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校園新聞報(bào)道范文

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校園新聞是指學(xué)校最近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。校園新聞是離不開學(xué)生生活的,那么校園新聞報(bào)道需要什么要求才能寫作呢?你知道校園新聞報(bào)道應(yīng)該如何寫嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的校園新聞報(bào)道范文,希望對你有幫助。

校園新聞報(bào)道稿

校園新聞報(bào)道范文篇一

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。

說到自尊自愛,每個人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己。”是的,世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒有永遠(yuǎn)的幸福,更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛大學(xué)校園新聞稿范文。如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對不可以,否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自己最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂可明明知道是錯的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的不懂得自尊自愛的女孩,就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉。在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛,人們更需要關(guān)愛。

母愛是無形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的,它會使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受?!罢l言寸草心,報(bào)的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕?!辈灰耸畮啄甑酿B(yǎng)育之恩是誰一手操勞,父母為了你可以不要面子,而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時,有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?

同學(xué)們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!

校園新聞報(bào)道范文篇二

3月20日晚,智力中學(xué)高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。袁和平老師針對同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老師語言幽默風(fēng)趣,道理簡單易懂,見解犀利精辟,同學(xué)們在笑聲中收獲頗多。

隨著高考腳步的日益臨近,許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘,隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始,看著自己文綜成績的不理想,許多同學(xué)感到對高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力,把文綜學(xué)得更好,智力高三(3)班組織了這樣一場講座。

校園新聞報(bào)道范文篇三

日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊,參加“喜迎國慶XX周年”第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名,并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。

3月15日,楊力跟隨XX省武術(shù)協(xié)會,踏上了去往第X屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午,楊力在男子雙節(jié)棍M8,M9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績在他看來算是“落敗”:“平時訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大,到了賽場體能不支,其他選手可以連續(xù)打多場,可我不行。再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因?yàn)樗敛环荣惽斑€發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶,賽前準(zhǔn)備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒有過多了解對手,忽視了其他對手的長處,有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中,很有新意?!睏盍Ρ硎?,將在以后的訓(xùn)練中,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。

校園新聞報(bào)道范文篇四

A、B:傾聽校園心聲,鎖定校園新聞。

A:我是主持人×××

B:我是主持人××

A:本期校園新聞的主要內(nèi)容有:

·新聞星航線

·校園萬象

·英語角

校園新聞:

一:秀出風(fēng)采,放飛夢想

——國際教育部舉辦風(fēng)采大賽(記者:劉歷 攝像: )

A:年輕一代的我們珍惜著青春年華,秀出自己的才藝,超越自己的夢想。11月中旬,經(jīng)過同學(xué)們一段時間的認(rèn)真準(zhǔn)備,國際教育部風(fēng)采大賽在大報(bào)告廳隆重舉行。

(話外音)B:(文藝演出上,歡歌笑語,掌聲如潮。舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦精彩紛呈,充分展示了國際教育部的風(fēng)采。主持人服裝光鮮亮麗;商務(wù)102的傳統(tǒng)舞蹈《青花瓷》,顯示了同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的喜愛;多風(fēng)格的小品讓大家深入其中,例如商務(wù)092的《步步宮心》,利用網(wǎng)絡(luò)語言和同學(xué)們豐富的想象力,制造了一個幽默風(fēng)趣,卻其中隱隱約約有著絲絲感人的劇本,在舞臺上演繹出了同學(xué)們的青春活力,臺下觀眾也隨著劇情變得喜怒哀樂;)A:(商務(wù)093的節(jié)目新穎出奇,他們應(yīng)用樂器吉他與美妙的歌曲的結(jié)合,使得全場的觀眾靜靜聆聽,鴉雀無聲,深入其中,同時也體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝;一場霸氣的爵士舞show使全場熱情、動感,掌聲此起彼伏,將大報(bào)告廳內(nèi)的氣氛推向了高潮;最后大家都陶醉于嘉賓的深情獻(xiàn)唱之中。)

