2017年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿
能否敢于開(kāi)展、正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，說(shuō)到底是個(gè)黨性問(wèn)題。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助。
2017年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇1
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦?wèn)題，并初步擬出改進(jìn)措施。
一、存在問(wèn)題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，解除發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問(wèn)題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現(xiàn)在開(kāi)展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類(lèi)似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長(zhǎng)的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無(wú)形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來(lái)手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專(zhuān)科的發(fā)展也很快，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問(wèn)題日益凸顯。
二、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿?，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
2017年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理能力的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。
3、事業(yè)心、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。
缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠，所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
雖然從教近二十年，但面對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自己在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的快樂(lè)。如果教學(xué)工作干不好，不是自己可干可不干的問(wèn)題，是必須干好的問(wèn)題。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。因此，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、加強(qiáng)管理
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎么辦”。再好的藥方開(kāi)出來(lái)，沒(méi)人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使老師們?cè)趥湔n，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
4、提高質(zhì)量
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待。在平時(shí)我樂(lè)于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓?zhuān)呀淌易兂蓪W(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自己手上的每一項(xiàng)工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師 。
三、對(duì)支部班子成員的意見(jiàn)及建議
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
2017年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇3
黨的以來(lái)，通過(guò)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、整肅選人用人不正之風(fēng)、大力度懲處腐敗、大力倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生了積極變化，黨內(nèi)政治生活新常態(tài)正在形成。在這個(gè)過(guò)程中，就加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活提了一系列重要觀點(diǎn)，特別是明確將“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活”作為落實(shí)從嚴(yán)治黨八條要求之一，為進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活提供了理論指導(dǎo)。
指出：“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)?！薄包h內(nèi)政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規(guī)矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂(lè)化、庸俗化。”怎樣防止和克服隨意化、平淡化、庸俗化?關(guān)鍵是要拿起批評(píng)和自我批評(píng)武器。總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的有益經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨題中的應(yīng)有之義。
一、精心組織會(huì)前學(xué)習(xí)是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的思想基礎(chǔ)
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。開(kāi)好民主生活會(huì)，關(guān)鍵在于提高認(rèn)識(shí)、打消顧慮，做好思想準(zhǔn)備，真正開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)因?yàn)闀?huì)前做了扎實(shí)細(xì)致的準(zhǔn)備工作，各活動(dòng)單位在集中學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，帶著問(wèn)題再次開(kāi)展了“五輪”以上學(xué)習(xí)，促使班子成員放下包袱、開(kāi)動(dòng)機(jī)器，形成了有利于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的寬松環(huán)境。要建立健全民主生活會(huì)前深化學(xué)習(xí)教育新機(jī)制，堅(jiān)持會(huì)前學(xué)習(xí)制度，緊緊圍繞民主生活會(huì)主題，組織班子成員帶著問(wèn)題，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論文獻(xiàn)、黨章黨規(guī)、相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，強(qiáng)化理論武裝，提升思想境界，打消思想顧慮，為開(kāi)好民主生活會(huì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、普遍開(kāi)展談心交心是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的必要前提
