始，孩子關(guān)心的不再是自己的小天地，而是他人的事情，廣闊的世界。這個(gè)時(shí)候，作為父母就要多帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐，多去認(rèn)識人和事，多讀書，有利于孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

和孩子相處家長要正確的引導(dǎo)孩子，良好的教育決定著孩子的未來。以上的方法還是實(shí)用的，各位家長們可以采納，運(yùn)用。

三年級的重要性

三年級是培養(yǎng)孩子情緒控制能力的關(guān)鍵期，也是學(xué)業(yè)成績開始分化的時(shí)期，同時(shí)也是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的最后關(guān)鍵期，三年級是小學(xué)階段一個(gè)重要的分水嶺，對孩子未來學(xué)習(xí)有很大影響。

學(xué)校開始注重孩子對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用，三年級數(shù)學(xué)、英語、語文都有很大的變化，很考驗(yàn)孩子的審題、分析、解決問題的能力，是孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變期。學(xué)科課程開始變化，語文以閱讀為主，并向讀寫并重過渡，數(shù)學(xué)增加很多應(yīng)用題，要求孩子會(huì)讀題理解題、運(yùn)算;英語開始要求記憶單詞，出現(xiàn)小閱讀題。這個(gè)時(shí)候?qū)⒆拥倪壿嬎季S，也增加要求。孩子心理產(chǎn)生變化，這個(gè)階段，孩子學(xué)習(xí)自控力和主動(dòng)性不夠，坐不住，沒有掌握現(xiàn)階段科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)科難度加大后，努力不見成效容易自暴自棄。

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