中國夢教師情演講稿6篇(2)
中國夢教師情演講稿6篇
中國夢教師情演講稿篇四
中國夢 教師情 我的夢-教師節(jié)演講稿
夢，是少年獨上西樓的尋覓;
夢，是伊人在水一方的思緒;
夢，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;
夢，是帶著***香的咖啡;
夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠……
中國的孩子，都上過一堂相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是——我的夢想。課上，孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談，時日久遠(yuǎn)，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。
我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了“教師”。
細(xì)想起來，我的爺爺是一名人民教師， 16歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家里環(huán)境不好，每天學(xué)校分發(fā)的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家里帶去的紅薯，有一次，早上去學(xué)校上課，半路在河里洗紅薯，竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學(xué)校上課，放學(xué)回家還要承擔(dān)著承重的農(nóng)活;不過那時的學(xué)生卻很上進，淳樸，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，不叫人擔(dān)心，現(xiàn)在算來，爺爺也算桃李滿園了。
爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸并幸福著的歲月。
爺爺對后代寄予了深切的期盼，他說：“總想著有人能延續(xù)他的教師夢。”可惜父輩們并不如他所愿，學(xué)業(yè)不理想，唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師，她是一名優(yōu)秀的教師，曾受過很多的贊譽，不過，幾年后政策下來，離開了教師崗位。
看著爺爺滿屋滿墻的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從小學(xué)到大學(xué)，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”，可我對“教師”這個職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。
2009年，我大學(xué)畢業(yè)，一次偶然的機會，在父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的“教師”路。
2年的特崗教師服務(wù)，給了我太多甜蜜的回憶，第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學(xué)習(xí)、第一次磨課……
這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命，成為我不可割舍的一部分。
特崗服務(wù)時間就在這點點滴滴中流逝，當(dāng)服務(wù)期滿，心中酸楚難耐，想著即將結(jié)束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。
那一刻，我突然明白，“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。
原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間!
結(jié)束是另一段新的開始，有了信念的支持，執(zhí)著便有了方向。2011年我順利進入一所私立小學(xué)，在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境，我從更深的層面了解了“教師”職業(yè)，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什么，也更加地堅定而成熟。
2012年，當(dāng)我再次回到金堂這個考場，內(nèi)心充斥著復(fù)雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。
我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，3年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。
和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。
前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”
就那一瞬間，我的心里竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。
而今，夢之伊始對我而言有了新的意義—新生命的誕生。
我已將為人母，“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其。
中國夢教師情演講稿篇五
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，提出的中國夢，象春風(fēng)，象暖流，激動每一個人的心，鼓舞每一個人的情，去為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。中國夢是偉大祖國的夢，是中國人民的夢，也是教育事業(yè)的夢。作為一名教師，我要立足三尺講臺，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，按照黨的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求，全面做好本職教學(xué)工作，促進學(xué)生成長成才，將來成為祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，實現(xiàn)自己心中的教師夢。
我們XX小學(xué)沉浸在“奉獻(xiàn)教師情，共筑中國夢”的濃厚氛圍和壯麗激情中，全體教師以黨的精神、一系列重要講話精神和中國夢的基本內(nèi)涵為指導(dǎo)，憑借著對學(xué)生的無比熱愛，憑借著對教育事業(yè)的不悔追求，在教師工作崗位上辛勤工作、勤奮教學(xué)，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，默默無聞、無怨無悔地建業(yè)績、作奉獻(xiàn)。世界上最美的詞是“奉獻(xiàn)”，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，才會那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地，才會那樣地激蕩;人生奉獻(xiàn)給事業(yè)，才會那樣的美麗。我們小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到職工，從黨員到群眾，每一個教師雖然有著不同的工作分工，但都擁有一個共同的目標(biāo)，那就是團結(jié)一致、齊心協(xié)力、埋頭苦干、攻堅克難，以飽滿的工作熱情，執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮崙B(tài)度、良好的師德師風(fēng)，堅守神圣的三尺講臺，手持粉筆默默耕耘，全面做好教學(xué)工作，讓每一個學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。我們小學(xué)全體教師一個個鮮活的生命，一張張質(zhì)撲的笑臉，把自己的人生獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，在平凡的教學(xué)工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，書寫新時期人民教師的一曲曲時代贊歌。
