政治參與民主生活
政治參與民主生活
政治學(xué)習(xí)是民主國家的公民的必經(jīng)之路，也是學(xué)生政治課堂上的考點(diǎn)。小編在這里整理了相關(guān)知識，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
政治參與民主生活
1.公民行使民主權(quán)利的必要性及其要求是什么?(P38)
答：(1)公民參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。(2)公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。
2. 公民如何行使民主權(quán)利?(公民行使民主權(quán)利的方式有哪些)(P38-40)
答：①民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。
?、诿裰鳑Q策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。
?、勖裰鞅O(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。
3.民主選舉的形式、原則和要求分別是什么?(P38)
答：(1)形式：有直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。
(2)原則：要遵循公開、公平和公正的原則。
(3)要求：公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉。
4.民主決策的形式有哪些?(P39)
答：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度等。
5.實(shí)行民主監(jiān)督有何意義?(P40)
答：①實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。②實(shí)行民主監(jiān)督，有助于增強(qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。
6. 增強(qiáng)民主意識的重要意義?(為什么要增強(qiáng)公民的民主意識)(P41-42)
答：①在現(xiàn)代社會(huì)，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。②增強(qiáng)我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度生命力的重要保證。
7.我國公民參與民主生活的要求有哪些? (P41)
答：我國公民參與民主生活，要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
8. 在日常生活中公民增強(qiáng)民主意識應(yīng)該怎樣做?(公民應(yīng)怎樣增強(qiáng)民主意識)(P42)
答：①公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
?、诠褚粩喾e累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。
?、酃褚ㄟ^依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識。
高中政治學(xué)習(xí)方法
預(yù)習(xí)
就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
A.列預(yù)習(xí)提要、
B.做好筆記、
C.發(fā)現(xiàn)問題、
D.持之以恒。
專心上課，積極思考
即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動(dòng)腦，和老師形成零距離互動(dòng))，還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽課重點(diǎn)。看、聽、參與等形式都必須動(dòng)腦，這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這點(diǎn)做不好，就不可能形成自己的知識。
課后及時(shí)復(fù)習(xí)
之所以要及時(shí)復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí);及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對知識的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求
有些同學(xué)說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強(qiáng)的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時(shí)記憶，不能形成長久記憶。學(xué)習(xí)知識——懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。
在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
A.運(yùn)用記憶技巧、
B.做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)、
C.多思多用，熟能生巧、
D.正確區(qū)分相近或相似的知識點(diǎn)、
E.弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)政治課的興趣
要充分認(rèn)識政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識世界、認(rèn)識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力?，F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。
要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值，本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認(rèn)為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)政治課的興趣。
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