“天宮課堂”所開展的太空授課活動，積極傳播載人航天知識和文化，持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的航天科普教育。 以下是小編準(zhǔn)備的央視天宮課堂第三課2022觀后感范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇1

星期四下午，學(xué)校組織我們?nèi)w師生觀看了天宮課堂。自從觀看了天宮課堂，我刷新了對中國太空站的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。

三位老師給我們講解了許多有趣且有意義的實(shí)驗(yàn)知識，其中我對水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)印象十分深刻。在失重條件下做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是非常有趣的。首先王亞平老師先拿出一個(gè)類似放大鏡一樣的框架，然后用專用再生水給它做一個(gè)水膜，現(xiàn)在他看起來就像我們小時(shí)候吹泡泡時(shí)的場景，接著用水把這個(gè)水膜充滿成一個(gè)水球，當(dāng)你在水球的一邊去看向另一邊時(shí)，水球中竟然是一個(gè)倒立放大的實(shí)像，這不就是凸透鏡成的原理嗎？如果把一個(gè)手工做的花朵放上去，你們猜一猜會有怎樣的反應(yīng)呢？我來告訴你：是的，花朵隨之綻開，這就是微重力下表面張力的作用。

接下來的泡騰片實(shí)驗(yàn)就更有趣了！王老師為了讓我們方便觀察，她用藍(lán)顏料把水球染成晶藍(lán)色，晶藍(lán)色的水球看上去多么像我們美麗的家園地球，一個(gè)巨大的藍(lán)寶石，然后把泡騰片放入這個(gè)大水球中，如果細(xì)細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)水球在不斷產(chǎn)生著氣泡，而在地面上做泡騰片實(shí)驗(yàn)就不這么神奇了！

看到這么多有趣的實(shí)驗(yàn)，我在自己的內(nèi)心告訴我自己，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來也會有一天到太空去探索那些奧秘，讓我們?yōu)樽约旱膲粝電^斗吧！

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇2

你們了解宇航員嗎?可能你們不知道，但我今天看了一個(gè)神奇的視頻，這個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)視頻吧!

在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，驚得我下巴都快合不攏了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫做乒乓球沉在水底。在我們地球中，乒乓球放在水里，它會浮到水面，相反，太空就不一樣了，他們先有一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒有掉下來。

宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。他們首先拿出一個(gè)用來做水膜的一個(gè)模具，然后他們又往水膜里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又往外面加了更多的水，結(jié)果水模就成了一個(gè)大圓球。但這并不很神奇，最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有，而且他那個(gè)大水泡的水一滴都沒有漏下來，于是宇航員老師又在里面那個(gè)小水滴又抽了出去，可大水泡還是沒有裂開。

太空真神奇呀，我也想上去做那些驚人的實(shí)驗(yàn)。唉，對了，他們還做了1個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是將他們的水袋里的水?dāng)D出來，然后還可以吃，咱們地球上的水只能喝，而且要是將杯子倒過來它就全倒了，而太空可不一樣，太空倒過來一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好神奇。

其中水膜張力實(shí)驗(yàn)最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個(gè)尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個(gè)薄薄的水球。接著，王老師往這個(gè)水球里注水，這個(gè)水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙，花朵在水球上順時(shí)針轉(zhuǎn)，花瓣緩緩的向外打開，向一位芭蕾舞者點(diǎn)著腳尖，翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈，花瓣全部舒展開來，變成了一朵盛開在太空的花。同學(xué)們不約而同的露出了驚訝的表情，發(fā)出了“哇---”的尖叫聲。

緊接著，王老師拿著一根細(xì)針管，伸進(jìn)大氣泡里推了兩下就出來一個(gè)小氣泡。這時(shí)王老師躲到氣泡的后面，我們從氣泡的正面看，我發(fā)現(xiàn)小氣泡里面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦!

老師再繼續(xù)往氣泡里注水，她放進(jìn)一點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，顏料慢慢的向四周散開，最后盛滿了整個(gè)氣泡，藍(lán)藍(lán)的氣泡像我們的地球。

最后就到了最驚奇的時(shí)刻，老師往水球里放進(jìn)了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動靜，慢慢的泡騰片融化了，盛滿了整個(gè)水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時(shí)的情景很美麗，同學(xué)們都傾著身子向水晶球里望，生怕錯過了這精彩而美麗的瞬間。

通過看這次直播，讓我明白了科技的強(qiáng)大，科學(xué)的有趣，明白了科技真的能引領(lǐng)未來。

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇3

中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的向往。

師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課，我們中國是第一個(gè)。那么為什么可以呢？因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的國家！我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹，我看到了在太空中有趣的太空轉(zhuǎn)身，神奇的浮力消失，在地球上沸騰的泡騰片也因?yàn)樵谖⒅亓Φ沫h(huán)境下表面張力也大顯神通，了解太空中一天的生活是怎么樣的……在太空里就像到了霍格沃茲的魔法學(xué)校。同學(xué)們和宇航員老師的互動也非常有意思，我真希望自己也能和他們互動，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)小問題：既然在太空里水是飄浮的.，那怎么洗澡呢？

