編者按：相信同學們都試過遲到，要是老師遲到了又會發(fā)生怎樣的事情呢?來讓我們一起看看吧。

　　“叮鈴鈴——”伴隨著清脆的鈴聲，同學們都坐到了自己的座位上，拿出了語文書，等待老師的到來。

　　一分鐘了，還沒有看見那個熟悉的身影，有的同學就開始了竊竊私語。兩分鐘過去了，老師還是沒來，同學們已開始議論紛紛：“以前老師都是提前過來，今天是怎么了?”“病了?那也該請假呀!”我剛接一句，又自我否定了。三分鐘過去了，那些坐不住的已經滿教室跑了……班長忍無可忍：“安靜安靜!都坐好了!我去找老師……”班長正要踏出教室，老師來了!

　　“老師，你怎么才來呀?”

　　“老師，你有什么事呀?我們都等你老半天了……”

　　“老師，發(fā)生什么事兒了?”

　　……

　　你一言我一語的，好不熱鬧。

　　奇怪的是，老師并沒有制止我們，任由我們嘰嘰喳喳。班長說：“停!聽老師說!”

　　我們都靜下來，期待的目光投向老師。

　　老師神秘一笑：“這節(jié)我們上作文課!題目是《老師遲到以后……》”

　　嗨!同學們又是一陣議論，然后就坐下來寫起來，有的還是微笑著寫呢!

　　你們同意老師的做法嗎?我們這次的作文效果可是出奇的好!老師的教學方法還真是新穎、管用啊!

　　作者：李一帆

　　公眾號：童心圓作文長垣分校

　　本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!