學(xué)習(xí)啦：作者用豐富的修辭手法寫出了一個(gè)善于表達(dá)的自我形象，令人印象深刻，對(duì)作者有了更加深遠(yuǎn)的印象，下面我們一起看看這篇《能言善辯的我》。

　　無奇的眉眼，平凡的唇齒，我的五官不算出眾，然而，如果你問我的朋友，我最顯著的外貌特征是什么?她們一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——圓!

　　沒錯(cuò)，我是個(gè)小胖子，但是沒關(guān)系，我有一條三寸不爛之舌。這條舌頭，從不給別人嘲笑我的機(jī)會(huì)。

　　記得那是在開學(xué)初的軍訓(xùn)期間，中途休息時(shí)，一位同學(xué)笑我胖，言辭極為犀利。我聽了，立馬開始了“大肆”演說：“同學(xué)，請(qǐng)問‘胖’字是什么偏旁?”我笑瞇瞇地問她。“月字旁!”那位同學(xué)反應(yīng)也挺快，不假思索地回答。“好，”我繼續(xù)發(fā)問，“那么，‘腿’字和‘病’字呢?”“分別是月字旁和病字旁。”同學(xué)回答完疑惑道：“你問這個(gè)干什么呢?”我笑而不答，停了一會(huì)兒，總結(jié)：“臉、腿這些表示身體部位的字眼兒全是‘月’字旁，和‘胖’是一個(gè)偏旁的，而相反的呢?”我越說越起勁兒，手托著下巴，口若懸河，唾沫橫飛，“‘瘦’、‘病’等字則偏旁相同，這說明瘦是一種不健康的狀態(tài)!你怎么反而來說我呢”“你……”，那位同學(xué)一時(shí)啞口無言，忿忿地把頭轉(zhuǎn)了回去，不再言語了。

　　沒過一會(huì)兒，我看她似乎真的生氣了，連忙站出來打圓場(chǎng)，在她背后小聲地嘟囔：“好啦，好啦，跟你開玩笑呢!再說圓點(diǎn)兒咋啦?機(jī)器貓不是挺可愛嗎?”“撲哧——”她聽了，一下子笑出了聲，我們又握手言和了!

　　怎么樣?我這可真是三寸不爛之舌吧?我這條舌頭啊，用處可多啦!帶著它參加各種演講比賽，我還經(jīng)常獲得一等獎(jiǎng)呢!耳聽為虛，眼見為實(shí)，快來和我做朋友吧!

　　公眾號(hào)：吉林師范大學(xué)附屬中學(xué)

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