小學(xué)作文他怎么了300字

時(shí)間：2022-04-15 16:34:44 秋平0由分享

2022年小學(xué)作文他怎么了300字

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家分享的小學(xué)作文他怎么了300字，希望能幫助到大家!

小學(xué)作文他怎么了300字

小學(xué)作文他怎么了300字1

意外總是突如其來(lái)，讓人想改變，卻又無(wú)能為力。不管是當(dāng)事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無(wú)力。

記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開(kāi)朗。他坐在病床上拿著小玩具說(shuō)道："你們?cè)诤ε率裁?你看，我都不怕呢!"他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著她的孩子，母親的嘴角動(dòng)了一下，好像要說(shuō)什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著這位母親，她的眼眶紅了起來(lái)，拿著玩具，好像在想著什么。

“媽媽，媽媽?！毙⊙笱罄艘幌履赣H的衣角。母親愣了一愣，強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑。

隨著一天一天的過(guò)去，小男孩的病情也不見(jiàn)好?？墒菦](méi)想到這位小男孩卻還是一臉堅(jiān)強(qiáng)，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買了一個(gè)披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著吊針，另一只手在空中晃來(lái)晃去。他開(kāi)心的眼睛都瞇成了一條線，心里可能想在這個(gè)房間里上蹦下跳了。

終于到了手術(shù)的那一天，醫(yī)生和助理們正在討論如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結(jié)論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺(tái)。他的父母得知了這件事情后，跟醫(yī)生說(shuō)："如果小洋洋真的下不了手術(shù)臺(tái)的話，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術(shù)室開(kāi)啟，隨著小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強(qiáng)忍著心中的痛苦，一直在為他加油打氣。

最終小洋洋，這位小天使還是沒(méi)有下得了手術(shù)臺(tái)，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅(jiān)強(qiáng)的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開(kāi)心的生活。

小學(xué)作文他怎么了300字2

蘇銘華

晚上九點(diǎn)，我爸回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我還在看電視。隨著敲門(mén)聲不斷響起，我才想起自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，這下完了，我的心仿佛被箭射中一樣，我害怕極了，看來(lái)“暴風(fēng)雨”要幫我洗洗澡了。

門(mén)打開(kāi)了，爸爸看到了我的作業(yè)，臉上晴轉(zhuǎn)多云，多云又轉(zhuǎn)閃電，他大發(fā)雷霆，從“春風(fēng)男士”變成“北風(fēng)男士”，兩眼似乎都要冒出了火花。

我被嚇住了，口中不敢說(shuō)一句話，過(guò)了一會(huì)兒，我才支支吾吾的說(shuō)：“我……”爸爸暴跳如雷：“你的作業(yè)是長(zhǎng)腿跑掉了嗎?怎么一個(gè)晚上都沒(méi)寫(xiě)完?”我看了看自己完成的一項(xiàng)作業(yè)，小聲地自言自語(yǔ)：“這不寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)了嗎?”不料被爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了，這下爸爸可發(fā)飆了，聲音提升了百倍：“你以后不要上學(xué)了，拿上這個(gè)碗就走吧，到時(shí)候能在路邊給我們討個(gè)十塊錢(qián)再說(shuō)!”我差點(diǎn)哭了起來(lái)。

這次事情我明白了：千萬(wàn)不要惹家人生氣，不然他保你吃竹筍炒肉!

小學(xué)作文他怎么了300字3

尹子涵

教室中，老師正在訓(xùn)斥三位同學(xué)，教室外，同學(xué)們排好隊(duì)，時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句悄悄話，教師中被訓(xùn)斥的三個(gè)人，兩個(gè)一本正經(jīng)，那神情，嚴(yán)肅的很，而另一個(gè)大嚷著：不是我!我沒(méi)有錯(cuò)!說(shuō)完就自顧自的哭起來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾。

