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2019五四運(yùn)動(dòng)100周年,做新時(shí)代好少年的青年節(jié)學(xué)生演講稿范文精選

時(shí)間: 莊宇1208 分享

  五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去100周年了,但五四精神卻隨著時(shí)代不斷賦予新的內(nèi)涵,永不褪色。這里給大家分享一些關(guān)于青年節(jié)的演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  2019五四運(yùn)動(dòng)100周年演講

  當(dāng)五星紅旗在我們面前升起,嘹亮的國(guó)歌聲回蕩在我們耳畔;當(dāng)五月的春風(fēng)再度吹綠楊柳,吹進(jìn)我們126 中學(xué)的每個(gè)角落,我們又迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)后的第一個(gè)升旗儀式,今天是 五月四日,也是我們?nèi)珖?guó)青年人自己的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子,我很榮幸代表初二十三班的全體同學(xué),在升旗儀式上演講。我演講的題目是:發(fā)揚(yáng)五四精神凝聚愛(ài)國(guó)熱情

  90 年前的今天,北京3000 多名學(xué)生高呼"外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊"、"取消賣(mài)國(guó)的二十一條"等口號(hào),舉行了中國(guó)歷史上第一次學(xué)生大游行。這次游行活動(dòng)很快便成為全國(guó)規(guī)模的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。 可以說(shuō), 這是一次影響深遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng),是一次思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),標(biāo)志著中國(guó)青年成為反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。

  五四運(yùn)動(dòng)雖然過(guò)去了九十年。但是,五四的精神卻如星星之火,一直在華夏大地上燎原。炙熱的愛(ài)國(guó)之情,堅(jiān)貞的革命精神一直鞭策著我們,鼓舞著我們一代又一代的熱血青年為民族的解放和發(fā)展,前赴后繼,付出滿(mǎn)腔熱忱。五四精神——是一顆忠貞的愛(ài)國(guó)之心,五四精神——是一種奮發(fā)向上的中華之魂。

  我們是新時(shí)代的青年,我們是未來(lái)世界的開(kāi)創(chuàng)者和建設(shè)者, 我們肩負(fù)的使命,就是要 繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神,對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)人民綻放我們忠貞不渝的愛(ài)國(guó)之情。 要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ), 用我們的青春活力和滿(mǎn)腔熱血,為祖國(guó)和人民建立新的更大的功績(jī),譜寫(xiě)更加響亮的青春之歌。

  2019紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年演講稿

  九十七年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。今天,"五四"的大旗傳到我們手中,"五四"的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代,我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?我們是學(xué)生,學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們傳承"五四"精神,創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此,我想向同學(xué)們提出一些建議:

  第一,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。北宋張載有言:"為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。"這應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的抱負(fù)。我相信很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,但理想不是遙不可及的夢(mèng),而應(yīng)該是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問(wèn)自己:今天我為自己的理想努力了嗎?我是不是認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有放過(guò)一道錯(cuò)題?通過(guò)我的努力,我是不是離我的理想更近了一步?

  第二,擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以,更不能因一次失利而駐足不前,就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō),有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí),成績(jī)卻不理想,因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法,覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用啊?我要說(shuō),絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干,一點(diǎn)一滴地積累,長(zhǎng)此以往,才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。

  第三,注重身心健康。身體是革命的本錢(qián),我們應(yīng)該從每天早上的跑操開(kāi)始,堅(jiān)持鍛煉,才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難,奮勇前行。于此同時(shí),我們更要加強(qiáng)心理建設(shè),良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮,迎難而上的必要前提。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們,向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì),用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水摘取青春的碩果!

  2019慶祝五四運(yùn)動(dòng)100周年演講稿

  今天是一個(gè)具有特殊意義的日子,我們?cè)诿利惖男@隆重集會(huì),舉行后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校“迎五四頌青春 展風(fēng)采 譜和諧”校園藝術(shù)節(jié)暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)。首先我代表學(xué)校黨支部對(duì)新加入共青團(tuán)組織的18名同學(xué)表示祝賀,歡迎你們加入到共青團(tuán)這個(gè)光榮的組織。95年前的1919年5月4日,在民族危亡的歷史關(guān)頭,是青年學(xué)生挺身而出,以命相搏,在挽救了國(guó)家命運(yùn)的同時(shí),以青春的熱血賦予了五月四日 “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。

  95年,彈指一揮間,那些親身參加過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的先輩們?cè)缫央x我們而去,而在他們的精神熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的青春的你們,是否做好了充分的準(zhǔn)備,挑起國(guó)家賦予的重任,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興呢?今天,當(dāng)我看到一張張青春的面孔面對(duì)團(tuán)旗,舉起右拳向祖國(guó)莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,我確信我們的學(xué)子一定能擔(dān)此重任!在此,我想向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

  首先是希望你們要有深厚的愛(ài)國(guó)主義感情。愛(ài)國(guó)不僅是一種高尚的情感,更是一種時(shí)刻伴隨我們克難奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。很難想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的人能夠干出什么大事業(yè)。愛(ài)國(guó)主義的核心是責(zé)任。微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”而責(zé)任的核心就是奉獻(xiàn),它意味著我們要從默默無(wú)聞不求索取的勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。作為學(xué)生在學(xué)校具體表現(xiàn)在認(rèn)真做好自己所負(fù)責(zé)的工作,認(rèn)真上好每節(jié)課、學(xué)好每門(mén)功課、鍛煉好自己的身體、愛(ài)護(hù)好學(xué)校的環(huán)境。

  其次我希望你們有寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的追求,樹(shù)立自己的夢(mèng)想。目標(biāo)遠(yuǎn)大,剛毅堅(jiān)韌,方能做到愈挫愈奮,百折不撓。只有每一個(gè)中華青年不甘落后,奮起直追,讓有限的人生發(fā)出最大的光和熱,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

  第三,希望你們能夠積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在這美好的青春時(shí)光里,且行且珍惜、且行且努力、且行且拼搏,把自己火紅的青春與偉大的時(shí)代相結(jié)合,為構(gòu)建和諧校園,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),為中華民族的偉大復(fù)興譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌!

  最后,真誠(chéng)祝愿同學(xué)們:健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝愿老師們工作順心,家庭幸福美滿(mǎn)!

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