每年的中考英語(yǔ)考核內(nèi)容不是一成不變的,它是根據(jù)考生的真實(shí)情況去變動(dòng)的，所以復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)技巧的存在就十分重要了，下面是小編整理的中考復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。

　　物理這門(mén)自然科學(xué)課程比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的，一字不差地背下來(lái)，出個(gè)題目還是照樣不會(huì)做。隨著課改大面積的深入推進(jìn)，各地中考的題型也發(fā)生了相應(yīng)的變化。筆者研究了近幾年來(lái)、特別是近兩年來(lái)全國(guó)各地省市中考題，預(yù)測(cè)今年的中考熱點(diǎn)提出以下幾個(gè)方面應(yīng)注意的問(wèn)題以供老師、同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)參考。

　　中考物理復(fù)習(xí)不留漏洞的方法

　　一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　1。 抓住基礎(chǔ)知識(shí)。

　　中考試卷中易、中、難的試題比例為3：1：1，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查應(yīng)是中考的重點(diǎn)，但近年來(lái)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查形式發(fā)生了變化，最主要的變化是摒棄了考查死知識(shí)的做法，而要求能在具體事件中辨認(rèn)出該知識(shí)或規(guī)律。為此學(xué)生要做到復(fù)習(xí)細(xì)致，在廣度上力爭(zhēng)不留漏洞。

　　2。 聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。

　　新課程的基本理念之一就是“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”這是中考命題的指導(dǎo)思想，那些最常見(jiàn)的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠桿、自行車(chē)上的力學(xué)”等。復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們應(yīng)在近兩年的相關(guān)題目中了解此類(lèi)題的出處、分類(lèi)和答題技巧，更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題多親自去做、去看、去想，快速提高自己的觀(guān)察、分析能力。

　　3。 重視開(kāi)放型物理題的訓(xùn)練。

　　《考試說(shuō)明》中提到：考卷中要設(shè)置適量的開(kāi)放性和綜合性題目，考查學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于此類(lèi)題目因初中知識(shí)程度有限，只能是淺層次地開(kāi)放，首先要放下畏懼心理。從近兩年物理命題中可看出，開(kāi)放型物理題大致可分三類(lèi)，即條件開(kāi)放型、結(jié)論開(kāi)放型、條件和結(jié)論都開(kāi)放型。對(duì)于開(kāi)放型物理題常常沒(méi)有現(xiàn)成的解答模式，而是要利用發(fā)散思維進(jìn)行全方位、多角度的觀(guān)察、分析。這就要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中重視一題多解，不能淺嘗輒止。

　　4。 加大科學(xué)探究方法的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高。

　　近幾年中考物理題中科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的數(shù)量及分值呈上升趨勢(shì)，掌握科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類(lèi)型及要求是解答試題的關(guān)鍵?？茖W(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類(lèi)型主要有：

　　(1)考查對(duì)問(wèn)題實(shí)驗(yàn)過(guò)程的感悟;

　　(2)考查各種儀器在科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)中的作用;

　　(3)考查科學(xué)探究中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理;

　　(4)學(xué)生用一定的物理方法來(lái)探究實(shí)驗(yàn);

　　(5)學(xué)生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

　　此部分的復(fù)習(xí)方法應(yīng)在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制變量法)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的基本內(nèi)容，然后帶著疑問(wèn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究，反復(fù)操作練習(xí)，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而彌補(bǔ)知識(shí)上的不足。

　　5。 提高收集、分析和處理的能力。

　　生活中源隨處可見(jiàn)，各種商品的說(shuō)明、須知、用法及列車(chē)時(shí)刻表等都向人們提供著，善于迅速?gòu)馁Y料中選擇出自己需要的是人們?cè)谏钪袘?yīng)具有的能力，因此近兩年圍繞銘牌、說(shuō)明書(shū)、數(shù)形結(jié)合——物理圖象等命出了一些類(lèi)題，應(yīng)引起重視?？荚囍械慕o予方式可以是圖表或文字，同學(xué)們要掌握解答此類(lèi)問(wèn)題的大致步驟，平時(shí)培養(yǎng)較強(qiáng)的閱讀能力，收集有益的能力，還需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。