跑操回來(lái)，老師看著扣分表，把犯錯(cuò)誤的三位同學(xué)給批評(píng)了一頓，還沒(méi)批評(píng)完，那個(gè)情緒不穩(wěn)定的同學(xué)就開(kāi)始掉淚，漸地由小聲哭泣變成號(hào)啕大哭，臉也因?yàn)榭薜挠昧?，而漲得通紅，邊哭還邊嚷著：不是我!之類的話，由于聲音過(guò)大，同學(xué)都被震的不輕，有的可能還捂住耳朵，微微皺起眉，有些不耐煩的站著。這時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)過(guò)，唬住了他，我們的耳朵才能清凈一會(huì)兒。事情過(guò)后，他抬起胳膊，把眼鏡挪到額頭，抹抹眼淚，好像在想：我又沒(méi)錯(cuò)，就是他們的錯(cuò)，憑什么說(shuō)我。

故事結(jié)束，犯錯(cuò)誤的三位同學(xué)受到懲罰，而那位大哭大鬧的同學(xué)，已經(jīng)不是第一次，以后可能還會(huì)發(fā)生。

小學(xué)作文他怎么了300字4

錢(qián)怡帆

去上課的時(shí)候她滿臉笑容拿著英語(yǔ)書(shū)走向錄播室。怎么下課后她卻帶著淚痕走出來(lái)，這是為什么呢?

“叮鈴鈴”預(yù)備上課的鈴聲響了，老師讓我們帶隊(duì)去錄播室錄英語(yǔ)，她走進(jìn)錄播室，找了一個(gè)前排的位置坐下。錄播

室里拉著窗簾，開(kāi)著亮眼的燈。剛坐下來(lái)椅子都還沒(méi)坐熱，突然錄播室里漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)跳閘了。燈黑了的一瞬間，周圍的同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及叫喚，就被她搶先了一步，“啊!”她大聲叫道，然后它呲牙瞪著眼飛快的躲到我身后，小聲喃喃的說(shuō)道，“快點(diǎn)開(kāi)燈，快開(kāi)燈……”這時(shí)燈突然亮了，她剛剛想要舒口氣，這時(shí)燈又滅了。她再次怕的蹲

在了我的身后，自己安慰著自己。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著她，微微顫抖的身軀，怎么像是在……不不是像是真哭了，他大口大

口的喘著粗氣，眼角流出兩顆晶瑩的淚珠。我蹲下去，一邊輕輕拍著他的后背，一邊安慰著她：“沒(méi)事兒，別怕啊!”過(guò)了一會(huì)兒，燈終于開(kāi)了，她的心情平復(fù)了下來(lái)，這才慢慢的停止了哭泣。

善良又可愛(ài)的她，原來(lái)還有這么天真又膽小的一面，希望她能越來(lái)越勇敢起來(lái)!

小學(xué)作文他怎么了300字5

于博涵

“啪——我都說(shuō)了不是我的錯(cuò)了，干什么老怪我呀!”小明生氣地說(shuō)。教室頓時(shí)吵鬧起來(lái)。

英語(yǔ)課上，一位同學(xué)在玩著他的裝訂

機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他交出來(lái)，那個(gè)同學(xué)不肯交，小明立馬從后面把裝訂機(jī)抽了出來(lái)，交給了老師。那個(gè)同學(xué)尷尬了一下，就悄悄的流下了眼淚。下課后，同學(xué)都在指責(zé)小明，而且沒(méi)完沒(méi)了。

小明一向是個(gè)不愛(ài)生氣的人，但這次心中那只小貓般的老虎蘇醒了。他瞪著那裝著無(wú)數(shù)火苗的眼睛強(qiáng)忍著淚水，緊握著拳頭，緊皺著眉頭，咬緊了牙齒，像一只兇猛的野獸。大家不斷勸他都不能平息，甚至更糟糕，小明流下一滴滴淚水，哭的像個(gè)受了委屈的孩子一般。他心想“我只是幫他而已如果不這樣做，是假朋友的做法呀!他們一點(diǎn)也不理解我，真是好人沒(méi)好報(bào)!”又想“我該怎樣才能讓他了解，上課不能玩兒東西呀?”但慢慢地，一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了……直到中午，他才慢慢緩解了那壓抑的氣氛。

