編者按：愛(ài)是不能等待的，這個(gè)世上有著愛(ài)我們的人，我們可不能讓他們苦苦等了我們那么久，卻什么也沒(méi)有得到。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，小樂(lè)家中傳來(lái)了“嘩啦嘩啦”的搓麻將聲。小樂(lè)從學(xué)校踢完足球，走到校門(mén)口。校門(mén)口空無(wú)一人，只有陣陣寒風(fēng)吹過(guò)。

　　小樂(lè)足足等了三十分鐘，身上的不知是汗水還是淚水。小樂(lè)等不住了，撥打了媽媽的電話(huà)。“嘟嘟嘟嘟”“喂，小樂(lè)呀!什么事呀，二餅……”媽媽說(shuō)道。“媽媽你不是說(shuō)我踢完球你就會(huì)……來(lái)接……我的嗎?”小樂(lè)哽咽地說(shuō)道。“小樂(lè)你還是自己回來(lái)吧，不說(shuō)了。胡了!給錢(qián)給錢(qián)快點(diǎn)……”說(shuō)完媽媽就掛了電話(huà)。

　　小樂(lè)抱著足球，拖著書(shū)包走出了校門(mén)。寒風(fēng)呼呼的吹著，小樂(lè)被凍得瑟瑟發(fā)抖，手已經(jīng)被凍得沒(méi)有知覺(jué)了。走到小區(qū)，哪的路燈一閃一閃的隨時(shí)都有可能熄滅。在那個(gè)夜里小樂(lè)家的燈格外的耀眼，時(shí)不時(shí)就傳出“糊了，給錢(qián)給錢(qián)快點(diǎn)、二餅、九萬(wàn)……”小樂(lè)走在那漆黑又十分陰森的走廊。終于走到了家門(mén)口，小樂(lè)敲著門(mén)“咚咚咚”一聲、兩聲、三聲……十三聲，足足敲了三十下，每一聲都寄托著小樂(lè)回家的希望。屋外是冰天雪地十分的冷，屋內(nèi)卻是如此的溫暖。小樂(lè)十分想家，想家里的沙發(fā)、想家里的大床、想家里的大棉被、想家里的……小樂(lè)想著想著就睡著了，他睡得十分的安詳，十分的愉悅，他抱成一團(tuán)這樣就不會(huì)冷了。

　　后來(lái)一個(gè)保安發(fā)現(xiàn)了他，把小樂(lè)帶回了他家里。一雙粗糙的大手把小樂(lè)抱到了床上，在夢(mèng)里爸爸媽媽都在身邊陪著他。爸爸的工作不在多，媽媽不在打麻將。他們幸福的生活在了一起，在這里小樂(lè)幸福地笑了!

　　愛(ài)，不能等待。讓我們用行動(dòng)架起一做愛(ài)的橋梁吧!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章講了一個(gè)很值得人深思的故事，這個(gè)故事或許是虛構(gòu)的，但又實(shí)實(shí)在在地發(fā)生在很多的家庭。文章在很多方面讓優(yōu)爸想起了《賣(mài)火柴的小女孩》，但文中的主人公小樂(lè)的命運(yùn)在某種意義上似乎比賣(mài)火柴的小女孩還要悲慘。小作者充分調(diào)用環(huán)境的因素，突出寒風(fēng)呼嘯、氣溫很低的環(huán)境，為主人公的活動(dòng)鋪設(shè)舞臺(tái)，然后將描寫(xiě)的場(chǎng)景在小樂(lè)和媽媽之間切換，這邊是凍得發(fā)抖的小樂(lè)，而另一邊是不斷打麻將不接小樂(lè)的媽媽?zhuān)∽髡咛匾鈱⑿?lè)進(jìn)入小區(qū)之后的事件放慢，將之前割裂的兩組鏡頭合并在一起，隔著一堵墻，將屋外的寒冷和屋內(nèi)嘈雜的麻將聲融合在一起，屋內(nèi)的溫暖反而顯得如此諷刺。小作者給屋外的小樂(lè)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，這里，實(shí)際上是小作者的無(wú)奈，更是對(duì)很多大人的一個(gè)提醒，直擊人心的提醒!

小作者：陳欣韻

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