中考備考學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)某梢?/h1>
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學(xué)習(xí)方法對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是很重要的，它影響著考生的高中去向。下面是小編整理的中考備考學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)某梢?，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
備戰(zhàn)中考的演講稿10篇
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)某梢?/h2>
(一)對(duì)學(xué)習(xí)方法的重要性認(rèn)識(shí)不足
不少學(xué)生在方法上聽其自然，看不到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的作用和意義，沒有嘗到正確方法所帶來(lái)的甜頭，以為磨刀誤了砍柴工，因而不愿意花時(shí)間和精力去認(rèn)真研究和掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。
(二)對(duì)學(xué)習(xí)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足
前面講到學(xué)習(xí)方法具有適應(yīng)性，其中一個(gè)方面就是要適應(yīng)各階段、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這就需要學(xué)生對(duì)目前的學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，才能形成科學(xué)的方法。
較大的變化——初中的課程內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，進(jìn)入高中以后，所學(xué)知識(shí)更加抽象、深入;初中生的學(xué)習(xí)對(duì)老師依賴性大，老師指導(dǎo)也很具體，而高中生的學(xué)習(xí)則有更多的自主性和獨(dú)立性。如果學(xué)生看不到這些變化，就有可能造成方法的不適應(yīng)。
外語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，需要多聽、多說(shuō)、多讀、多寫、多記，而記外語(yǔ)單詞又是一種機(jī)械記憶，這就和其他科目形成了區(qū)別。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法就不適應(yīng)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
(三)對(duì)自身的狀況和條件認(rèn)識(shí)不足
學(xué)習(xí)方法除了要適應(yīng)學(xué)習(xí)特點(diǎn)外，還要適應(yīng)個(gè)體特征。
學(xué)習(xí)狀況——有的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不太好而妄自菲薄、過于謙單，認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)、無(wú)可救藥。也有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)良好而目中無(wú)人、自以為是，看不到 自己的缺點(diǎn)和不足。這些不客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)使學(xué)生在運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的時(shí)候發(fā)生失誤。如自以為是的學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)往往會(huì)好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際。
個(gè)性特征——每個(gè)人的能力、氣質(zhì)、性格、身體狀況、生物周期等都有不同，世界上沒有兩片相同的樹葉，更沒有兩個(gè)相同的個(gè)性。屬于“百靈鳥型”的，可多利用白天;屬于“貓頭鷹型”的，可多利用晚上。
(四)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏
動(dòng)機(jī)缺乏的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏學(xué)習(xí)熱情，把學(xué)習(xí)看成是一件苦差事，在學(xué)習(xí)中沒有目標(biāo)，得過且過，其學(xué)習(xí)行為完全是一種被動(dòng)的應(yīng)付。表現(xiàn)在方 法上，必然會(huì)死記硬背、投機(jī)取巧、沒有計(jì)劃。一個(gè)喪失學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生，必然喪失深究學(xué)習(xí)方法的興趣。因此，那些在學(xué)習(xí)中無(wú)精打采、大叫“沒勁”的學(xué)生，十 有八九方法不當(dāng)。
(五)意志薄弱