他心中那只似小貓的老虎又沉睡了，那個(gè)同學(xué)道了歉，小明也道了歉，兩人依舊是朋友，和好如初。

小學(xué)作文他怎么了300字6

王荃玉

X同學(xué)今天生氣了。

原因是這堂英語(yǔ)課有個(gè)同學(xué)在玩訂書(shū)機(jī)，老師要沒(méi)收他的東西。而座位在他后面且是他組長(zhǎng)的X同學(xué)則探了探身子把訂書(shū)機(jī)交給了老師。

下課之后同學(xué)們就七嘴八舌地開(kāi)始議論他不顧友情，把朋友的東西上交給老師。

身為組長(zhǎng)的他想不明白，為什么想幫助同學(xué)好好聽(tīng)講，集中注意力的行為會(huì)被大家誤解成出賣朋友?他越想越氣，鼓著嘴，像一只河豚;臉又憋地通紅，應(yīng)該是壓著很大一股子火;眼神原來(lái)就炯炯有神，現(xiàn)在卻像遇到了仇人，兩只眼像火山一樣，迸發(fā)出憤怒的熔巖;牙齒咬得咯咯作響;嘴還時(shí)不時(shí)抽動(dòng)幾下，好像在訴說(shuō)著自己的憤怒;我猜這是他一定在想：我做的對(duì)怎么還被罵……

幾節(jié)課過(guò)去了，他仍然在生氣。直到有幾個(gè)明事理的同學(xué)上前安慰，他才收起了氣相——河豚終于消氣了。

我覺(jué)得他實(shí)在是冤：那個(gè)同學(xué)上課玩東西不聽(tīng)講是不對(duì)的，那些嘰嘰喳喳的同

學(xué)更不對(duì)。因?yàn)橐谴蠹叶既ブ肛?zé)對(duì)的人，會(huì)讓一群出于正義的人不敢做本應(yīng)該對(duì)的事。

小學(xué)作文他怎么了300字7

馬雨騰

晚上，我的表弟一直在說(shuō)：“今天那個(gè)貝雕太精致了，太美了!”這是怎么回事，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

今天，我的表弟來(lái)我家玩，我便和媽媽、表弟到公園去逛一逛。表弟睜大好奇的眼睛一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，我和媽媽在后面跟著。我們來(lái)到一個(gè)大型貝雕工藝品傍旁，講解員再給我們講這個(gè)貝雕。

忽然，表弟一溜煙兒的跑過(guò)來(lái)，看到這個(gè)貝雕后，他眨眼兒功夫兒就變成了二號(hào)“大型貝雕”――他癡癡地站在貝雕面前。他的眼睛里閃爍著五彩繽紛的光芒，睜得又大又圓，眉毛突然跳了起來(lái)，嘴里不住地說(shuō)：“太精美了，太精美了……他直勾勾地望著那個(gè)貝雕，此時(shí)此刻他的心里只想：“貝雕貝雕……”他的腦子里空白一片，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周圍的噪聲，好像這里只有他一個(gè)人，所有的東西都

像消失了一樣。

“陽(yáng)陽(yáng)，我們要走了!”終于在媽媽的堅(jiān)持呼叫中，表弟從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。我的表弟到現(xiàn)在還在一直說(shuō)：“太精美了，太……”

小學(xué)作文他怎么了300字8

“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書(shū)，有的在聊天……

可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，教室后面有一個(gè)身影。老師飛快地走到講臺(tái)，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來(lái)我們班有些人是看不到明天的太陽(yáng)了?！?/p>

突然老師走到門(mén)后猛得一下關(guān)上了前門(mén)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)到，老師用力地把數(shù)學(xué)書(shū)扔到講臺(tái)上，然后推了推眼鏡，只見(jiàn)她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子豎了起來(lái)。那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。好像隨時(shí)都會(huì)把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。老師說(shuō)：“這是我?guī)н^(guò)的最差一屆學(xué)生，下課不能看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方…”說(shuō)著批評(píng)了剛才參與打架的同學(xué)，還說(shuō)：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒(méi)了。”大家的汗毛都豎起來(lái)了。

“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了!

