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教師關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

  “中國(guó)夢(mèng)”是什么?每個(gè)人理解可能不一樣,與“美國(guó)夢(mèng)” 不同,“中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的,是國(guó)家的,更是民族的。那教師的中國(guó)夢(mèng)是什么?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的主題演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  教師關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿篇1

  在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,我們又迎來了一個(gè)美好的春天。在這個(gè)春天里,我們看到的不只有希望和生機(jī),還有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,中國(guó)夢(mèng),是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚(yáng)的旗幟。人生有了它,就不會(huì)迷失方向,就會(huì)有永無止境的價(jià)值追求。

  作為一名教師,從踏入工作崗位的那天起,我就深知這不僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任和使命,教師具有良好的自我信念和價(jià)值觀不僅影響著個(gè)人的發(fā)展,也更關(guān)系到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。法國(guó)大作家雨果這樣說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)教師這個(gè)事業(yè)就像那默默無聞的綠葉,學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。

  還記得在工作的第一年,班里有一個(gè)小男生很淘氣,上課總是不認(rèn)真聽講,注意力很不集中,時(shí)不時(shí)的還違反紀(jì)律,許多老師一提起他就感覺頭疼,每當(dāng)這時(shí)我也會(huì)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,但卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不盡如人意。這時(shí)我開始反思自己的教育方法,也許一直以來我只是在隔靴搔癢,并沒有找到真正適合孩子的方法,。為了幫助他進(jìn)步,接下來我開始仔細(xì)的觀察他,慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子有一個(gè)特點(diǎn)很喜歡接受具有挑戰(zhàn)性的工作,并且老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)對(duì)他具有十分巨大的作用。一直以來,老師們都把他當(dāng)成一名學(xué)困生,對(duì)他的關(guān)注度很少,也鮮少有表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)特點(diǎn)后,我開始把班級(jí)里的一些事務(wù)交給他負(fù)責(zé),在他完成后及時(shí)的給予他表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)他變了,上課愿意參與到課堂的教學(xué)中了,課下也能積極地參加班級(jí)的活動(dòng),將自己融入到同學(xué)中和集體中。

  童話作家鄭淵潔曾說過:每個(gè)孩子都是天使,關(guān)鍵在于我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)他能行。作為一名教師,我們要相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,他們都有無盡的潛力和了不起的夢(mèng)想,我們要做的是成為孩子成長(zhǎng)旅途中的陪伴者,與他們一起遨游在知識(shí)的海洋中,體會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)的樂趣和幸福。

  教育工作任重而道遠(yuǎn),深化教育改革,提升育人成效是我們每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無小事,處處能育人。教育是大事,教師確應(yīng)從身邊的小事做起,因?yàn)樾∈虑榫S系著大榮辱。堅(jiān)持以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課,認(rèn)真批改作業(yè),自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力,并潛移默化的影響著學(xué)生。

  如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是們教育的成功,更是我們實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)的過程!

  教師關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿篇2

  中共中央在參觀復(fù)興之路展覽時(shí)發(fā)表講話,回顧了近代以來中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程,號(hào)召人們把國(guó)家建設(shè)好,把民族發(fā)展好。在講話中,說:我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。仔細(xì)揣摩這十個(gè)更,十有八九離不開教育。強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教,強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教,教育之于國(guó)家、社會(huì)、人民,其作用可謂至關(guān)重要。

  在我們教師中開展中國(guó)夢(mèng)主題教育,不僅是促進(jìn)教師全面發(fā)展、發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生影響力與引導(dǎo)力的內(nèi)在需要,也是促進(jìn)學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要戰(zhàn)略載體,更是傳承中華文化、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基本要求。教師中國(guó)夢(mèng)主題教育要體現(xiàn)生活性、實(shí)踐性、傳承性、時(shí)代性、系統(tǒng)性。作為一名教師,更關(guān)心的是青少年的教育, 青少年是國(guó)家的希望。然而青少年一代在老一代的眼中缺乏理想,沒有責(zé)任心,甚至有人稱他們這一代人為垮掉的一代!中國(guó)夢(mèng)的提出對(duì)青少年的教育有著積極影響。