B:本次的風(fēng)采大賽為同學(xué)們提供了互相展示、彼此學(xué)習(xí)的平臺,集中展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春朝氣和蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。它給全體師生留下美好記憶的同時,也為國際教育部的校園文藝增添了新的內(nèi)涵、注入了新的活力。

二:另一種參與,另一種學(xué)習(xí)

——記校各班主題班會活動(記者:錢慕 攝像: )

B:本月,我校陸續(xù)以班級為單位開展了各年級的主題班會,并以感恩和法制等主題。內(nèi)容

突出,有教育意義,同時也引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了另一種學(xué)習(xí)。

(話外音)A:(各班班會內(nèi)容各有千秋,體現(xiàn)了同學(xué)們的語言、表演特色。扮演小品時同學(xué)們字正腔圓,或慷慨激昂,或郁郁寡歡,抑或剛?cè)岵?jì)。同學(xué)們的思緒也跟隨著小品演員的表演忽上忽下,忽喜忽悲,進(jìn)入到一個個精彩的情節(jié)。在輕松愉悅的氣氛下,同學(xué)們對主題有了更為深刻的了解,實(shí)際的體驗(yàn),加深了主題在同學(xué)心中的印象。更有女生以甜美的歌聲唱出一首>輕輕敲打著同學(xué)們的心靈,誘導(dǎo)大家學(xué)會感恩,培養(yǎng)一個積極的人生觀,健康的心態(tài)。)B:(在話題討論時,每個人都踴躍的發(fā)表了自己的觀點(diǎn),也有舉出了自己生活中感恩的小故事和大家分享,暢談自己的心得體會。同學(xué)們都積極響應(yīng)了本次班會,在籌備過程中也增進(jìn)了師生感情。每個人都從之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整了過來,發(fā)揮了自己的所長。)

A:本次的主題班會每班同學(xué)都表現(xiàn)的別具匠心,不僅綜合了娛樂要素,也從娛樂中學(xué)習(xí)到了更多知識,希望在接下來的日子里同學(xué)們能學(xué)以致用,將學(xué)到的用于實(shí)踐生活中,慢慢將思想提升到博雅的高度!

四:唱出活力青春,釋放激情無限

——記各部十佳歌手比賽(記者:李曉雯 攝像: )

A:各部期待已久的十佳歌手大賽于11月上旬左右陸續(xù)在報(bào)告廳舉行,那一刻,歌聲從這里傳出,音符從這里飄揚(yáng),夢想從這里起航。

(話外音)B:(一首《不想和你做朋友》的音樂響起,就預(yù)示著機(jī)械部比賽的開始了,同學(xué)們都情緒高漲,揮舞著手中的熒光棒為第一上臺的兩位選手加油鼓勁,黃沖同學(xué)的《棉花糖》甜甜的音調(diào),輕柔的聲音把全場帶到一個糖的世界,一首《素顏》讓氣氛越加沸騰,接下來嘉賓的演唱把氣氛推到了高潮,后面的歌越唱越烈,待全場到了沸騰點(diǎn),后面的選手更是使出渾身解數(shù),爭奪第一。)A:(經(jīng)管部的十佳同樣精彩,一首一首的歌曲把人帶進(jìn)唯美彩色的夢境,輕柔甜美的聲音讓全場一次有一次高潮,一首男女對唱《祝我生日快樂》,頓時沸騰了全場,低沉的男音輕柔的女音剛好的融入到了一起,使評委打到了95的高分,每位選手都張揚(yáng)著非凡的個性,她們?nèi)缁ǖ募竟?jié),一首英文歌激情四射,帶動了全場的氣氛,滿滿的二十多首歌把比賽推向了最后。)B:(學(xué)校各部的十佳歌曲也豐富多彩,展現(xiàn)了每部同學(xué)

們的個人風(fēng)采。舞臺上的絢麗燈光,同學(xué)們的動人歌曲,為此次校園十佳打上了完美的記號!) B:比賽的競爭是激烈的,結(jié)果也有人歡喜有人憂,但過程是快樂的,每個選手都站在了自我展示的舞臺,呈現(xiàn)了自己完美的一面。這一刻,我們激情四射,共同唱響青春的旋律。

