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關(guān)于國(guó)防教育的演講稿(2)

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關(guān)于國(guó)防教育的演講稿

  國(guó)防教育的演講稿篇【3】

  盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河,盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍,盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代,可是,朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢?這綠是硝煙散盡后生命對(duì)陽(yáng)光的訴說(shuō),這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘,這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國(guó)版圖上吉祥的風(fēng)。在這里,我可以無(wú)愧的對(duì)你說(shuō),我,一名剛剛走過(guò)20歲的女孩,就有這份綠的情結(jié)。

  想到這,此時(shí)此刻我心潮澎湃,又回到六年前的夏天,那一個(gè)多雨多水的夏天,那是1998年的夏天,我國(guó)珠江、長(zhǎng)江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口,巢湖告急, 洞庭湖危在旦夕,太湖一觸即發(fā),數(shù)千萬(wàn)人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒(méi)的危險(xiǎn),無(wú)以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦?抗洪救災(zāi),把損失降到最小。誰(shuí)來(lái)做?身穿國(guó)防綠的中國(guó)人民*當(dāng)然是主力。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū),他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫,背沙袋,打豎樁,堵管涌,在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴(yán)防死守,發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚矣趧倮目购榫?,?jīng)過(guò)兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn),洪水退卻了,人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧?kù)o。但是,在人們的記憶中,卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面:他身穿國(guó)防綠第一個(gè)跳入洶涌的洪水中,用自己的血肉之軀堵住管涌,他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝,披在災(zāi)區(qū)人民的身上,還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去,還有很多,很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切,使得我堅(jiān)信了國(guó)防的重要性,無(wú)論我們的生活是多么的萬(wàn)紫千紅,但是最亮麗是綠色,不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性,國(guó)防無(wú)疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。

  我們應(yīng)該重新審視自己,重新對(duì)國(guó)防教育有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育,是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國(guó)家安全、民族利益的靈魂,是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。江澤民指出:“加強(qiáng)國(guó)防教育,提高全民國(guó)防觀念,是全黨全軍的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),是加強(qiáng)和改進(jìn)思想*工作的一個(gè)重要內(nèi)容,在整個(gè)思想教育體系中占有重要位置。” 自從1999年發(fā)生的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng),我駐南使館的被炸,印度的核試驗(yàn),日美建立防衛(wèi)合作新體系,李登輝拋出“兩國(guó)論”,美國(guó)間諜飛機(jī)頻頻騷擾我領(lǐng)空,??招l(wèi)士王偉血撒南海,等一幕幕驚心動(dòng)魄,威脅國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生,為我們敲響了鞏固國(guó)防的警鐘,增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),樹(shù)立國(guó)防觀念,開(kāi)展全民的國(guó)防教育,事在必行! 想當(dāng)年,我們?cè)谝桓F二白的艱苦條件下,尚且研制出了兩彈一星,而在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,*高科技日新月異的時(shí)代,我們的國(guó)防教育滯后了,民眾的國(guó)防意識(shí)淡薄了,這是一個(gè)值得我們當(dāng)代青年思索的問(wèn)題,和平年代的我們是否遺忘了什么? 無(wú)疑,我們遺忘了“國(guó)防”。抓好國(guó)防教育,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。作為新世紀(jì)的青年應(yīng)該具備這樣的國(guó)防素質(zhì):對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)懷有無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),把反對(duì)侵略,保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)做自己的神圣職責(zé),辨證的認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的關(guān)系,了解人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想和我國(guó)的*戰(zhàn)略方針,具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概,具有為國(guó)家,為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神,具有堅(jiān)忍不拔、排除萬(wàn)難奪取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)國(guó)防法和國(guó)防教育法,自覺(jué)履行公民國(guó)防義務(wù),積極參與各項(xiàng)國(guó)防活動(dòng)具備一定的國(guó)防知識(shí)和*技能,時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)的召喚。

  當(dāng)今世界并不是太平盛世,國(guó)防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化,國(guó)防斗爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)*依然存在,多極化發(fā)展的未來(lái),群雄紛爭(zhēng),綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,*高科技競(jìng)爭(zhēng)方興未艾,我國(guó)周邊不穩(wěn)定因素尚存,美帝國(guó)主義亡我之心不死,日本軍國(guó)主義妄想復(fù)活,臺(tái)獨(dú)勢(shì)力十分猖獗。 我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。因此,必須大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),然而國(guó)防的昌盛,離不開(kāi)軍民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情,而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來(lái)自國(guó)防教育工作的好壞,維系著國(guó)家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力,也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的基礎(chǔ)。年輕的朋友們,讓我們共同努力吧!讓我們的內(nèi)心都永駐綠色,為這片綠取一個(gè)好聽(tīng)的名字——國(guó)防


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