思想顧慮不解決，實(shí)打?qū)嵉呐u(píng)和自我批評(píng)就開(kāi)展不起來(lái)，民主生活會(huì)質(zhì)量就無(wú)法保證。教育實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)之所以辣得起來(lái)，就是因?yàn)闀?huì)前談心交心工作抓得扎實(shí)，班子成員耐辣力得到增強(qiáng)。要完善會(huì)前談心交心的制度，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，推心置腹、不躲不藏，把問(wèn)題講出來(lái)、把心里話掏出來(lái)、把意見(jiàn)找出來(lái)、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，對(duì)班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、問(wèn)題原因及改進(jìn)措施都要談透，尤其是準(zhǔn)備在會(huì)上開(kāi)展批評(píng)時(shí)提的問(wèn)題，都要開(kāi)誠(chéng)布公地談出來(lái)，防止會(huì)上搞突襲、放空炮。堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，談心交心要舍得花時(shí)間、下功夫，做到敞開(kāi)心扉、以誠(chéng)相見(jiàn)，主動(dòng)亮明自身存在的突出問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問(wèn)題，不回避、不推托、不放過(guò)，對(duì)一些有誤解、有分歧的問(wèn)題敞開(kāi)談，一次不行就多談幾次，直到把問(wèn)題談開(kāi)談實(shí)，把思想談深談通為止。通過(guò)深入的談心交心，達(dá)到敞開(kāi)心扉、交換意見(jiàn)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)、消除隔閡、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
三、深入查擺突出問(wèn)題是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的根基
要堅(jiān)持把開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中探索的“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議”的做法制度化，在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上把民主生活會(huì)的主題定準(zhǔn)。一是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)查找問(wèn)題。要督促班子成員對(duì)照“四面鏡子”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際、個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷，逐一查擺自己黨性黨風(fēng)方面的問(wèn)題。聽(tīng)取意見(jiàn)不僅要主動(dòng)征求上級(jí)黨組織、主管部門(mén)的意見(jiàn)，還要認(rèn)真聽(tīng)取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾、“兩代表一委員”、離退休老干部、宗教界人士和黨外干部、困難多矛盾突出地方的意見(jiàn)，采取書(shū)面征求意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷、個(gè)別訪談、網(wǎng)上征詢等多種方式查找問(wèn)題，注重從分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)明提醒、從群眾反映切身利益問(wèn)題中分析、從近年發(fā)生的典型案例中透視、從信訪積案中查擺、從基層暴露出的問(wèn)題中認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。二是深刻剖析問(wèn)題根源。對(duì)通過(guò)多種途徑查找的問(wèn)題進(jìn)行梳理分類(lèi)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、對(duì)照剖析。認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題時(shí)，防止以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替?zhèn)€性問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以籠統(tǒng)問(wèn)題代替具體問(wèn)題。剖析問(wèn)題時(shí)，督促班子成員觸及靈魂，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，深刻剖析問(wèn)題根源，明確努力方向和改進(jìn)措施，力求做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，防止就事論事、浮在表面、隔靴搔癢。三是聚焦突出問(wèn)題定準(zhǔn)主題。找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子一個(gè)時(shí)期存在的突出問(wèn)題，就找準(zhǔn)了民主生活會(huì)的靶子。要從查找的各種問(wèn)題中篩選出迫切需要解決的突出問(wèn)題，從黨性黨風(fēng)的高度進(jìn)行提煉，確定民主生活會(huì)主題。定好主題后，引導(dǎo)班子成員對(duì)標(biāo)聚焦，突出主題，防止散光走神。
四、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的有力武器
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽(tīng)于直言，則過(guò)行不累乎身。”開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)是提高民主生活會(huì)質(zhì)量的關(guān)鍵，應(yīng)當(dāng)具體明確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的原則和要求，確保領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)“辣味”不減。一要堅(jiān)持“一把手”表率引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要真正把自己擺進(jìn)去，做帶頭拿起批評(píng)和自我批評(píng)武器的先鋒?！耙话咽帧比绻谒枷肷稀⒎较蛏?、氛圍上予以引導(dǎo)，特別是做到了客觀公正地指出每個(gè)班子成員存在的問(wèn)題和不足，其他成員也會(huì)摒棄思想顧慮，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡。二要真刀真槍、直指要害。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，有缺點(diǎn)直接談缺點(diǎn)，有看法直接說(shuō)看法，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，拋開(kāi)面子、揭短亮丑，真刀真槍、動(dòng)真碰硬，點(diǎn)準(zhǔn)穴位、戳到麻骨，不避重就輕，使民主生活會(huì)有“火藥味”、有“辣味”。三要實(shí)事求是、客觀公正。有什么問(wèn)題說(shuō)什么問(wèn)題，有多少條說(shuō)多少條，既不夸大也不縮小，防止千人一面。要用典型事例戳痛處，用具體表現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持透過(guò)表象看本質(zhì)，深挖思想根源，查找差距和不足。始終把增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)作為開(kāi)展批評(píng)的重要取向，有話擺上桌面、講在當(dāng)前，既講斗爭(zhēng)性又講原則性，不顛倒黑白，不亂扣帽子，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，真正誠(chéng)心誠(chéng)意批評(píng)人、真心實(shí)意幫助人，達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。