三:命懸一線,卻無人伸出援手

——10·13廣東佛山女童遭兩車碾壓事件(記者:朱家鑫 攝像: )

A:現(xiàn)在這個社會中,助人為樂的行為是越來越少,甚至于連一條人命擺在眼前都不會有人看上幾眼,這便讓我們想起了小悅悅的故事。

(話外音)B:(2011年10月13日下午5點(diǎn)30分,在廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,一位兩歲女童不慎被輛面包車車碾過,隨后肇事司機(jī)逃逸。有十八個路人從小悅悅身旁經(jīng)過,不聞不問,導(dǎo)致女童再度被一輛車碾壓。最后有一位拾荒者發(fā)現(xiàn)并救了她。當(dāng)時的小悅悅已經(jīng)像一個提線木偶一般的癱在那里,在經(jīng)過院方的搶救后,于0是32分離世。)A:(在人們緬懷小悅悅時候,不禁聯(lián)想到那過路的18個人。他們漠然的走過了那個無助的小女孩,沒有一份幫助之心。由此可以看出,那些人絲毫沒有助人之心,只會推卸責(zé)任,讓自己與那些麻煩離的越遠(yuǎn)越好。這是社會的悲哀,身為一個職中人,事不關(guān)已,高高掛起,這不是我們應(yīng)該做的,我們要樂于伸出援手,幫助身邊處于困境的人脫離苦難,走向光明。而那個拾荒者就是一個好的榜樣!有許多人都對她的舉動冷嘲熱諷,而這也反應(yīng)出了那些人只會看到所得到的而忘記了所付出的心理。因此我們不能學(xué)習(xí)他們的那種自私的想法,我們要去贊揚(yáng)并繼承拾荒者的那種助人為樂之心,將此發(fā)揚(yáng)光大。)

B:(通過了小悅悅的遭遇,展現(xiàn)了現(xiàn)在的人們只是關(guān)心自己,對他人冷漠的一種表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的那種助人為樂的精神,在別人遇到困難的時候,能盡我們的一份微薄小力。)

A:下面請看本臺其他內(nèi)容

(校園萬象 英語角)

結(jié)尾:A、B:老師、同學(xué)們,感謝大家收看本期校園新聞,我們下期再見。

校園新聞報(bào)道范文篇五

為迎接201X級新生的到來,展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采,XX月XX日,由我院團(tuán)委主辦,學(xué)生會承辦的“乘軌道交通,追未來夢想”自動化之夜師生文藝晚會在我校禮堂隆重舉行。

當(dāng)晚,院黨委書記XX教授首先代表學(xué)院熱情致辭,并向考入我院的XXX余名201X級本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。隨著強(qiáng)勁的鼓聲響起,晚會在我院學(xué)生會部分干部及院藝術(shù)團(tuán)演員活力的開場舞《WaKaWaKa》中拉開了帷幕。歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨(dú)舞《祝?!穭幼鲀?yōu)美,引人入勝;由201X級新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的寢室》生動展現(xiàn)了大學(xué)生對親情、友情的珍惜和感動;詩朗誦《走西口》蘊(yùn)含的充沛情感證實(shí)了誠信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚(yáng)音符向觀眾傳播著愛的福音,由藝術(shù)團(tuán)帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的期望和祝福。整場晚會精彩不斷,高潮迭起,贏得臺下陣陣掌聲,歡呼聲一浪高過一浪。一首《愛的翅膀》為本場晚會劃上了圓滿的句號。歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對未來的無限期望,綻放著青春與夢想的光芒。

本次晚會共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團(tuán)聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個節(jié)目參演,形式多樣,資料豐富。校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團(tuán)委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。

此次師生文藝晚會的成功舉辦,充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力,彰顯了自動化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻(xiàn)上了綿薄之力。

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