　　6。 在普遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們應(yīng)把所學(xué)知識(shí)再分成專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)要把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線(xiàn)，織成網(wǎng)。注意不同學(xué)科間知識(shí)的聯(lián)系，擺脫“學(xué)科本位”思想是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。

　　二、熱點(diǎn)問(wèn)題

　　通過(guò)觀(guān)察總結(jié)近兩年的各地中考試卷，發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)主要還集中體現(xiàn)在以下幾方面：

　　(1)關(guān)注最新科技發(fā)展，例如磁懸浮列車(chē)、火星探測(cè)器、神舟飛船等;

　　(2)關(guān)注時(shí)事新聞;

　　(3)關(guān)注估測(cè)能力，例如估計(jì)考場(chǎng)溫度、估計(jì)自己上三樓的功率等;

　　(4)關(guān)注問(wèn)題的提出，例如試卷上給幅圖片，讓你針對(duì)圖片所畫(huà)內(nèi)容提出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題并解答。

　　三、題型結(jié)構(gòu)

　　1。 近幾年物理題型的顯著變化是多了定性的簡(jiǎn)答題，少了定量的計(jì)算及死套公式的試題。學(xué)生對(duì)于陌生的簡(jiǎn)答題普遍存在著不知如何著手，解答不得要領(lǐng)的毛病，再加上簡(jiǎn)答題的題目很多，出題方式靈活，給中考復(fù)習(xí)帶來(lái)一定困難。這里將這種題目的分類(lèi)及解答方法簡(jiǎn)敘如下：

　　(1)縱向分類(lèi)。按照課本內(nèi)容逐一理解概念，把題目歸為：力的問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)問(wèn)題、光的問(wèn)題、蒸發(fā)問(wèn)題、液化問(wèn)題、浮沉、杠桿、安全用電問(wèn)題等等。每類(lèi)題目都有各自基本的答題模式。

　　(2)橫向分類(lèi)。據(jù)解答方式不同，可把簡(jiǎn)答題分為：直接敘述題、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言幫助解答題、需用圖幫助解答的問(wèn)題。對(duì)于此類(lèi)題目學(xué)生要認(rèn)真體會(huì)答題的順序，理解每條答語(yǔ)與題目的聯(lián)系，多做幾道題目，多比較答案就能創(chuàng)造性地答好問(wèn)題。

　　2。 科學(xué)探究方法的考查“創(chuàng)新能力是一個(gè)民族的希望”。教育的最終目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。而獲得創(chuàng)新能力的一種重要途徑就是——科學(xué)探究。

　　中考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)十大考點(diǎn)總結(jié)

　　重要考點(diǎn)之一：使用儀器的使用和識(shí)別

　　主要包括試管、試管夾、燒杯、燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、滴瓶、漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿、水槽、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、玻璃棒。

　　重要考點(diǎn)之二：化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單操作

　　固體和液體的取用、量筒的使用、玻璃儀器的洗滌、物質(zhì)的稱(chēng)量、酒精燈的特點(diǎn)和使用

　　重要考點(diǎn)之三：氣體的制備、收集和檢驗(yàn)

　　(1)氣體發(fā)生裝置(固體混和加熱型和液體不需要加熱型);(2)氣體收集方法(排水集氣法、向上排氣法、向下排氣法);(3)根據(jù)氣體各自的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。(4)實(shí)驗(yàn)裝置合理連接，實(shí)驗(yàn)合理操作。

　　重要考點(diǎn)之四：物質(zhì)的分離

　　物理方法(1)溶解(2)過(guò)濾(3)蒸發(fā)(4)冷卻結(jié)晶

　　化學(xué)方法(1)沉淀法(2)氣體法

　　重要考點(diǎn)之五：物質(zhì)的鑒別

　　(1)鹽酸、硫酸的鑒別(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣的鑒別(3)碳酸根的鑒別(4)酸、堿的鑒別

　　重要考點(diǎn)之六：練一練

　　根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是_________________()

　　A、用生石灰作食品干燥劑B、用干冰滅火C、涂油漆防銹D、用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄露。

