《斑羚飛渡》讀后感小學通用版11篇
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版【11篇】
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版有哪些？當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。下面是小編為大家整理的《斑羚飛渡》讀后感小學通用版，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇1
最近，我看了《斑羚飛渡》這本書，它主要講的是一群獵人追擊一群斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一發(fā)的時刻，斑羚的領頭羊聰明地把這羊群分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然后它們分別是一只老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最后小羊們跳到了對岸，老羊們則摔下懸崖。這個時候只有那只領頭羊自己還擋在獵人的前面。
這雖然是一個動物的故事。也說明了它們之間的情感就像父母跟我們的情感一樣，看到這里我想起了父母一直以來對我們的種種關心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業(yè)，而我們自己卻很不聽話很不孝順。
從現(xiàn)在開始，我一定要孝順父母，好好學習，聽父母的話，做個好孩子。
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇2
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。
接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。
在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇3
假期，讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，知道了動物也是有靈性的，它們也有感情、有快樂、有傷心的時候，動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。
在面臨種群滅絕的關鍵時刻，我沒想到，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機會，我更沒想到，老班羚們會那么從容的走向死亡。而這一切是誰干的，是誰把它們逼到懸崖邊上?是人類，人類為什么要殺害動物呢?這值得我們深思!
我們應該和動物們友好相處，不要大批地獵殺它們，不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸;不要把動物當作機器使用;更不要讓它們死于非命!讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈，去保護和珍惜大自然的動物吧!
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇4
讀完沈石溪的《斑羚飛渡》之后，我充分感受到了動物們靈敏機制的特性，這種特性是它們與生俱來的。本書講了三種動物，羊、鹿、馬。為我們呈現(xiàn)出了一個又一個感人的故事。
其中讓我最難忘的就是《罪馬》這個故事，講述了一匹名叫白珊瑚馬兒從小與主人婁阿甲朝夕相處，最后因為在一次表演中，主人婁阿甲喪命，原因是白珊瑚在表演時見到一條蟒蛇，受了驚，主人撞在鐵柱上頭部受傷，在送到縣城搶救的路上，白珊瑚一直緊跟吉普車，多長的山路啊，多么陡峭的地形啊，它一直緊緊跟著，最后搶救無效，婁阿甲死了。
后來白珊瑚悲痛不已，做事無精打采，最后永守在主人墓前。從這個故事中讓我們深深感受到了動物與人之間深深的愛，這種愛是珍貴的，是值得贊美的。
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇5
《斑羚飛渡》這個令人感動的故事，我前后共讀了三遍，那悲壯的一幕，時常浮現(xiàn)在我的眼前?？戳恕栋吡顼w渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了，在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚竟采用了這樣悲壯的辦法，用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的生存，斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚為了下一代，它們卻從容地走向死亡，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無反顧，無怨無悔，即使生命只有一次，是強烈的責任和深厚的愛，促使它們作出了這樣的決擇。
我想對我們人類說不要獵殺它們，我們應該和動物們和平相處，世界才會變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇6
“一對對斑羚凌空越起，山間上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔的分身碎骨?！?/p>
這段話出自沈石溪伯伯的《斑羚飛渡》，一群溫順的斑羚，在人類的槍前，做出了生與死的選擇，衰老的斑羚用自己的生命為年輕的斑羚架起生的橋梁，讓年輕的斑羚通過這座橋，飛躍到生的山峰。
它們溫順的樣子下，是一種自我犧牲的精神，是默契，是勇敢，它演繹了一個悲傷的故事，奏唱了一曲生命的贊歌。
最令我敬佩的是斑羚們的頭羊——鐮刀羊，它指揮斑羚，采用一生一死的方式，使年小的斑羚活下去，最后剩下它獨自一人，面前是不可跳越的峽谷，身后是虎視眈眈的獵人，但它還是果斷的一躍而下，去到了老斑羚們去的那里，它們都在彩虹的光輝中消失永遠綻放生命的光采。
溫順的羚羊沒有向獵人屈服，它們讓獵人們所震驚，向人們證明，何為生命，何為尊嚴。
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇7
在暑假中，我讀了《斑羚飛渡》這本書，在合上書的那一刻，我的心靈被震撼了。
在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚們竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機會，而老斑羚們則會從容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將會摔得粉身碎骨。這是一種多么偉大的精神呀!是用生命為下一代搭起的橋梁。在這里，沒有爭奪，沒有擁擠，更沒有一只老年斑羚從注定死亡的那邊偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實:為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在現(xiàn)實社會里，我們扮演小斑羚的角色，長輩扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼愛自己，若有一輛車向你沖來，你父母的第一反應就是將你撲倒，推開，而讓自己受到車輪的擠壓。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇8
讀完《斑羚飛渡》這篇文章，我的心情久久不能平復。我掩卷長嘆，那是怎樣的一個悲壯而又凄涼的景象呀!
