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初中關于學習心得的演講稿

時間: 王燕648 分享

  如果有興趣,學習就是一件很有樂趣的事,相信大家都有這樣的心得體會吧。以下是學習啦小編整理了初中學習心得演講稿,供你參考。

  初中學習心得演講稿篇一

  老師們,同學們:

  你們好!

  今天,我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。

  對于學習,我的看法是,踏踏實實地學,學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經(jīng)過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

  掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率,也可以幫助你走向?qū)W習成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都應該做到的:

  1.合理安排時間,做到不使學習方生忙亂。

  2.上課認真聽講,做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點。

  3.做到學得活,記得牢,用得上。

  4.學習互助,我經(jīng)常和同學們一起討論學習中的難題;有時,我還在網(wǎng)上查閱資料,尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

  5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志,這些雜志具有濃厚的文學色彩,有助于提高文筆。

  另外,各科的學習方法是融會貫通的,一門學得好,其他的也就差不到哪兒去。比如,數(shù)學就在于多練,思維要靈活,不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面,基礎知識就沒有階級,必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩,有五大塊:聽、說、讀、寫、背。聽,就是聽力練習,除了聽答案還要聽他們的發(fā)音;說,就是練習對話,英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀,就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫,就是練筆寫英語文章,有時候能讀并不代表能寫;背,就是背單詞、背對話、背短文,如果這些你做不到,前面的也就根本不能完成的。

  同學們,我們應該在學習實踐中不斷總結(jié),找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成好習慣,就會終身受益。

  我的講話完了,謝謝大家!

  初中學習心得演講稿篇二

  各位家長們:

  大家好!我是***

  轉(zhuǎn)眼間,一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學習方法。

  兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

  要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。

  1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預習,初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,以期在課堂學習中得以解決。

  2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

  3、課后復習。及時對聽課內(nèi)容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復習來避免遺忘,所以,在復習時要注意復習的時間安排。

  4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

  5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

  謝謝!

  初中學習心得演講稿篇三

  各位親愛的學弟學妹們:

  大家好!

  今天,很榮幸,能來到這里為大家作這次演講。今天,我演講的題目是《學習并沒有你所想象的那樣難》。

  等到升入六年級之后,每個學生的生活,都將會極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當你吃了一半的時候,你就必須把書包一甩,上學去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學,才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經(jīng)是十點多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學習牽著鼻子走,可也沒學到什么,因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。

  其實發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次,為了擺脫作業(yè)的折磨,在沒有做完作業(yè)的情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業(yè),于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會作業(yè)的質(zhì)量相當?shù)母?,并且做的也很快,我也意識到了這點,于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學數(shù)據(jù)顯示,午夜十二點之前的一小時睡眠質(zhì)量,相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺,一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風,這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里,我經(jīng)常背一些比較難背的課文,那些平時需要半個小時才能背下來的教材,現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間,我會預習當天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認重難點;數(shù)學要確認今天學什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點。

  或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn),與成績直接掛鉤的,便是你的聽課效率。只要你的預習工作做到位,便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復整潔了。

  在下課的十分鐘,也不能浪費掉,要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數(shù)內(nèi)容,都將會在幾個小時內(nèi)遺忘。在下課的時間里,抽出五分鐘進行滾動式記憶,再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練,還不如用五分鐘時間進行高效復習。

  同學們,今天,我講這些經(jīng)驗告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學習,只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。

  謝謝大家!


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