掌握和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法時(shí)，需要一定的自制力。特別是糾正一些不良的、已經(jīng)形成習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法，更需要毅力和恒心。有的學(xué)生有掌握科學(xué)方法的 愿望，但在運(yùn)用過程中因意志薄弱而半途而廢，造成有目標(biāo)無(wú)結(jié)果，有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)。在學(xué)習(xí)上跟著感覺走，自然要省力得多，但學(xué)習(xí)效果也會(huì)糟糕得多。因此，學(xué)生 在運(yùn)用科學(xué)學(xué)習(xí)方法的過程中，需要教師、家長(zhǎng)或同學(xué)多鼓勵(lì)、多督促、多提醒，依靠外界力量的支持來(lái)克服意志的薄弱狀態(tài)。
(六)缺乏指導(dǎo)與訓(xùn)練
絕大多數(shù)學(xué)生沒有接受過專門的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，對(duì)什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法缺乏明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中也不能自覺地加以運(yùn)用。即使有的 學(xué)生掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法，也大都是走了很多彎路之后形成的，并且是零散的?？茖W(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法很難在學(xué)習(xí)中自然而然地形成，應(yīng)該接受專門的指導(dǎo) 與訓(xùn)練。因此，有條件的學(xué)校應(yīng)開設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)課。作為學(xué)生自己，也應(yīng)該多閱讀一些這方面的書籍，積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系。
中考備考措施
三種復(fù)習(xí)方法
抓基礎(chǔ)，講落實(shí)
眾多中考名師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，中考命題的目的是選拔能力比較強(qiáng)而不是僅會(huì)死記硬背的學(xué)生，因此在復(fù)習(xí)雙基時(shí)，我們建議可以利用目錄進(jìn)行回憶，當(dāng)全部回憶完某部分后就進(jìn)行歸納總結(jié)。每一部分都按此方法復(fù)習(xí)完后，重點(diǎn)要搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，這樣就會(huì)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)?；灸芰梢酝ㄟ^對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用加以培養(yǎng)，在解決問題的過程中也就加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的理解，因此，定時(shí)、定量的模擬練習(xí)是提高能力的關(guān)鍵。
求質(zhì)量，建備忘
目前市場(chǎng)上的中考模擬試題種類繁多、多不勝舉，因此不少學(xué)生陷入了題海戰(zhàn)術(shù)。在此，提醒大家，不要一味地追求做題數(shù)量，要講質(zhì)量、講效果。尤其是對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做，并嘗試多種解題方法，全方位地“透視”。而對(duì)疑難問題和錯(cuò)誤應(yīng)隨時(shí)記錄以備解決，只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯(cuò)誤和不足，才能促使自己不斷進(jìn)步。
勞逸結(jié)合，關(guān)注熱點(diǎn)
備考學(xué)習(xí)過程中，不少考生慣于挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”，殊不知這樣會(huì)造成第二天學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)不好，更容易加深對(duì)考試的緊張感。建議，適時(shí)玩樂是緩解壓力的'方法，但玩需注意節(jié)制，玩得“意猶未盡”是狀態(tài)。其次，在圍繞主干知識(shí)為核心展開復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們建議考生應(yīng)重視中考熱點(diǎn)問題的搜集與訓(xùn)練，中考的一個(gè)重要導(dǎo)向是重視學(xué)科與生活、社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系。如：最新科技發(fā)展、時(shí)事新聞、估測(cè)能力、問題情景、探究過程等，因此考生應(yīng)該在復(fù)習(xí)過程中，將熱點(diǎn)問題與自己的復(fù)習(xí)融合起來(lái)，達(dá)到培養(yǎng)解決問題的能力。
兩種復(fù)習(xí)心態(tài)
優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)
