大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭
致辭一般是在熱烈、歡慶或重要場(chǎng)合中所發(fā)表的簡(jiǎn)短講話，大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上如何做致辭？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭，供你參考。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴(lài)課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇2
同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天，我們隆重舉行2014級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，共同歡迎5502名本科生、3940名研究生和260名留學(xué)生成為電子科技大學(xué)的新成員。在這里，我代表學(xué)校向以優(yōu)異成績(jī)考入成電的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
得天下英才而育之，是成電的榮幸;育天下英才而成之，是成電的責(zé)任。同學(xué)們本來(lái)身處祖國(guó)的四面八方，都是學(xué)業(yè)優(yōu)秀、風(fēng)華正茂的青年才俊，恰恰是因?yàn)橛辛顺呻娺@樣一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，才把大家吸引到了一起，來(lái)共同經(jīng)歷人生最重要的大學(xué)時(shí)光。的確，大學(xué)階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過(guò)不少工作、走了不少地方，但最終回過(guò)頭來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)自己最出彩的、最擅長(zhǎng)的還是在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)附近活動(dòng)。我想告訴同學(xué)們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，這都是非常正確的決定，因?yàn)槌呻娛且噪娮有畔⒖茖W(xué)技術(shù)為特色的“985工程”重點(diǎn)大學(xué)，而信息技術(shù)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)依然是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，尤其是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)然，進(jìn)了再好的大學(xué)，都不能說(shuō)就高枕無(wú)憂了，大學(xué)四年非常快，但這卻是人生差距開(kāi)始被拉開(kāi)、人的差異性被放大的關(guān)鍵階段。同學(xué)們?cè)诟咧须A段都很優(yōu)秀，差距其實(shí)并不大，從考分上來(lái)說(shuō)一般也就是幾分到幾十分，使得你們進(jìn)入了不同的大學(xué)或者不一樣的專(zhuān)業(yè)，但到了四年之后大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們之間的差異將會(huì)變得很大。所以說(shuō)，大學(xué)是人生成長(zhǎng)的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，使得我們?cè)诟咝９ぷ鞯娜松罡胸?zé)任重大，一方面，我們要幫助同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，有理想、有追求，另一方面，要營(yíng)造一個(gè)能使同學(xué)們盡快安靜下來(lái)的環(huán)境，安靜下來(lái)學(xué)習(xí)、安靜下來(lái)思考，齊家、治國(guó)、平天下，先從修身養(yǎng)性開(kāi)始。在這里，請(qǐng)大家放心，作為學(xué)校，我們一定會(huì)竭盡所能提供出與同學(xué)們優(yōu)秀程度相稱(chēng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和好的生活條件，讓同學(xué)們?cè)谶@里成長(zhǎng)得又好又快。
這兩天我注意到學(xué)校的迎新報(bào)道中有一個(gè)欄目——“我的大學(xué)·我的夢(mèng)”，上面每一位同學(xué)的留言我都看了，看得我很激動(dòng)，同學(xué)們真的都非常優(yōu)秀，都是有夢(mèng)想、有追求、有目標(biāo)，愿意奮斗的有為青年，同學(xué)們有的已經(jīng)開(kāi)始了自己的人生規(guī)劃，有的甚至已經(jīng)在安排大學(xué)四年的詳細(xì)計(jì)劃，幾乎每一位同學(xué)都講到四年后還要繼續(xù)深造，甚至到國(guó)外去開(kāi)闊視野，比如英才學(xué)院張靖義同學(xué)說(shuō)每天都要去圖書(shū)館看書(shū)，每天都要堅(jiān)持鍛煉身體一小會(huì)，四年后出國(guó)去，終極目標(biāo)是要成為電子信息領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才;經(jīng)管學(xué)院孫勝堯同學(xué)說(shuō)每周要爭(zhēng)取讀三本書(shū);物電學(xué)院梁榆法同學(xué)說(shuō)要在大學(xué)收獲知識(shí)的同時(shí)，也要快樂(lè)地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績(jī)，今后成為一名高科技人才;微固學(xué)院劉源源同學(xué)說(shuō)每天都要寫(xiě)一段英文文章，要爭(zhēng)取與外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)對(duì)練口語(yǔ)等等;還有幾位同學(xué)談到要學(xué)點(diǎn)理財(cái)知識(shí)，因?yàn)殡x開(kāi)了父母，開(kāi)始獨(dú)掌自己的財(cái)政大權(quán)，擔(dān)心入不敷出，這些都非常好。但我也有一點(diǎn)點(diǎn)意外，沒(méi)有一位同學(xué)留言說(shuō)要收獲愛(ài)情，其實(shí)大學(xué)中的愛(ài)情也是很美好的，看來(lái)同學(xué)們小小年紀(jì)也知道真心話不隨便說(shuō)出來(lái)。