　　重要考點(diǎn)之七：溶液

　　該重要考點(diǎn)分值為(2-4)分，近兩年考題中該考點(diǎn)以考核學(xué)生的能力為主，在思維和分析能力上有較高的要求，要求學(xué)生做到理解運(yùn)用。但在該考點(diǎn)的計(jì)算上的要求不是很高，基本上都是簡(jiǎn)單的計(jì)算。主要掌握溶液的概念、固體的溶解度、溶解度曲線(xiàn)、溶液的配制、氯氣消毒和明礬凈水。

　　重要考點(diǎn)之八：元素及其和化合物

　　元素及其和化合物主要內(nèi)容有空氣、水、氧、氫、碳、常用金屬、氧化物、酸、堿、鹽等，是化學(xué)學(xué)科中考(微博)的重要考點(diǎn)，該考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)多，內(nèi)容廣泛，分值也比較多，每年必考。它無(wú)論是在填空題、選擇題，還是在實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題都可涉及到。要善于捕捉有用的信息，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，做到系統(tǒng)掌握，合理、靈活、綜合的運(yùn)用。例如：?jiǎn)钨|(zhì)碳、氫氣和一氧化碳，系統(tǒng)的記憶，它們都具有可燃性和還原性。碳、氫氣和一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象都是使黑色粉末變紅;借助化學(xué)方程式，牢記物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及現(xiàn)象等，這樣有助于在該考點(diǎn)上獲取高分。

　　練一練：在硝酸銀溶液中加入鹽A的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾后，在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解，在濾液中再加入鈉鹽B的溶液，又產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾后，在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解。

　　則A為_(kāi)_______B為_(kāi)_________。

　　重要考點(diǎn)之九：化學(xué)計(jì)算

　　化學(xué)計(jì)算主要包括化學(xué)式的計(jì)算、化合價(jià)的計(jì)算、溶液的計(jì)算、化學(xué)方程式的計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算。近兩年化學(xué)計(jì)算占總分的比率不高，計(jì)算難度降低，計(jì)算題都比較容易。同學(xué)們只要掌握好化學(xué)基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)。通常情況下，決不會(huì)因?yàn)橛?jì)算而難倒大家的。計(jì)算是容易得分的。

　　重要考點(diǎn)之十：物質(zhì)構(gòu)成微粒的計(jì)量

　　該考點(diǎn)只適用于使用“二期課改”新教材的考生，該考點(diǎn)的內(nèi)容有物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的概念，有關(guān)物質(zhì)的量概念的計(jì)算，化學(xué)方程式中物質(zhì)的量的計(jì)算，使用新教材的同學(xué)要牢牢把握這一考點(diǎn)的內(nèi)容，它是一定可得分的題目，也是試卷上必定出現(xiàn)的考點(diǎn)。

　　中考物理極易考的十個(gè)“不一定”

　　1。 物體在振動(dòng)，我們不一定能聽(tīng)到聲音

　　① 聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談。

　?、?人的聽(tīng)覺(jué)是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，如發(fā)生海嘯、地震時(shí)產(chǎn)生的聲波是次聲波;而頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，如醫(yī)院里的B超。對(duì)于超聲波和次聲波人耳是無(wú)法聽(tīng)到的。

　?、?人耳聽(tīng)到聲音的條件除了與頻率有關(guān)外，還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，如果距離發(fā)聲體太遠(yuǎn)，通過(guò)空氣傳入人耳后不能引起鼓膜的振動(dòng)，還是聽(tīng)不到聲音。

　　2。 密度大于水的物體放在水中不一定下沉

　　密度大于水的物體放在水中有三種情況，下沉、懸浮、漂浮，到底處于哪種狀態(tài)，與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關(guān)：

　?、?下沉。根據(jù)F浮=Vρ水g和G=Vρ物g，因?yàn)?rho;水<ρ物，F(xiàn)浮

　?、?懸浮。當(dāng)該物體內(nèi)部的空心所造成該物體的重力與它浸沒(méi)在水中所排開(kāi)水的重力相等時(shí)該物體懸浮。(在挖空的過(guò)程中，浮力不變，重力逐漸減小)

　?、?漂浮。當(dāng)物體內(nèi)部空心且空心較大時(shí)，該物體漂浮。(挖空的部分較大，使得浮力大于重力，物體上浮，直至浮出水面，浮力再次等于重力)例如：鋼鐵制成的輪船。