一年一度的中考對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一道關(guān)口，因此考生之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。在這段時(shí)間，考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力，情緒有所波動(dòng)也在所難免。中考沖刺班的老師表明，考試的良好情緒應(yīng)具備三方面：心平氣和、情緒飽滿和控制情緒能力好。無(wú)論在考前和考中，考生都要以平常心對(duì)待高考，就像平?？荚囈粯?，提前進(jìn)入狀態(tài)。
強(qiáng)化信心，充分發(fā)揮
任何事情的成功，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場(chǎng)公正而又激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有充滿信心，準(zhǔn)備才能充分，效果才能保證。要相信自己，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢(shì)取勝。除此之外，積極的自我想象能喚起人的良好情緒?？忌部筛鶕?jù)自己的情況和過去的考試經(jīng)驗(yàn)，積極選擇自我想象的內(nèi)容，煥發(fā)良好的情緒。
中考注意事項(xiàng)
1.衣食住行方面
中考前后時(shí)間，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心天氣變化。六月的天，氣溫不是很穩(wěn)定，早晚涼，家長(zhǎng)囑咐孩子及時(shí)增減衣物。一旦感冒也要持續(xù)1個(gè)星期左右，身體出問題，會(huì)影響考試?？荚嚂r(shí)，穿自己平時(shí)覺得舒服的衣服，切不可為了吸引眼球，穿著奇裝異服，分散考試注意力。
飲食方面，家長(zhǎng)不需要因?yàn)橹锌剂?，?zhǔn)備一些特別的菜品。和往常一樣，注意葷素搭配，粗細(xì)糧合理搭配，三餐合理就行。氣溫漸高，又有考試壓力的影響，如果孩子食欲不振，家長(zhǎng)可以讓孩子多吃些瓜果蔬菜。飲食整體偏清淡，忌油膩。腸胃不好的孩子，冷飲之類最好不要吃。有些孩子考試緊張，會(huì)導(dǎo)致腸胃不適，總是想上廁所，飲食不當(dāng)，會(huì)加重腸胃的不適。
學(xué)習(xí)時(shí)間和休息方面不要調(diào)整太大。比如，平時(shí)習(xí)慣了11點(diǎn)睡覺，考試期間可以提前1個(gè)小時(shí)左右。提前太多了，躺在床上睡不著，反而是一種心理壓力?？荚嚻陂g，中午一定要注意休息。如果孩子睡不著，家長(zhǎng)可以建議孩子冥想20分鐘。最簡(jiǎn)單的冥想方式，閉上眼睛，什么都不要想，只關(guān)注自己的呼吸。這樣既鍛煉了自己的注意力，也讓大腦得到了休息。
中考在本校那更好，考生有心理優(yōu)勢(shì)。如果考點(diǎn)不在本校，學(xué)校一般會(huì)組織考生前去熟悉一下考點(diǎn)?？荚嚂r(shí)，本地有些學(xué)校會(huì)組織學(xué)生集中乘大巴前去考試。如果考生不集體去的話，那你自己要注意沿路的情況，公交站線，提前20分鐘至半個(gè)小時(shí)出門。
2.學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
考試前一天，準(zhǔn)備好考試用品。文具類如鋼筆、油性筆、圓規(guī)、直尺等，2B鉛筆千萬(wàn)別弄錯(cuò)。上次看到一偏文章，作者直到考試交卷，突然意識(shí)到自己的鉛筆準(zhǔn)備錯(cuò)了。那就功虧一簣啦!如果在考場(chǎng)上考生發(fā)現(xiàn)文具帶錯(cuò)或沒帶全，不要緊張，考場(chǎng)有備用，考生可以問健康老師借用。
準(zhǔn)考證不要放在衣服口袋里，放在文具盒里好了，因?yàn)橄奶烀咳論Q衣服。
3.心理準(zhǔn)備
考前心理準(zhǔn)備太重要了。你看奧運(yùn)冠軍，最后對(duì)決的其實(shí)水平相差并不大，而勝出的一方，往往是心理素質(zhì)高的。
對(duì)待考試，我們首先要有必勝的信念，相信自己一定能行?？记翱梢赃M(jìn)行自我心理暗示：不要緊張，我一定能考好。這不就和平時(shí)的考試一樣么，只要我平時(shí)是踏實(shí)學(xué)習(xí)的，還有什么可怕的呢?
考試期間，如果遇到題目，讀了幾遍也沒頭緒的，立刻放下，去做其他題目。等所有的題目都做好了，再來(lái)攻克這一難題。一定要遵循先易后難的原則。前幾年，同事的女兒考數(shù)學(xué)，解答題第二大題就遇到了困難。她想，我平時(shí)第二題很輕松就做出來(lái)了啊。于是不信這個(gè)邪，花了很多時(shí)間在這題上。雖然做出來(lái)了，后面簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目卻匆匆忙忙，也沒空檢查。考完出來(lái)，大哭了一場(chǎng)。
萬(wàn)事開頭難，第一科是最緊張的?？纪炅?，就不要再想了，不要對(duì)答案。考一科，扔一科。感覺好，不要太喜悅，再接再厲;感覺不好也不要太泄氣，不要因?yàn)橐豢频某煽?jī)，影響其他學(xué)科。家長(zhǎng)要做好孩子的心理按摩。
考試的間隙，稍作復(fù)習(xí)。以書本、錯(cuò)題集為主，這時(shí)候就不要再去攻難題，以免影響考試信心。
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