同學(xué)們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學(xué)校。1956年建校時(shí)，就聚集了當(dāng)時(shí)中國(guó)電子信息領(lǐng)域精華的力量。高起點(diǎn)，使得我們能夠高速發(fā)展，電子類(lèi)院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子，學(xué)校的電子、通信兩個(gè)代表性優(yōu)勢(shì)學(xué)科目前在全國(guó)分別排在第1和第2位，比較優(yōu)勢(shì)顯著。今天，學(xué)校擁有一支包括8位兩院院士、40位國(guó)家“__”專(zhuān)家、二十多位長(zhǎng)江學(xué)者、十多位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師在內(nèi)的師資隊(duì)伍為你們的夢(mèng)想護(hù)航。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)趕上了中國(guó)最好的發(fā)展時(shí)期。在這個(gè)偉大時(shí)代，來(lái)成電開(kāi)啟大學(xué)生活的你們肩負(fù)著成電人的崇高使命。在此，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
1.做一個(gè)關(guān)心國(guó)家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某呻娙恕Ｗ鳛?85大學(xué)的學(xué)子，國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們給予了更高的期望。因此，承擔(dān)更多更大的責(zé)任和義務(wù)，是成電人應(yīng)有的胸懷。大家知道，今年又是一個(gè)甲午年。120年前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)喪權(quán)辱國(guó);近60年前，肩負(fù)“強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)國(guó)防”使命的電子科大建校。兩個(gè)甲子，滄海桑田。大學(xué)不再是與世隔絕的象牙塔，時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的每一次脈動(dòng)都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假，你們6000多名學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教，參加社會(huì)關(guān)愛(ài)與服務(wù)、科技下鄉(xiāng)，他們用知識(shí)服務(wù)社會(huì)、用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這應(yīng)是成電人的品格。
2.做一個(gè)追求真知、求是創(chuàng)新的成電人。中國(guó)電子信息科技的未來(lái)寄托在同學(xué)們身上，這是時(shí)代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國(guó)“兩個(gè)百年目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，是中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者，時(shí)代將給同學(xué)們?nèi)松霾实臋C(jī)會(huì)。因此，在中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中，同學(xué)們要樹(shù)立引領(lǐng)中國(guó)電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工程中心，還有非常不錯(cuò)的圖書(shū)館，你們都應(yīng)多去逛逛。成電的創(chuàng)新精神，不僅體現(xiàn)在林為干、劉盛綱、李樂(lè)民、陳星弼等一大批成電學(xué)術(shù)大師身上，也體現(xiàn)在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生活動(dòng)中。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，把專(zhuān)業(yè)做到一流水平、把創(chuàng)新做到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，這應(yīng)是成電人的使命。
3.做一個(gè)大氣大為、智慧博雅的成電人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、包容開(kāi)放的氣度。立大志、成大器、為國(guó)家做大貢獻(xiàn)，是成電人矢志不渝的追求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要努力全面發(fā)展，砥礪自己的品行、完善自己的人格、夯實(shí)自己的底蘊(yùn)。把業(yè)余做成專(zhuān)業(yè)水平、把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯、古今貫通，這應(yīng)是成電人的情懷。
同學(xué)們，再次祝賀你們成功經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗(yàn)，感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學(xué)時(shí)光，用智慧和勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用不斷地進(jìn)步來(lái)回報(bào)你的親人，用優(yōu)異的成績(jī)和健康的成長(zhǎng)讓電子科大更加精彩!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接2015級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的Timothy Hesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-MIT全球MBA項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。2013年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱(chēng)為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣。”人類(lèi)歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也?！?a href='http://m.athomedrugdetox.com/hobby/' target='_blank'>愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱(chēng)為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決出國(guó)留學(xué)網(wǎng)這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想?！睙o(wú)論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
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