《斑羚飛渡》這篇文章中，沈石溪為我們講述了狩獵隊將一個斑羚群逼到了間距六米的傷心崖上，但是六米對一只斑羚來講，太寬了，無法跨越，于是，斑羚分為一老一小兩隊，老斑羚和小斑羚同時起跳，當小斑羚就要墜落時，老斑羚的身體突然出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛的一蹬，便再次起跳，穩(wěn)穩(wěn)地落到對岸。而老斑羚則筆直地墜落谷底，粉身碎骨。讀到這里，我潸然淚下。
這是一個凄涼的景象，更是一個悲壯的奇觀。老斑羚的每一跳，都飽含著對每一只小斑羚的愛，這不單是對自己孩子的愛，更是一種大愛，是對群體小斑羚的愛。只有愛，才會支撐起這個由七八十個斑羚組成的斑羚群。也只有這種愛，斑羚群才會做出如此震撼人心的舉動。
我深深地被這群斑羚的精神所折服。如果，我們的生活沒有這樣的愛，老師怎么可能冒著大火去救學生?保安也就不可能奮不顧身地去救將要從高樓上掉下來的孩子。這種舍己為人的精神，正是我們所需要的。有的時候，放棄自己的生命，是一種壯美，也是一種愛。
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇9
今天，我獲得了期已久的《斑羚飛渡》一書，讓我愛不釋手，如獲珍寶。此書更讓我懂得了動物的生活習慣、運動方式等。
這本書出自于19世紀中國一位知名男作家，擅長動物描寫，手法細膩、內容生動有趣。說到這里大家都知道正確答案了，那就是動物小說大王——沈石溪。
這本書分別描寫了羊、鹿、馬的各種神奇故事。
最讓我感動、難忘的故事是斑羚。有一群斑羚被獵人和獵狗圍捕，被堵在了傷心崖的絕壁邊，在這危險的時刻，一半年老的斑羚們?yōu)榱藥椭贻p幼小的同伴飛躍懸崖，甘愿成為它們的墊腳石，而跌落懸崖犧牲自己。它們是多么勇敢、多么偉大。為了種族繁衍，勇于奉獻和犧牲!
在我們社會中又有多少感人的故事呢!在解放戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭時期，曾有無數(shù)位先烈為了新中國的成立，人民的解放，拋頭顱、灑熱血，前伏后繼，勇于獻身;在社會主義建設新時期，又有無數(shù)的無名英雄，為了國家的強大，社會的繁榮，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后己，才換來了我們今天的幸福生活!
作為新一代的我們，應該珍惜這來之不易的生活，好好學習，為了將來更好的建設國家，報答社會;也為了我們繁榮昌盛的國家，打好牢固的基礎;掌握更多知識，為新中國發(fā)展增添一份力量。
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇10
這天，我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動了。
在戛洛山的悲哀崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動的一幕：一群獵人持著搶，帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投無路的斑羚無計可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最后，年輕的羊踏在老羊的背上。到達了長達六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望!
最令我感動的地方就是：年輕的羊要借助老羊的力量，到達彼岸。也就是說，老羊的那一隊，必定都會墜落山谷，粉身碎骨!其實，老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊，便能夠免去一死。但是，他們沒有!老羊心甘情愿的當了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命!他們是多么偉大啊!看到那里，我不經熱淚盈眶!
其實，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災去救火的消防隊員，他們也有失去生命的危險。但是在他們的心里，滅火、救人才是第一位。
但是，沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎?一位姓范的老師，得知發(fā)生地震后，扔下學生就逃跑，真是丑態(tài)百出啊!
我欣賞斑羚的勇敢、機智、團結的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書?；叵雱偛诺捏@心動魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧!
《斑羚飛渡》讀后感小學通用版精選篇11
讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，使我明白了，什么是斑羚，也讓我明白了什么是斑羚之間的愛。
作者講述了自己的親身經歷，斑羚如何越過傷心崖，那個時候剛好是冬天，作者和一群獵人將斑羚堵在了傷心崖，這可讓斑羚焦躁至極，死亡的恐懼籠罩著斑羚群，每一頭斑羚都是那樣的焦躁不安，都忘去自己的首領。這時，首領讓斑羚群分成了兩列，一列是年老的，一列是年輕的富有活力的?？墒侨藬?shù)明顯不相等，首領還是和一些年輕斑羚走到了年老的那一堆里。村長帕琺讓波農丁下到山底下的流沙河打撈那些不管三七二十一跳下山崖的斑羚，山路很陡，要走很長時間，所以我們約定只要波農丁已吹響牛角號，我們就開槍。我們大家看著他們分成兩列，心里想，這斑羚葫蘆里到底賣的是什么藥，難道還要排隊自殺嗎?
這時只見斑羚一老一少同時助跑飛躍出去，果不其然四米之后它們開始下落，可是這時發(fā)生了令人驚奇的一幕，年少的斑羚往過一偏，在老者身上一蹬，就飛越過了山崖，到了對面，獲得新生的它歡樂無法形容，而反觀那個年老的斑羚，就像折斷了翅膀的鳥，筆直地墜落下去，跌落了萬丈深淵。
讀到這里，我心里五味陳雜，這些斑羚，它們和人類相同，都是有血有肉的生物，可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開辟生命之路，它們是互相愛著的?？墒欠从^我們中的有些人，他們活著就只為了兩個字：錢和勢。我們真應該象斑羚一樣，互相愛護，互相付出。