都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”而王亞平，葉光富，翟志剛把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下！指引我們奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，建設(shè)我們的國家！

“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現(xiàn)在的人盡皆知，都展現(xiàn)了我們從無到有，從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊！

那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人！

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇4

今天可真幸運(yùn)，我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。

叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個(gè)東西！瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當(dāng)它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！

此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，去探索更多的奧秘！

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇5

你們了解宇航員嗎？我猜你們肯定不了解，今天我們在視頻中看到了宇航員在太空中有很多麻煩的事情比如宇航員睡覺還要在睡袋里睡覺……

我覺得宇航員在太空，有各種不方便的事情。我也相信他們一定可以平安歸來的。

我祝福宇航員們身體健康！平安歸來！

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇6

《天宮課堂》終于和我們見面了，今天學(xué)校組織我們觀看了這個(gè)振奮人心的節(jié)目，這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

搭載神舟十三號載人飛船的長征二號十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。

“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！?年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國的風(fēng)度和氣派。

本次太空授課活動采取了天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環(huán)境，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞在熒光顯微鏡下不停的跳動；微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接和直觀。液體表面張力試驗(yàn)，使水在太空中變成一張水膜；繼續(xù)注水后，形成水球；將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個(gè)像；加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。還有宇航員在無重力狀態(tài)下活動等現(xiàn)象，并實(shí)時(shí)與地面課堂進(jìn)行交流，傳播載人航天知識，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣。

王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂?！庇钪媸呛棋摹⒂钪媸巧衿娴?、宇宙是復(fù)雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。

昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D，不再是夢，中國航天人要把滿天的神話變成現(xiàn)實(shí)。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。據(jù)悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個(gè)月，中國航天員們將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽到航天員們來自太空的祝福。

相信在未來，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)更新、更大的“航天夢”，我們終將在星空中寫下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇7

今天我看了一場直播天宮課堂，三位偉大的航空航天員老師們，一位長得十分秀麗，扎著馬尾辮，時(shí)常露出美麗的笑容。兩位長得健美精神百倍，在那一望無際的宇宙當(dāng)中，他們?yōu)樽鎳龀隽藗ゴ蟮呢暙I(xiàn)。那一句“我已出倉，感覺良好！”這簡單的一句話，不知安撫了多少人的心。

有了您們的付出，我們一定會成為航天強(qiáng)國。為祖國的未來做出貢獻(xiàn)，而祖國的未來靠的是我們這群祖國的花朵，所以加油吧，努力吧！讓我們的祖國走向新高，總有一天，雛鷹要展翅高飛，就用那堅(jiān)定的毅力以及那雙雙翅抵擋住那猛烈的暴風(fēng)，飛往那廣闊的藍(lán)天，就讓我們飛向成功吧！在那無盡的宇宙中探索出屬于我們的舞臺，加油吧，開拓出屬于我們偉大未來，那將是我們的時(shí)代！

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇8

我印象最深刻的是王亞平老師做的泡騰片實(shí)驗(yàn)，先利用水的表面張力做出一個(gè)水球，再將色素加進(jìn)去，然后掰一小塊泡騰片放進(jìn)去。不一會兒泡騰片融化了，變成了水球中的顏色，還在水球里產(chǎn)生了大量氣泡。

又過了一會兒，水球的內(nèi)部便充滿了氣泡，十分美麗。最后一個(gè)個(gè)小氣泡混聚在一起，形成了一個(gè)大的氣泡，它里面隱隱約約有些小氣泡逃離了這個(gè)囚籠，同學(xué)們都驚呼起來，我也忍不住拍手叫好。這堂課讓我受益匪淺，我真希望能再看一遍啊。

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇9

讓我印象最深刻的是，宇航員完成第一次出艙活動后，他們都向曙光報(bào)到說“感覺良好”。這一句話讓他們有了一個(gè)新的名字——“感覺良好三人組”。這并不是簡單的一個(gè)稱號，更多的是對他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)樂觀、充滿信心、積極向上的精神的贊許。

尤其是宇航員王亞平姐姐，她是中國女性登上外太空、完成出艙任務(wù)的首例，這代表著中國航天事業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。

央視天宮課堂第三課2022觀后感篇10

12月9日下午三點(diǎn)四十分翠微小學(xué)本校區(qū)的全體同學(xué)一起觀看了一節(jié)由翟志剛、王亞平、葉光富三名宇航員在空間站給我們上的一節(jié)太空授課。

三名宇航員在空間站里向大家展示了他們的工作場景，還一一解決了同學(xué)們那些藏在心里很久沒有答案的問題。這讓觀看的同學(xué)們有了興致，覺得自己心里的問題終于有了確切的答案。宇航員們還給同學(xué)們演示了在微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，很多同學(xué)看到那些不可思議的實(shí)驗(yàn)都發(fā)出了陣陣感嘆。

這次太空授課不僅讓我們了解了在太空發(fā)生的奇妙現(xiàn)象，還激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)和太空的興趣，好多同學(xué)說長大后也要當(dāng)一名宇航員。