小學(xué)作文他怎么了300字9

每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，去玩時(shí)的喜，發(fā)生誤會(huì)的怒，被批評(píng)的哀，被笑話逗的樂(lè)。

大年初一，我們?cè)卩l(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。

我們?cè)谂郎降耐局?，只?jiàn)他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來(lái)，并喘著出氣地問(wèn)：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀?”我聽(tīng)說(shuō)他要打退堂鼓的心思，趕忙說(shuō)：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀?”他聽(tīng)到走的快了起來(lái)，身輕如燕，健步如飛，不一會(huì)就把我甩到后面了。

到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾?？商酶鐓s怎么也開(kāi)不開(kāi)心不起來(lái)。轉(zhuǎn)頭看向他，只見(jiàn)他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個(gè)甜哪個(gè)苦。”“功夫不負(fù)有心人，你只要用心找就行了?！彼?tīng)完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個(gè)橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過(guò)。

可下山的時(shí)候，見(jiàn)他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問(wèn)我：“橘子撒一地怎么辦?”“用心走就可以啦!”

到家她小心翼翼地?fù)荛_(kāi)自己摘的橘子，品嘗了起來(lái)。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個(gè)度。心想：“這真是我摘的橘子?”

他終于笑了，露出他那久違的笑。

小學(xué)作文他怎么了300字10

爸是個(gè)釣魚(yú)高手，他最愛(ài)好釣魚(yú)，經(jīng)常開(kāi)著車去江邊釣鱸魚(yú)。記得那次，我們來(lái)到了舟山釣魚(yú)。

我們準(zhǔn)備好裝備，就來(lái)到了碼頭。爸爸信心滿滿的說(shuō)：“今天必須多撒幾網(wǎng)，搞它個(gè)二百斤，把海鮮吃到膩。嗯，也就二百斤，隨隨便便?！?/p>

等我們到了船上，船長(zhǎng)卻說(shuō)：“今天風(fēng)大，暈船會(huì)很嚴(yán)重，不建議出海?！卑职帜樕幌伦兞?，立馬說(shuō)：“兄弟，你看我們來(lái)一趟也不容易，行行好?！闭f(shuō)著爸爸拿出一包黃金葉香煙塞給船長(zhǎng)，船長(zhǎng)便同意了。

我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不算了吧，太危險(xiǎn)了?！眿寢屢舱f(shuō)：“是啊，太危險(xiǎn)了?！薄澳銈冭饺藨n天吧，哪有這么嚴(yán)重，要是這么危險(xiǎn)，早就關(guān)門(mén)了，我去定了?！卑职忠桓毙攀牡┑﹫?jiān)決的樣子。

我們一行人跟著爸爸興致勃勃地上船。船開(kāi)動(dòng)了，我們興奮地看著船前美麗景色，海面波濤洶涌，海水搖晃著船，漸漸的，我們開(kāi)始頭暈，惡心起來(lái)，大家在船上實(shí)在吃不消，到捕魚(yú)的區(qū)域，一個(gè)個(gè)嘔吐起來(lái)。尤其爸爸反應(yīng)最明顯，他撐著船上的欄桿，對(duì)著大海一直吐個(gè)不停，一副很難受的樣子。吐完一陣，他踉踉蹌蹌地來(lái)到駕駛室，靠著門(mén)，迷迷糊糊的說(shuō)：“船長(zhǎng)，求求你了，快掉頭回去吧，我以后再也不坐船了?！苯又鴵u搖晃晃地一屁股坐在椅子上。

船長(zhǎng)將船頂著風(fēng)浪返航，船也就不那么顛簸了，我們就不吐了。

下了船，爸爸一臉沮喪，拖著沉重的腳步，嘴里喃喃道：“下次風(fēng)小再來(lái)吧?！?/p>

直到這次又來(lái)到舟山，大家提到出海捕魚(yú)，爸爸問(wèn)：“今天風(fēng)大嗎?”“別去了吧。”我們一個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。