　　3。 物體溫度升高了，不一定是吸收了熱量

　　物體溫度升高了，只能說(shuō)明物體內(nèi)部的分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)加快了，物體的內(nèi)能增加了。使物體內(nèi)能增加的方法有兩個(gè)。

　?、?讓物體吸熱(熱傳遞);

　?、?外界對(duì)物體做功(做功)。

　　例如：一根鋸條溫度升高了，它可能用爐子烤了烤即吸收了熱量;它也可能是剛剛鋸過(guò)木頭即通過(guò)克服摩擦做功自己的內(nèi)能增加，溫度升高。

　　4。 物體吸收了熱量，溫度不一定升高

　　物體吸收熱量，最直接的變化就是物體內(nèi)能增加，但我們知道內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和是勢(shì)能的總和。

　?、?如果吸收熱量后物體的狀態(tài)不發(fā)生變化，即分子勢(shì)能不變，只改變了分子的動(dòng)能，則物體的溫度就會(huì)升高，如給鐵塊加熱，鐵塊的溫度升高;

　?、?如果吸收熱量后，物體的狀態(tài)發(fā)生變化，如晶體熔化，液體沸騰，雖然都在不斷的吸收熱量，但溫度并不升高，溫度始終保持不變。非晶體吸熱時(shí)，分子的動(dòng)能和勢(shì)能都在發(fā)生變化，所以狀態(tài)變化的同時(shí)，溫度也升高。

　　5。 物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變

　　第一，力有兩個(gè)作用效果：① 改變物體的形狀;② 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以物體受到力的作用，不一定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

　　第二，即使力的效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由物體受到力的共同效果決定的。① 物體受到非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變(運(yùn)動(dòng)速度的大小或方向改變)。② 物體受到平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變(靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng))。

　　6。 有力作用在物體上，該力不一定對(duì)物體做功

　　力對(duì)物體做功必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：

　?、?有力作用在物體上;

　?、?物體在力的方向上移動(dòng)了距離，兩者缺一不可。

　　根據(jù)公式W=F·S得：有力無(wú)距離，不做功，所謂的勞而無(wú)功，最常見(jiàn)的現(xiàn)象是“推而未動(dòng)”;有距離無(wú)力，不做功，所謂的不勞無(wú)功，最常見(jiàn)的現(xiàn)象是物體因慣性運(yùn)動(dòng)、物體運(yùn)動(dòng)的方向與力的方向垂直時(shí)。

　　7。 小磁針靠近鋼棒相吸，鋼棒不一定有磁性

　　磁現(xiàn)象中的吸引有兩種情況：

　　① 異名磁極相互吸引;

　?、?磁體有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。所以和磁體靠近相互吸引的可能是鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，也可能是磁體。

　　8。 “PZ220V 40W”的電燈，實(shí)際功率不一定是40W

　?、?U實(shí)=U額=220V時(shí)，燈泡的實(shí)際功率P實(shí)=P額=40W，此時(shí)燈泡正常發(fā)光;

　?、?而U實(shí)

　?、?當(dāng)U實(shí)>U額時(shí)，燈泡的實(shí)際功率P實(shí)>P額，此時(shí)燈泡發(fā)出強(qiáng)光，壽命縮短易燒毀。

　　9。 浸在水中的物體不一定受到浮力的作用

　　浮力是浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體向上和向下的壓力之差，因?yàn)橄卤砻娼胍后w較深，受到的壓力始終大于上表面，所以浮力的方向始終是豎直向上的。

　　當(dāng)物體的底部與容器底部緊密結(jié)合，無(wú)縫隙時(shí)(即相當(dāng)于粘在了一起)，物體不受向上的液體的壓力，所以不受浮力的作用。

　　例如：陷入河底淤泥中的大石頭，三分之一的露出泥外即浸在水中，但石頭不受浮力作用。

　　10。 液體對(duì)容器底部的壓力不一定等于液體所受重力

　　公式P=F/S，是計(jì)算壓強(qiáng)的普遍適用的公式，而P=ρgh是專(zhuān)門(mén)用來(lái)求液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的公式，由P=ρgh我們可以看出，在液體的密度一定時(shí)，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)僅與液體的深度h有關(guān)，再根據(jù)F=PS不難看出液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓力是由液體的密度、液體的深度和容器的底面積決定的。