編者按：總會(huì)有一些孩子，往往能表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。讓孩子具有領(lǐng)導(dǎo)力是不少家長(zhǎng)希望的，那要如何培養(yǎng)呢?

　　具有獨(dú)立，自信，有責(zé)任感，喜愛(ài)創(chuàng)新，樂(lè)于學(xué)習(xí)，能將感覺(jué)與觀察換成能量釋放出來(lái)的人，常是團(tuán)隊(duì)中的決策者如何讓孩子成為這樣的決策者，成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖人物呢?

　　1.尊重自己，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，履行自己的諾言正視自己的缺點(diǎn)虛心接受別人指正。

　　2.專注力，對(duì)任何事情能夠?qū)Ｐ耐度胗袃?yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。而專注力的培養(yǎng)可以通過(guò)游戲拼圖，讀書等活動(dòng)中來(lái)訓(xùn)練孩子。

　　3.主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子能主動(dòng)學(xué)習(xí)就是他生命的動(dòng)力因?yàn)橹鲃?dòng)才會(huì)好奇探索，觀察思考，從中得到喜悅和經(jīng)驗(yàn)，在生活中發(fā)覺(jué)興趣引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　4.創(chuàng)造力，讓孩子在不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造力，對(duì)自信心，建立，獨(dú)立人格的建立有非常重要的作用。

　　5.獨(dú)立性家長(zhǎng)不要過(guò)度保護(hù)，孩子做些力所能及的事情，不要讓孩子過(guò)度依賴家長(zhǎng)，比如，自己穿衣，自己吃飯，洗小件物品，扔垃圾等。

　　6.孩子表達(dá)能力了解孩子語(yǔ)言發(fā)展階段及特性，循序漸進(jìn)尊重并協(xié)助孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)。

　　7.邏輯思考能力讓孩子有規(guī)律的處理日常生活事物學(xué)會(huì)思考解決問(wèn)題有效完成一些工作。如，爬樓梯，認(rèn)識(shí)數(shù)字，數(shù)數(shù)等。

　　8.懂禮貌讓孩子有禮貌的參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極與他人合作，一起完成事情。明白自己的行為舉止對(duì)別人產(chǎn)生的影響。

　　9.同情心激發(fā)孩子的同情心讓孩子學(xué)會(huì)與別人分享，樂(lè)于助人做任何事明白他人的感受并站在他人立場(chǎng)設(shè)想，成為一個(gè)主動(dòng)付出和給與的人。

　　作者：唱秀榮

　　公眾號(hào)：只言片語(yǔ)說(shuō)家教

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