  主席強(qiáng)調(diào),回首過去,全黨同志必須牢記,落后就要挨打,發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在,全黨同志必須牢記,道路決定命運(yùn),找到一條正確的道路多么不容易,我們必須堅(jiān)定不移走下去。展望未來,全黨同志必須牢記,要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還有很長(zhǎng)的路要走,需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。

  歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。我們這一代人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的國(guó)家建設(shè)好,把我們民族發(fā)展好,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

  強(qiáng)調(diào)指出:教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族夢(mèng)之隊(duì)的筑夢(mèng)人。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的核心是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,建設(shè)一流的現(xiàn)代化國(guó)家,首先必須發(fā)展一流的教育。教育救國(guó)、教育興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó),教育作為國(guó)家和民族復(fù)興最根本的事業(yè),是新中國(guó)成立以來,特別是改革開放以來黨和國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須優(yōu)先發(fā)展教育,以教育夢(mèng)的成就助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

  教育是人民幸福的根本途徑。教育寄托著人民對(duì)未來生活的美好企盼,教育發(fā)展的實(shí)質(zhì)是代表最廣大人民的根本利益,核心是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,就是要讓人人獲得最大福祉、社會(huì)獲得和諧和可持續(xù)發(fā)展。黨的提出,加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn),并把努力辦好人民滿意的教育擺在以保障和改善民生為主要內(nèi)容的社會(huì)建設(shè)之首。教育涉及千家萬戶,與群眾的切身利益、與人民的福祉息息相關(guān),教育本身就是最大的民生。辦好人民滿意的教育,才能充分體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,讓改革發(fā)展的成果更多地惠及大眾,使社會(huì)更加和諧,人民更加幸福。

  未來中國(guó),是一群正知,正念,正能量人的天下。真正的危機(jī),不是金融危機(jī),而是道德與信仰的危機(jī)。誰(shuí)的福報(bào)越多,誰(shuí)的能量越大。與智者為伍,與良善者同行,心懷蒼生,大愛無疆。 讀之,怦然心動(dòng)。是的,社會(huì)應(yīng)該是正知,正念,正能量人的天下。我們期盼這樣的社會(huì)。

  教育之夢(mèng)就是要營(yíng)造公平的素質(zhì)教育之夢(mèng)。只有公平的教育才能造就公平的社會(huì),只有受到公平教育的一代才會(huì)是自信的一代、心靈完美的一代。 可以這么概括,教育之夢(mèng)就是每個(gè)中國(guó)人的之夢(mèng),是人民幸福之夢(mèng),國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng),是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。我們每一位教師,要為建設(shè)小康社會(huì)、奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),做出自己最大的貢獻(xiàn)!

  教師關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿篇3

  “中國(guó)夢(mèng)”是小康夢(mèng)。小康夢(mèng)即人民幸福夢(mèng),人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”,不是“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”,也不僅僅是政府工作報(bào)告的GDP增長(zhǎng)數(shù)字,而是為我們提出的全面建成小康社會(huì)的新的目標(biāo),是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個(gè)“翻一番”的新的要求。提出:“在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)”,這是黨在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)上提出的新的要求:經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展,在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番;人民民主不斷擴(kuò)大;文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng);人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。同時(shí),還提出,調(diào)整國(guó)民收入分配格局,著力解決收入分配差距較大問題,使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn),“共同富?!笔腔菁笆畮變|人口的全面小康社會(huì)。可以說,有精神的指引,有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)“中國(guó)小康夢(mèng)”不僅是具體而又真實(shí)的,還是美麗而又可及的。