12年前，我跨進了教育行業(yè)，成為XX小學(xué)一名數(shù)學(xué)教師。在XX小學(xué)這個朝氣蓬勃、溫暖和諧的大家庭里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在老教師們的指點和幫助下，我逐漸成長成熟起來，愛上了教師職業(yè)，感覺XX小學(xué)的可愛，感覺XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的可親，決心在教師崗位上放飛自己的理想，在三尺講臺上與夢同行，把每一個學(xué)生教育培養(yǎng)好，長大成為祖國建設(shè)事業(yè)的棟梁之材，而我自己要成為一名優(yōu)秀合格的教師。
當(dāng)我第一次走進教室，站在課堂上，給學(xué)生上小學(xué)數(shù)學(xué)課時，我就暗暗下了決心，要加強師德師風(fēng)建設(shè)，講責(zé)任，惜形象，全面做好教學(xué)工作，維護學(xué)校的聲譽，讓學(xué)生學(xué)好，提高文化知識水平。講責(zé)任，我要學(xué)習(xí)孔子“有教無類，誨人不倦”的偉大教育精神，要學(xué)習(xí)陶行之先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高奉獻(xiàn)精神，要學(xué)習(xí)蔡林森校長“沒有教不好的學(xué)生”的愛崗敬業(yè)精神，把自己的所有精力和全部時間都投入到教學(xué)工作中去，努力教好每一個學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。惜形象，我要樹立良好的師德形象，具有崇高的精神境界，成為人人贊頌的一支紅燭。一位老教師深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻(xiàn)給人民。”我當(dāng)教師就是要具有這樣崇高的精神，要以德立身、以身立教;要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，既教書又育人，做到為人師表，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部青春力量。
教師的職責(zé)是搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生素質(zhì)一流，德智體全面發(fā)展。為此，我按照小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，提前備好課，圍繞本課時的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點，重點，充分考慮學(xué)生的接受能力，讓學(xué)生容易接受，學(xué)會掌握。講課時善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過有序教學(xué)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。我布置作業(yè)做到合理，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，及時批改好作業(yè)，做好成績登記。通過自己刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)，讓每一個學(xué)生學(xué)好，牢固掌握課堂教學(xué)知識，步步邁向知識的顛峰。
我們教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了一名“最美女教師”張麗莉。2012年5月8日晚8時，張麗莉在校門口護送、疏導(dǎo)學(xué)生上客車時，突然客車失控沖向?qū)W生，在萬分危急的時候，張麗莉一把推開了學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。她舍己救人的英雄行為，詮釋了對學(xué)生的無私大愛，彰顯了人民教師的高尚師德，獲得了全國人民的崇敬。“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡深深地感動了我，作為一名小學(xué)教師和班主任，我要向“最美女教師”張麗莉?qū)W習(xí)，把自己的一番愛心和教師情無私地奉獻(xiàn)給每一名學(xué)生。為此，我進一步加強與學(xué)生的溝通，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，健康成長成才。
以后，我國進入了開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造輝煌的偉大時代，教育事業(yè)迎來了科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的新時期，我要把自己的教師崗位作為揮灑激情，成就夢想的廣闊舞臺，振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，全新的步伐，投入到火熱的教學(xué)工作中，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)教師夢、學(xué)校夢、教育夢和中國夢。
中國夢教師情演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我今天演講的題目是《中國夢·教師情》。
夢想是什么?在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在王浩眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想，伴隨著我們每一個人。生命，因為有了夢想而多姿多彩!
記得，小時候媽媽問過我：“你有什么夢想?”我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!
有夢才有創(chuàng)新，有夢才有未來。中華民族因為有夢想而變得激情飛揚，因為有夢想而變得無比厚重。承載13億人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。
我的中國夢，就是我的教育夢。作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓孩子們一個個成為祖國的棟梁之材。為了實現(xiàn)這個夢想，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí)，做好每一件看起來毫不起眼的小事??因為我深深地知道，我的職責(zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，更重要的是讓他們學(xué)會做事做人，我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團結(jié)協(xié)作，懂得在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新??太多太多的期望，讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量!
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負(fù)重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當(dāng)我們的學(xué)子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，我無怨無悔!
任憑歲月改變，世事滄桑。任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來成就我的教育夢想。為此，作為教育工作者，我們要大聲宣誓：
讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽!
中國夢，教師情。這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!
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