五、切實(shí)抓好整改落實(shí)是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的見(jiàn)效之舉
高質(zhì)量民主生活會(huì)不應(yīng)是一場(chǎng)“民主生活秀”，只有抓好整改落實(shí)，才能有效實(shí)現(xiàn)民主生活會(huì)從“談到為止”到“有則改之”的轉(zhuǎn)變。應(yīng)當(dāng)推行民主生活會(huì)問(wèn)題整改責(zé)任制，責(zé)任到人，強(qiáng)化督查，確保民主生活會(huì)上提出的問(wèn)題、作出的承諾真正落到實(shí)處。一是落實(shí)責(zé)任。要明確黨組織一把手為整改第一責(zé)任人。無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部所分管工作存在的問(wèn)題，還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部本人存在的問(wèn)題，都要把該領(lǐng)導(dǎo)干部確定為直接責(zé)任人，明確任務(wù)和責(zé)任，防止整改“空對(duì)空”。二是限期整改。對(duì)所存在的問(wèn)題，要區(qū)分輕重緩急，有步驟、有計(jì)劃地制定整改方案，做到明確整改項(xiàng)目、整改目標(biāo)、整改措施、整改責(zé)任、時(shí)限要求，公開(kāi)整改承諾,使整改方案目標(biāo)明確、責(zé)任具體、切實(shí)可行。上級(jí)黨委和相關(guān)部門(mén)對(duì)下級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改要跟蹤落實(shí)，黨組織一把手對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改要跟蹤落實(shí)。三是分類(lèi)施治。對(duì)具體問(wèn)題，要立行立改，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效;對(duì)突出問(wèn)題要專(zhuān)項(xiàng)整治，出重拳、下猛藥，攻堅(jiān)克難;對(duì)長(zhǎng)期、深層問(wèn)題要著重用法治思維和法治方式建章立制，完善長(zhǎng)效機(jī)制。
六、從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的有效方法
從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)、有效傳導(dǎo)壓力，是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量召開(kāi)民主生活會(huì)的重要經(jīng)驗(yàn)。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各級(jí)督導(dǎo)組解散了，各級(jí)黨組織和紀(jì)檢、組織部門(mén)要吸取活動(dòng)期間民主生活會(huì)督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)進(jìn)行全程督導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)、確保不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。一要明確督導(dǎo)責(zé)任主體。紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織部門(mén)要抽調(diào)得力人員組成若干個(gè)專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)組，每個(gè)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)若干個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)和單位，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)進(jìn)行全過(guò)程嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)。上級(jí)機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題民主生活會(huì)?？商剿魍菩醒?qǐng)黨代會(huì)代表和服務(wù)對(duì)象代表列席領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度。二要明確督導(dǎo)主要內(nèi)容。完善民主生活會(huì)督導(dǎo)工作流程，制定各環(huán)節(jié)的督查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確保民主生活會(huì)環(huán)環(huán)相扣、步步扎實(shí)。要加強(qiáng)對(duì)對(duì)照檢查材料撰寫(xiě)工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)要看是否緊密聯(lián)系實(shí)際、突出問(wèn)題是否找準(zhǔn)、剖析反思是否深刻、改進(jìn)措施與查擺問(wèn)題是否一一對(duì)應(yīng)，防止將對(duì)照檢查材料寫(xiě)成工作總結(jié)、述職報(bào)告。三要明確督導(dǎo)方法。督導(dǎo)不能只看材料，而要深入所督導(dǎo)的單位面對(duì)面了解實(shí)際情況，真正督在關(guān)鍵處、導(dǎo)到點(diǎn)子上。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢于唱黑臉、當(dāng)包公，對(duì)思想不重視、工作不落實(shí)的要及時(shí)指出，對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)不充分的要及時(shí)引導(dǎo)，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的質(zhì)量，確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)。
在堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量抓好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的同時(shí)，還要針對(duì)當(dāng)前黨內(nèi)政治生活存在的突出問(wèn)題，注重總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)中基層黨組織專(zhuān)題組織生活會(huì)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的制度規(guī)定，構(gòu)建嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的長(zhǎng)效機(jī)制，使全體黨員干部在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、提升黨性。
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