  “中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)即國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)。提出:“在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。2000年以來,中國(guó)由世界第七大經(jīng)濟(jì)體一躍成長(zhǎng)為僅次于美國(guó)第二大經(jīng)濟(jì)體,國(guó)民生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)了翻番,十多年來,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,從經(jīng)濟(jì)大國(guó)到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、從體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó)、從文化大國(guó)到文化強(qiáng)國(guó),不論是2008年的北京奧運(yùn)會(huì),還是2010年的上海世博會(huì),中國(guó)從來沒有像今天這樣吸引世界的目光;不論是神舟系列飛船的一次次成功上天,還是中國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”的順利下海,都在說明中國(guó)更加自信了,中國(guó)因底氣而更加自信,因自信而更加強(qiáng)大。同時(shí),中國(guó)人民富了,十多年來,中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)都在8%以上,這是新中國(guó)歷史上居民收入增長(zhǎng)最快的時(shí)期之一,這些,都在說明中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入國(guó)富民強(qiáng)也可以說是國(guó)強(qiáng)民富的新階段。 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)在改革開放中取得重大歷史突破,并在改革開放中與世界取得共贏,現(xiàn)在,中國(guó)制造、中國(guó)市場(chǎng)、中國(guó)投資、中國(guó)伙伴、中國(guó)責(zé)任,都是更為強(qiáng)大中國(guó)留給世界的中國(guó)印象,這個(gè)印象是直觀而又客觀,一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的更加強(qiáng)大的中國(guó)巍然屹立于世界東方?!皬?qiáng)國(guó)夢(mèng)”就這樣離我們?cè)絹碓浇?,看得到,也摸得著?/p>

  “中國(guó)夢(mèng)”是復(fù)興夢(mèng)。復(fù)興夢(mèng)即民族復(fù)興夢(mèng)。中華民族有上下5000年的歷史,曾創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌燦爛的文明,近代以來的積貧積弱,使中華兒女一直有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想,自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的170多年以來,無數(shù)仁人志士為了這個(gè)夢(mèng)想而孜孜以求,90多年前,中國(guó)共產(chǎn)黨人勇敢擔(dān)下了這個(gè)重任,使我們的“中國(guó)夢(mèng)”從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤同志報(bào)告中所說:“經(jīng)過九十多年艱苦奮斗,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,把貧窮落后的舊中國(guó)變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó),中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明的前景”;也在觀看《復(fù)興之路》后強(qiáng)調(diào):“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。在民族復(fù)興的道路上,一代又一代中國(guó)人不懈地探索,求解放、求獨(dú)立、求民主、求科學(xué)、求富裕等一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗中得以實(shí)現(xiàn)”。兩位關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的講話,充滿感情和感召力,聽來讓我們青年人熱血沸騰,心潮澎湃,回首中國(guó)復(fù)興的漫漫征程,正是中國(guó)共產(chǎn)黨的一代代人,帶領(lǐng)全國(guó)人民一點(diǎn)點(diǎn)把民族復(fù)興的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。

  我們的“中國(guó)夢(mèng)”既不虛幻,也不遙遠(yuǎn),“小康夢(mèng)”、“ 強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“ 復(fù)興夢(mèng)”,個(gè)人的夢(mèng)、國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),三位一體,構(gòu)成了我們的“中國(guó)夢(mèng)”。我們的“中國(guó)夢(mèng)”切身實(shí)在,與中國(guó)特色社會(huì)主義,與黨的領(lǐng)導(dǎo),與的召開緊密相連,不可分離。我們堅(jiān)信,我們的“中國(guó)夢(mèng)”必將伴隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利和中華民族的全面復(fù)興而順利實(shí)現(xiàn)!

  我作為學(xué)校一線教師,面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是熱血沸騰,激情四射,也更加明白了:在實(shí)際教學(xué)和管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)精神,以最飽滿的熱情投入到工作中去,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦工作的作風(fēng),不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,盡自己最大的力量做好本職工作,以飽滿的工作熱情對(duì)待每一名學(xué)生,每一位家長(zhǎng)。用自己的言行感染學(xué)生,影響學(xué)生,做最幸福的教師,做學(xué)生成長(zhǎng)引路人,培養(yǎng)幸福學(xué)生。

  我作為新時(shí)期的一線教師,面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是激動(dòng)萬分,無法言表,同時(shí)也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,任務(wù)之重,充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石,要優(yōu)先教育,建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó),在以后的工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨,永葆共產(chǎn)黨人政治本色,立足平凡崗位,爭(zhēng)做標(biāo)兵教師。我感謝這偉大的盛世年代,感謝自己是一名中國(guó)人,我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪!

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